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1、2023在听取陕西省委和省政府工作汇报时讲话精神学习心得近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要牵住提升政治能力的“牛鼻子”，拿准提升思维能力的“总钥匙“，配备提升实践能力的“硬装备”，摆脱“低水平勤奋者”陷阱，在以学增智上实现“有效努力牵住提升政治能力的“牛鼻子”，全力突破“舒适区”。方向决定道路，道路决定命运，方向不对就无法积累，何谈深度。“把思想搞对头”，要把握正确政治方向，清醒、坚定地站稳人民立场。党员干部要把人生理想融入党和
2、人民的事业之中，坚持以人民为中心的工作导向，矢志不渝地书写人民的篇章，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。要掌握科学方法，增长政治智慧，修炼好共产党人的“心学二把道理、学理、哲理转换为自己处理实际问题的能力，用马克思主义的态度对待问题，掌握科学世界观和方法论，深入调查研究，准确把握客观实际。练就从纷繁复杂事务中把握客观规律的“慧眼”，从偶然性中认识必然性，妥善处理苗头性、倾向性问题，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，思想上有了高度,处事上有了方法，才能把政治责任扛住抓牢，创造出经得起历史和人民检验的实绩。拿准提升思维能力的“总钥匙”，踏步进入“学习区思维能力对
3、人们认识世界、研究问题的路子和方式起着至关重要的作用。思维能力的强与弱，对党员干部干事创业的格局大小、视野宽窄有着深远影响。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，最要紧的是将贯穿其中的立场、观点、方法坚持好、运用好，有效转化为自身的科学思维方式。全方位提高思维能力，要以开放的、动态的科学思维去多角度研究新情况、解决新问题。不断强化战略思维、辩证、系统思维能力，系统地看待全局、服从大局，既看到挑战又看到机遇，识别“表象”与“本质”，一分为二地看问题。有效提升创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，增强主动进取的创新意识，从历史的角度思考问题，用法治的思想分析问题，以时
4、时放心不下、如履薄冰的责任感应对风险挑战，在把握全局中扎实推进国家治理体系和治理能力现代化。配备提升实践能力“硬装备”，避免堕入“恐慌区”。理论联系实际是马克思主义最基本的原则，是共产党人的优良作风。理论的真理性在实践中得以检验，理论的生命在实践中得以孕育，理论的价值在实践中得以彰显。为学之实，固在践履。党员干部要坚持向实践学习、向群众学习，紧密联系自己的工作、学习、生活实际，以知促行、以学促干，学以致用、学用相长，把主题教育的成果转化为改造主观思想和客观世界的实际行动，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。发扬理论联系实际的优良学风，以“问题”引领“调研”，识别“真问题”，找到“硬办法”，不搞
5、“纸面调研”“报告文学”，抓好调查研究成果转化，边调查、边梳理，边对照、边整改。及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,让“知识库”在实践中积累，让“业务盘”在实践中精进，成为本职工作“行家里手”，推动党和人民各项事业不断进步。2023在听取陕西省委和省政府工作汇报时讲话精神学习体会5月17日，习近平总书记在陕西西安主持中国-中亚峰会前夕，专门听取陕西省委和省政府工作汇报，发表了重要讲话。习近平总书记指出，陕西要用好自身历史文化资源和红色文化资源，大力弘扬伟大建党精神和延安精神，推动主题教育走深走实。红色资源是坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，要用好“三味”配方，让红色资源“活”起来，将红
6、色基因、革命薪火代代相传。以保护为先，调浓“原味”,“活”出红色资源“新生机二党的百年历程，红色资源见证着我们党艰辛而辉煌的奋斗历程，述说着一件件催人泪下的英雄事迹，彰显了革命先烈们英勇奋战、百折不挠的不屈精神，是我们宝贵的精神财富。习近平总书记在多次考察讲话中提到对红色资源的保护和利用，要让红色资源“活”起来，保护是首要任务，没有保护就谈不上利用。要打好红色资源保护“先手战”，完善红色资源管理体系和机制，分级分层建强“四梁八柱”，将红色资源保护利用与乡村振兴、社会发展、惠及民生等结合起来、相辅相成，同时用好宣传这一有力“武器”，让广大干部群众变“被动保护”为“主动守护”，科学切实把红色资源保
7、护好、管理好、运用好，为红色资源保护和利用开辟“新天地二让“生动教材”焕发“新生机工以创新为要，增添“新味”,“活”出学史崇德“新局面”。守正创新者进，知常明变者赢。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力，同样也是红色资源利用的“金钥匙”，当前现代化的步伐不断加快，如何才能让红色资源“活”出“新味”？坚持守正创新，方能更好实现“用好”目标。要与时俱进、大胆创新，深入挖掘红色资源的精神内涵和时代价值，在保存原真性的“基石”上，添加红色资源利用的“新味”，创新打造展陈方式，创作优秀文艺作品，结合重大历史事件和纪念活动等，通过全息技术、全景技术、3D图像等现代科学技术将党史故事、革命
8、故事、英雄故事生动地讲述出来，以“沉浸式”体验，使红色资源“动”起来、“活”起来，让参观者从“观看者”变“参与者”，体验穿越时空的红色之旅，触摸真实的历史。以感情为线，激发“情味”，“活”出阵厉奋发“内生力二列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”，爱国主义是社会主义核心价值观中最深层、最根本、最永恒的主题，而红色资源正承载着这一主题，作为党和革命先烈留给我们的“礼物”，它述说着历史，更蕴含着力量，不仅可以鉴世，更可以润心。要利用红色资源讲好“红色故事”，通过一处处旧址、一件件实物、一张张照片，让每一次的历史回眸都成为一场精神洗礼,让每一位参观者都能够深入了解红
9、色资源中蕴含的珍贵历史，深切体会党和革命先烈的光辉历程，从党的伟大精神中汲取信仰力量，度续红色血脉，主动将“小我”融入“大我J为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴凝聚奋进力量。2023听取陕西省委和省政府工作汇报时讲话精神学习心得近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航，提升政治能力。”任凭风浪起，稳坐钓鱼台政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好
10、各项工作的“必备能力:衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，不能在“随风满地石乱走”中迷失方向，也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻，国内发展充满挑战，党员干部既要“致广大”，对“国之大者”心中有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，保持政治上的清醒,切实把握方向、把握大势、把握全局，永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力；又要“尽精微”，坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署，把自己摆进去、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中央保持高度一致、同频共振，以学增
11、智，真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风，我自片然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也。”思维能力是推动工作的“源头活水”，思维一旦局限，就无法看到问题的“整体脉络”，无法掌握事物发展的“全貌原样”，陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力，以“等不得”的紧
12、迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码二要加强调查研究，在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况，把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量二唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准。学习的目的在于运用、在于实践、在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中，一代代中国共产党人始终以理论指导实践，锚定正确航向、划动奋斗之桨,一
13、路乘风破浪、披荆斩棘，创造了一个又一个奇迹，书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要廖续红色精神、传承红色血脉，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求，以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔节“能力值”，以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上,经风雨、强筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，在基层一线的火热实践中检验理论学习成效，在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。
