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1、XXXX小学2023年度体育工作年度报告学校体育是学校教育的重要组成部分，我校牢固树立“健康第一”的指导思想，围绕“阳光体育运动一小时”的工作原则，认真实施体育课堂教学，合理规划大课间活动，积极推进体艺“2+1”工程，扎实开展校园体育活动和竞赛，落实学校各体育社团的常规训练，积极参加上级体育竞赛活动，认真做好了年度学生体测工作。学生的身体素质，体育素养都得到了很大的提升。一、学校体育工作基本情况（一）经费保障制度健全学校制定了乔羽小学体育经费保障制度，把体育专项经费纳入年度教育经费预算，为体育工作安排了专项经费,用于参加体育活动和比赛、体育器械的购置、教师服装的购买、年度优秀体育教师的奖励等。
2、每年学校体育经费不少于学校经费的1%O（二）师资力量雄厚我校共有6名专职体育教师，年龄结构合理，老中青比例适当，形成了自然的传帮带和谐结构，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展。学校积极组织派送体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。现在，这6位教师在田径、足球、篮球、乒乓球项目的训练上各有专长，为学校开发体育类的校本课程提供了有力的师资保障。（三）教学优中求新教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、体育大课间等活动。严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程,并按课程标准的要求进行授课，小学12年级每周为4课时
3、，35年级每周为3课时，开课率为100%,充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施,确保了正常教学秩序。体育组的老师们定期举办教学研讨会，老师们就学习方式、教学方法和评价方式等方面展开讨论。每一位教师在教学实践中能认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。学校组织体育组教师努力开展课堂教学创新活动，认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。（四）阳光体育运动扎实有效学校坚持将体育课教学和阳光体育大课间活动两手抓,强
4、化体育课和课外体育锻炼相结合，详细制定了阳光体育大课间活动方案，确保学生每天阳光锻炼一小时。每天课间的眼保健操，师生同做，充分发挥了教师的榜样作用，让学生做操更及时、更规范。上午的广播体操要求做到出操快、静、齐，动作规范、美观。继续实施领操制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。每天下午的大课间，是全校同学集体活动时间。一起跳自编绳操“绳舞飞扬”。本学期，学校教导处积极组织了“七彩阳光”广播操队列队形比赛，彰显了师生良好的精神面貌，深入推进了阳光体育运动的开展。（五）体育场地建设和器材配备情况学校建有塑胶田径、塑胶篮球场、室内羽毛球场、乒乓球场，基本符合小学体育场地配备标准。
5、本学期，依据中小学体育器材配备标准，又补配了部分器材，器材数量基本达标。体育器材、场地的管理有专人负责，对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。（六）学生体质健康状况学校将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准实施的第一责任人。在校长领导下，体育组的老师们认真组织了学生体质健康测试，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动，按时上报了数据。学校还对测试结果进行分析，掌握和了解了我校学生体质状况。从总成绩分析，学生的体质健康水平处于良好水平，全校适龄儿童体质健康测试合格率达100%,其中优秀级占61%,良好级占28
6、%。女生体质优于男生。在课堂上针对性组织实施体育活动，科学全面合理地设置教学目标、安排教学内容、改进教学方法，合理安排课外体育锻炼，还需进一步加强。二、工作特色和亮点1、阳光体育，全员参与。下午的阳光运动时间，1年级的小同学在班主任老师的带领下在规定的区域内做自己喜欢的小游戏：跳房子、丢沙包、踢毯子等。25年级学生则齐聚操场，集体跳绳操，五位体育教师一人负责一个年级，班主任全部到位，走向操场，走到学生中间，协助管理。一根根小小的跳绳，舞动着阳光，舞动着快乐，也舞动着学生们难忘的校园生活。在去年雾霾严重期，学生不宜外出运动，体育课和集体舞时间，老师们就在室内教学生做起了韵律操,肌肉得到了锻炼，身
7、心得到了放松。2、体育社团，精彩纷呈。学校秉承“让鲜花和小草享有同样的阳光”的办学理念，以学生的兴趣为前提，组建了快乐足球、篮球、羽毛球、乒乓球、花样跳绳、轮滑等校级社团，充分利用每周二、周五下午的社团活动课时间和闲暇教育活动时间，由专兼职教师进行辅导，使之成为体育课堂的有机延伸。学期末，体育社团以活动展演的形式汇报成果,形成了具有学校特色的体育节，学校对开展活动取得良好效果的社团活动给予表彰和奖励，并将活动开展的效果作为评选先进社团的依据之一。学生在系统地锻炼中增强体质，通过不间断地锻炼使学生至少学会两项日常锻炼的体育技能,以利于他们走出校门后能继续保持良好地锻炼身体的习惯,使体育成为他们生
8、活中的一个重要组成部分。三、学校体育工作存在的主要问题1、学校田径跑道被白杨树根撬起，致使地面不平整，影响了使用，待维修。2、社团活动必须以个性化的校本课程为依托，学生个性化的学习活动离不开个性化的课程资源。学校开设的体育活动社团项目虽多，但缺少课程的引领，社团活动课程化势在必行。3、足球社团重视了普及，却忽视了提高。足球校队的管理要进一步加强，解决好梯队建设。坚持普及与提高相结合，比赛和训练相补充，才能全面提高校园足球水平。制定队员选拔制度，组建精英球队，成就“小球星”的梦想，培养“种子力量”，带动更多的孩子快速提升。4、体育教师教学水平存在一定的差距。今后，要不断通过业务学习，加强体育教师工作的责任心培养，提高教师队伍整体水平，不断向高层次的目标迈进。一年来，体育工作有成绩也有不足。取得的成绩，展示了我校体育教育的水平与质量，展现了学生的阳光运动风采,也体现了我校实施素质教育，切切实实落实“健康成长”的指导思想。不足，是我们今后前进的动力，努力的方向。今后，我校将继续以提升师生健康体质和体育素养为目的，认真贯彻落实学校阳光体育活动，不断创新、凝聚合力、科学训练，一如既往地努力做好学校体育工作。
