小学教师申报高(中)级教师竞聘方案(试行).docx

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1、XXXX小学教师申报高(中)级教师竞聘方案(试行)为进一步做好我镇小学教师职务评聘工作,客观、公正、科学地评价教师的能力和水平,充分调动广大教师教书育人的积极性,培养造就一支高素质专业化的教师队伍,依据安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条例(试行)和教育局职评会议精神,并结合我镇小学实际情况,特制定本细则。一、考勤(满分4分)任期五年内,每年都能出满勤得4分。每学期事假三天以上,多一天扣0.5分,病假一个星期以上扣1分(扣完为止);无故旷工不计分。二、工年(满分10分)乡村工年每年加0.3分,最多为9分;30工年以上,每年加0.1分,最高加1分。(县城支教每年0.15分计入)三、教师专业技能

2、(满分68分。每单项超过满分,折算计分。)1.年度、师德考核(满分8分)任期内,年度考核合格及以上得3分,有一次优秀加1分,4分为止;任期内,师德考核合格及以上得3分。有一次优秀加1分,4分为止。2 .荣誉称号(满分10分)获县级(含县级)以上政府或教育部门颁发的:“优秀园丁”“先进个人”“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”“德育工作者”“优秀辅导员”等个人荣誉称号,有一项县级3分,市级4分,省级以上5分。(不累计加分,以高分计算)获县级(含县级)以上政府或教育部门颁发的:“先进班集体”“红旗中队”“优秀少先队集体”等集体荣誉称号,有一项县级3分,市级4分,省级及以上5分。(不累计加分,以高

3、分计算)3 .指导学生参加各类竞赛和活动(满分9分)(一)辅导奖指导本校学生参加各类活动获奖,县级一、二、三等奖,得3、2、1分;市级得6、5、4分,依次类推。(二)指导学生代表学校参加教育行政部门组织的团体活动中获奖的,主要辅导教师,县级一、二、三等奖,得4、5、6分,市级得7、8、9分,依次类推。(三)指导学生在教育报刊上(CN刊号)发表文章的,一次得5分,同一文章在不同报刊发表不叠加。4 .教师个人参加网络培训、学习、竞赛等获奖(满分5分)县级2分、市级3分、省级4分、国家级5分。(不累计加分,以高分计算)5 .教研、科研成果(满分36分)(1)教育论文、课件、微课类理论和经验总结(含教

4、育教学论文、教学设计、教学叙事等)在国家级获一、二、三等奖的,分别得11、10、9分,在省获一、二、三等奖的,分别得8、7、6分;在市获一、二、三等奖的分别得5、4、3分;在县级获一、二、三等奖的,分别得3、2、1分。在教育核心期刊(CN刊号)发表文章的国家级加10分,省级加7分,市级的加5分。(同一课题以最高级别记分)(2)课堂教学优质课评选及课堂教学大赛在国家级获一、二、三等奖的,分别得18、17、16分,在省获一、二、三等奖的,分别得15、14、13分;在市获一、二、三等奖的分别得12、11、10分;在县级获一、二、三等奖的,分别得9、8、7分,在镇级获一、二、三等奖的,分别得4、3、2

5、分。(高级镇级不计分;不同课题可叠加记分,同一课题以最高级别计分)其中一师一优课部优相当于省一等奖,省优相当于市一等奖,市优相当于县一等奖,县优相当于县三等奖。(3)获“教坛新星”、“骨干教师”、学科带头人”的县级每项计10分,市级每项计15分,省级及以上每项计20分;获“教学能手”“农远应用新星”“优秀农远管理员”等县级每项计7分,市级每项计10分,省级及以上每项计15分。(4)课题研究中,主持参与并按时结题,国家级25分,省级20分,市级15分,县级10分。参与课题研究者国家级8分,省级5分,市级3分,县级2分。同一课题就高不就低。(5)承担教科研交流、培训等,县级每次3分,市级4分,省级5分,国家级6分。(以文件为准)四、竞聘委员会评价(满分18分)由竞聘委员会全体成员对本次申报高级教师职称的教师从“德、能、勤、绩”四个方面进行民主测评,除去一个最高分和一个最低分,取总均分。说明:1 .以上得分项目均需提供材料原件。2 .所有证书、材料须是任现职内(截止职称指标下达之日)。3 .若当年申报高级教师没有审批通过,则在第二年不得重新申报。4 .申报教师材料必须符合上级文件规定条件的前提下参加竞聘,本细则解释权归工山镇中心小学职称评审领导组。

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