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1、在主题教育读书班上的交流发言（2篇）篇一近日出版的第9期求是杂志发表了习近平总书记重要文章在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话。文中指出，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，上好“悟”“抓”“干”“三堂课”，立足开创事业发展新局面这个“业”，提升开展主题教育的紧迫感、使命感、责任感，让主题教育走心走深走实，争做好悟、好抓、好干的“三好学生”。上好“悟”的这堂课，悟出真理，以“一寸光阴一寸金，
2、寸金难买寸光阴”的紧迫感推动主题教育往心里走，做深学细悟的“好学生”。要使主题教育走进每位党员心里，深学细悟是“不二法门”。习近平总书记强调：“要坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通“。广大党员干部要从做到“两个维护”的高度，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟。要认认真真学、真真切切悟，防止将书籍当摆设、将书架当排场，搞“作秀式”学习。要针对各类党员的差异化需求，依托党群综合服务中心、新时代文明实践活动、读书班、读书角、送书下乡
3、等载体，多开展“接地气”“有温度”“点单式”的理论宣讲服务，让主题教育真正走进每位党员心中。上好“抓”的这堂课，抓出落实，以“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的使命感推动主题教育往深里走，做善抓善管的“好学生”。要使主题教育走向深入，善抓善管是“唯一捷径”。古人云，欲成方圆，规矩必严。要以慢不得、等不起、闲不住的使命感，把主题教育谋划好、组织好。要紧盯目标任务，以“时时放心不下”的姿态将主题教育各项部署和要求抓细抓实。要在计划上克服“粗线条”，做到详尽详实、有操作性；要在内容上克服“多而全”，做到学习有针对性、有特点；要在时机上克服“随意性”，防止不分时机、不分场合、不分对象、不注意方式和方法
4、；要在组织上在克服“独角戏”，做到人人是参谋、人人有责任。要防止主题教育搞“突击式”“运动式”，变成“一阵风”“吹完它就走”。广大党员干部要积极投身参与主题教育，不做“局外人”，要对标先进把榜样“立起来”，对照职责把自己“摆进去”，坚定理想信念、涵养为民情怀、磨砺过硬本领，增强抓落实的主动性和创造性。上好“干”的这堂课，干出实效，以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的责任感推动主题教育往实里走，做实干担当的“好学生”。主题教育开展得实不实，实践检验是“试金之石”。古人云，真金不怕火，怕火不真金。要将“干”贯穿始终，以“实”为导向，将此次主题教育作为检验党员干部实干担当的“练兵场”。要深化理论学
5、习，在“补钙强体上下功夫，全面学、系统学、深入学，学出信仰、学出忠诚、学出实际成效。要加强调查研究，甘当“小学生”，多与群众说“土话”,把架子“放下来”、心“沉下去”，让真相“浮起来”，得到“沾泥土”的“第一手材料”。要大力推动发展，坚持“人民至上”，当好“孺子牛”，开展好“我为群众办实事”等活动，服务群众、推动发展。要深入检视整改，用好“解决问题、回应关切”这把“金钥匙”，找出制约发展的堵点、痛点、难点，“刀刃向内”“猛药去殉”，立行立改，使整改更具“准星”，引导党员干部以实干实绩开创高质量发展新局面。篇二近日，党建研究主题教育专刊发表中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社
6、会主义思想主题教育的意见。习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。广大党员干部要提高政治站位，锚定目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，扎实做好“结合”文章，推动主题教育落地落实。“规定动作”和“自选动作”相结合，推动主题教育入脑入心。主题教育的“第一原则”就是要贯彻落实党中央的决策部署和习近平总书记的重要讲话精神，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”这个总要求“不走神”，始终坚持“学思用贯通、知信行统一”这个根本任务“不跑偏”，全面落实“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”等重点措施“不打折”，时时对标、处处对表，确保把“规定动作”做到位
7、。扎实开展好主题教育，还要把脉民情，紧贴实际，把“自选动作”做出彩。要在吃透上级指示精神的同时，摸透本地本单位情况，着眼改革创新之所急，围绕经济社会发展之所需，紧扣保障和改善民生之所向，精准把握上情与下情的结合点，拿出特点鲜明、亮点频出、行之有效的措施和方案，补齐短板，锻造长板，确保取得满足群众期求、符合基层实际、契合中央精神的实绩实效。理论学习和实干笃行相结合，推动主题教育见行见效。理论上清醒，政治上才能坚定。广大党员干部要拿出“三更灯火五更鸡”的劲头抓好理论学习，通过集中学和自主学、全面学和重点学等方式，熟读精思细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握蕴含其中的深刻道理、深邃学理、深
8、厚哲理，切实做到常学常新、常思常得、常悟常进，实现从思想上凝心铸魂、固本培元。理论的价值在于指导实践。唯有实现由“知”到“行”的转变，实现在思想自觉基础上的行动自觉，做到学以致用、学用相长，才能让主题教育推动工作、促进发展。要坚持在干中学、在学中干，立足本职岗位，聚焦主责主业，做到干什么学什么、缺什么补什么。要主动投身项目招引主战场、基层治理第一线、科技攻关最前沿，围绕中心、服务大局，及时把学习成果融入到履职尽责、干事创业的工作实践中，推动主题教育与中心工作同频共振。抓“关键少数”和管“绝大多数”相结合，推动主题教育走深走实。“关键少数”担负“关键责任”，起着“关键作用”。因此，高标准高质量推
9、进主题教育，关键在党的各级领导干部。“一把手”要充分发挥“头雁效应”，在学习上先一步，在思考上深一层，在领悟上细一些，在行动上快一拍，以身作则、当好表率、做好示范，用实干、实效、实绩彰显担当作为。要加强组织领导，做好统筹协调，亲自部署重要任务、亲自把关关键环节、亲自督导落实情况，善于“十个指头弹钢琴”，做到总揽不包揽、放手不撒手、负责不推责。抓好“关键少数”是为了带动“绝大多数”。要注重发挥“关键少数”的示范引领作用，加强宣传引导，营造氛围声势，谋划制定涵盖各级干部、党员、群众的学习方案，因时因地、分层分类、精准精细开展主题教育，奏响全参与、全方位、全覆盖的“大合唱”，为推动中国号巨轮乘风破浪、行稳致远注入强大动能。
