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1、XXXX小学学生触电事故应急预案一、指导思想根据教育部颁布的行政规章和伤害事故处理办法及上级有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生伤害事故时，使安全事故的损失控制在最低值,特制定本学校安全事故应急处理预案。二、领导小组成员组长：XXX副组长:XXX组员：XXX领导小组职责：（一）加强领导，健全组织，明确工作职责，完善学生防触电安全应急预案的制定和各项防触电措施的落实。（二）加强对学校用电线路、各类电器设备的检查，对损坏的照明灯具、开关、插座、老化电线等用电设施及时更换。（三）通过各种渠道做好全校师生的防触电安全知识教育，使学校师生掌握预防触电知识，提高安全意识。（四）万一
2、发生学生触电事故，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。（五）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。三、触电安全事故应急救援小组及成员分工（一）总指挥：总指挥职责：1.决定突发安全事件应急处理预案的启动和终止；2,统一领导突发安全事件应急处理救援工作，确定现场指挥人员，负责应急处理救援行动组人员和所需各种资源的统一调度；3,向公安、消防、卫生、安监、技监等相关应急救援部门报告，并始终保持密切联系；相关部门人员到达学校后,配合相关部门指挥应急救援工作；4 .向街道教育管理服务中心和区教育局通报事件情况和要求提供救援事项；
3、5 .向本校师生员工通报事件情况；6 .负责事件原因调查和善后工作。（二）现场指挥：现场指挥职责：1.根据事件应急处理救援预案，在事件现场指挥应急处理救援行动，力求把事件消灭在初始状态；7 .指挥事件现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域;8 .负责救护受伤人员和寻找失踪人员；9 .负责现场应急救援任务分配和人员调度；10 把事件情况，可能造成的危害和救援事项向总指挥报告；11 与相关应急救援部门合作，提供建议和信息；12 维持现场秩序，负责事件现场的警戒和保护；8 .负责事件后的现场清理工作。（三）其它分工：1.通讯联络组:XXX9 .疏散引导组：XXX10 医疗救护组：XXX11 警戒保卫组
4、：XXX、学校保安12 排险抢修及后勤保障组：XXX四、日常预防措施（一）学校总务处和安全科加强安全隐患的排查，对损坏的照明灯具、开关、插座、老化电线等用电设施及时维修、更换。（二）各班级认真开展防触电安全知识教育，使学生掌握预防触电知识。（三）各课任教师、班主任发现隐患及时上报总务处。（四）通过家长会、致家长的一封信等方式，争取家长的配合，共同做好孩子在的防触电安全教育，防止学生在校外发生防触电安全事故。（五）与周边村居、供电部门联系，做好学校周边防触电重点区域的隔离及安全检查。五、触电事故应急处理程序（一）发现触电事件的任何个人都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，如引起火
5、灾，先切断电源再进行灭火，同时，拨打119报警，同时向学校领导小组报告。学校领导小组接到报告后立即向街道教育管理服务中心、区教育局安全科报告，并且立即赶赴现场指挥。（二）触电解脱方法：1 .切断电源。2 .若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。3 .用绝缘工具切断带电导线。4 .抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。（三）医务人员到达前的现场抢救方法：1.触电
6、者神智清醒，让其就地休息。5 .触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，保持周围空气流通，注意保暖。6 .触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环若呼吸、心跳全停，则两种方法同时进行。注意：现场抢救不能轻易中止，务必坚持到医生到场后接替抢救。（四）触电事件发生后：学校应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，相关人员应当引导医生快速进入事件现场。（五）事件现场警戒：必须待医生将触电者带离现场赴医院救治，事件调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。（六）事件发生后，学校突发安全事件应急处理总指挥应立即向教育管理服务中心报告。六、事故急救电话：学校值班电话：XXXXXX手机：XXXXXXXXXXX报警电话：IlO急救电话：120本预案自发布之日起执行。
