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1、乡镇（街道）党政领导班子述法报告*依法治县领导小组办公室：一年以来，在县委、县政府的顽强领导下，在全部干部职工的共同努力下，*始终把学法用法作为推动全面依法治国的重要途径，深刻贯彻落实习近平法治思想及中央、省委、市委和县委关于法治建设的重大决策部署，强化学习、完善制度，带头遵法学法守法用法，运用法治思维和法治方式推动工作、应对风险、推进发展，现将具体情况汇报如下：一、细心组织、仔细学习，全面提升法纪素养组织展开了在线学法、警示教育等学法教育活动和“法治进村”“送法下乡”等普法宣传活动46场次，深刻推动“八五”普法。一是细心组织学法。组织学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要阐述，学习宣传党
2、章条例准则等党内法规，学习宣传宪法公务员法民法典等法律，通过系统学习中国特色社会主义法治理论，重点学习省委全面依法治省、市委全面依法治市、县委依法治区的部署要求，进一步掌握我们党处理法治问题的基本立场。组织干部职工在线学法活动，按时组织完成在线学法测试，测试成就在均达标及以上。组织干部职工观赏中央电视台社会与法频道普法栏目、法律讲堂等，进一步树牢法治意识和规则观念，提高法律素养和依法办事才干。二是严格组织述法。通过述法考评推进班子成员带头尊法学法。全部班子成员不仅挤时候学完了干部在线学法平台所规定的必学功课，总学时超过了规定的标准，而且自觉学习选修法律功课，自觉学习宣传与分管行业和部门密切相关
3、的其他法律法规。三是扎实推动普法。切实实行“一岗双责”责任，依据“谁主管谁普法、谁执法谁普法”要求，督促班子成员展开面向分管部门和挂点居委会普法授课活动和法律学问讲座；督促部门负责人和执法人员在日常执法活动中普遍展开法治教育、以案释法和警示教育等活动和面向特定对象的普法活动。结合“八五”普法，实行群众喜闻乐见的形式展开“法治进村”“送法入户”等普法宣传，运用安全生产宣传月、禁毒宣传日、宪法宣传日等活动展开法律询问和集合宣传。整合律师事务所、派出所、综治办等相关部门力量，在辖区小学联合展开“小手拉大手”法治宣传活动，向学生、家长传授相关法律学问。通过日常普法工作的有效展开，增强了干部群众学法、守
4、法的自觉性。二、健全完善、从严落实，不断强化制度建设建设配套完善综治中心10个、法律服务站10个，创立工程建设交易中心，健全公务招待、公车管理、财务管理、“三重一大”决策、重大事项指示报告等内部管理制度，修订完善进一步增强村集体“三资”管理实施细则进一步增强工程建设管理规定进一步增强村集体福利补贴发放、费用报销管理的通知进一步规范社区办公司企业的通知等相关工作制度，夯实基层基础、健全完善机制，着力提升法治工作制度化、规范化、科学化水平，准时闭塞工程招投标、项目建设、三资管理等重点领域、关键环控制度漏洞，在理规范机关干部依法行政行为。坚持民主集合制，全部重大事项均由党（工）委会研究准备，做到事前
5、有策划、事中有恰谈、准备有记录。严格依据党政干部选拔录用条例规定和步骤录用干部，按规定实施表决确定人选，杜绝用人上的不正之风。严把干部入口关，严格依据干部录用条例的规定和要求选任干部。三、依规办事、依法行政，坚持规范履职为民*坚持学法守法，在理用法，不断强化宪法和法律至上、法大于权、权听从于法的意识，时间把党纪国法当作利剑常挂头顶，坚定摒弃以言代法、以权压法的思维和作风，真正做到带头用法，带头守法。不断强化法律法规宣传，增强对党员干部的行为引导，大力展开文明单位创立活动。年内，各项工作没有申请行政复议或复议被撤除变更案件，没有造成集体性越级上访事情，没有执法人员被确以为不作为、乱作为、越权行政
6、的情况，*政治环境风清气正。四、廉洁自律、抢先垂范，树牢公平正派形象仔细组织领导干部学习党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪的精神本质。展开廉政教育，将廉洁、勤快、正直作为工作和干部生活准则。在思想上，坚定构筑反腐倡廉、拒腐防变的防线，结实建立廉洁从政、服务群众的思想。严格重点部门、重要领域监管，特殊是在工程建设和资金拨付方面，全部项目招投标、施工监督及工程验收，资金拨付等环节都严格依据招标办法等制度和步骤去办，要求纪（工）委全程参加，有效避开违纪违规行为发生。进一步规范财务制度管理。增强对*属条线单位的账户管理，实施“收支两条线”。全面实施村账*代理制度，增强对村级组织的日常审计
7、和村级财务管理和村级工程管理，有效维护了村级组织集体经济利益。各班子成员、干部职工也能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反规定和制度的行为，没有越权办事、乱用职权、以权谋私的行为。五、培根铸魂、强基固本，建设崇法善治队伍配齐配强司法、法务询问、公安、民警等党内法规工作人员*人，组建政法网军“地方团队”*人，一以贯之坚持带头守法、支持司法、保证执法，严格落实督查、述法、约谈、问责、鼓励等工作制度措施，维护国家政治安全、保证社会大局稳定、推进社会公平正义、保障人民安居乐业的责任全面压实。狠抓队伍法治建设，强化队伍思想政治教育、职业道德教育、法律学问培训，提高管理者的综合素养，对党员干部特殊是机关
8、干部严格要求，严格管理，严格监督，完善配套各种规章制度，努力建设一支政治强、思想好、纪律严、作风实、业务精的管部队伍。进一步增强党员干部教育培训，实行课堂教育、专题讲座等形式，运用网络、党刊党报等载体，重点学习党的各项方针政策，增强宽敞党员干部的党性观念和遵纪守法自觉性。今年以来，尽管工作获得了确定的功效，但我们也清楚地认获得，法治建设工作照旧存在一些不足：一是法治意识还需进一步提升。法治理论学习还不够系统深刻，在学用结合、学用转化上还需要进一步提升。二是典范经验宣传提炼还需进一步增强。对学法普法、市域社会治理等工作中典范特色挖掘和总结提炼不够，对外宣传推介力度还需增强。三是工作管理有待增强，
9、一些重点领域和窗口服务部门工作需进一步规范。全部这些问题，我们将在日后的工作中努力加以解决。总之，在日后的工作和生活中，我们将保持与时俱进的精神状态,努力依法从政、廉洁从政，为*经济社会又好又快发展做出应有奉献。A1技术支持的学情分析作业1学情分析方案学会尊敬学情分析方案一、学情分析目的学情分析既是教学目标设定的基础，又是教学内容解析的依据，还是教学策略选择与教学活动设计的落脚点。通过学情分析能够理解学生特性心理特点、现有的学问构造、学生的喜好、学生的思维情况及学生的认知状态等。只有做好学情分析，才干制定出愈加适合的教学目标，确定出本节课的教学的重难点，做好充足的教学的预备。只有做好学情分析，
10、教学设计才干做到有的放矢，更好地掌握教学时候，布置有效的作业，提高学习的效率。只有做好学情分析，才干对学生在学习过程中的各种“或许”进行准确全面的预报，同时细心做好应对相关“或许”的预案分析，以便在遇到突发情况时能做出在理的处置和有效的引导。二、学情分析内容1、教学主题学会尊敬是第一单元“完善自我健康成长”的第1课，本课是在前五年我的健康成长主题学习的基础上，聚焦自尊和尊敬他人。本课包括“每个人都应获得尊敬”、“尊敬自己”和“尊敬他人”三部分内容。教学时应从学生已有学问经验动身，运用生动活泼例子、故事,让学生参加活动，在实践中清楚自尊和尊敬他人的重要性，从而学会尊敬每个人。2、教学对象本课教学
11、对象是小学六年级的学生，已经具备收集和整理资料的才干。能够用自己的办法选择和整理资料。从学生的社会生活环境看，学生对于“尊敬”有确定理解，能初步感受尊敬对与人和谐相处的重要意义。但落实到日常的行为详情中，对于尊敬自己、尊敬他人还短缺深刻的思考，没有较深层次的理解，需要进一步教育，让学生学会尊敬。六年级学生在赏识、操作、推理、表述等方面的才干较之以前都有了很大的提高，课堂上教师可以大胆放手，引导学生通过操作、赏识、小组合作的方式获得新知，既体现学生为主体的指导思想，也突出探究学习的教学理念。3、教学重点、学习难点等依据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标、教学重点和学
12、习难点。（1）教学目标：懂得每个人都应获得尊敬，进一步完善自我，推动健康成长。学会如何尊敬自己，如何尊敬他人。培育尊敬他人和自尊意识（2）教学重点：懂得每个人都应获得尊敬；学会如何尊敬自己、他人。（3）学习难点：懂得每个人都应获得尊敬的道理。在课堂上“让学生在活动中主动地赏识和察觉，在争辩交流中进行归纳”是突出重点和突破难点的关键。三、学情分析的办法和工具运用信息技术扩高校情分析范围、丰富学情分析形式、提升学情分析效率。1、运用问卷法理解学情应用“问卷星”对全班同学的生活经验、学习喜好、学问储存与才干水平、认知水公平信息进行采集。我用问卷星编辑问卷、再将设计的问卷共享到班级微信群中，让学生回复问卷,再依据问卷星导出的统计结果对学情进行准确分析。这种办法能够是教师更普遍更真实的理解学情信息。2、运用交谈法理解学情对于部分不肯答卷或任意答卷者应与之交谈，掌握真实信息，结合教师的心理学学问以及敏锐的赏识力理解学情信息，为备课及教学供应一手资料。最好是问卷法、交谈法两种办法结合应用。以上学情分析方案具体说清楚学会尊敬这课的学情分析目的、教学主题、教学对象、教学重点、学习难点、学情分析办法和工具等。通过学情分析方案的制定和实施，对学生的行为，思想感情，学习情况等做到具体理解，能够有目的、有计划地进行课堂教学，从而提高课堂教学效率和质量。
