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1、XXXX小学干部教师问责制度为严肃学校工作纪律，转变工作作风，提高工作效率，落实工作职责，促使教职工恪尽职守，防止和减少过错，确保政令畅通，根据XX市教育局XX市教职工管理规定、XX市学校安全工作责任追究办法、XX市教育局教育违规行为问责办法XX市教育局关于严格禁止工作日饮酒的有关规定等有关问责的文件及有关法律、法规，结合我校实际，制定本制度。一、问责对象由于故意或者过失，不履行或者不正确履行职责，以致影响学校工作，损害教职工或学生的合法权益，给学校造成不良影响和后果的的责任人及全体教职员工。二、问责原则问责坚持权责统一、实事求是、公正公平和追究责任与改进工作相结合、教育与惩处相结合的原则。三
2、、具体问责对象及内容。问责对象或所在部门出现下列情形之一的，应当依照本办法问责：行政问责行政问责的对象为学校管理人员。（包括校行政领导、各年级组长、教研组长、备课组长等）问责对象有下列情形之一者，应追究其责任。1、部门内闹不团结，与其他部门工作不协作。2、不注重道德修养，品行不端，损坏学校形象，造成不良影响。3、职责内和学校领导交办的工作任务，因拒绝、放弃、推诿、不完全履行等情形而未完成的。4、未执行上级和学校领导指示、决策，擅自作主，影响政令畅通和学校整体工作部署的。5、工作能力和领导水平较低，缺乏威信，群众不满意的。6、对教职工提出的申报、建议不办理、答复，造成不良影响和工作损失的。7、工
3、作失误、渎职，未依照规定权限、范围、原则和程序进行工作，造成损失的。8、对上瞒报、虚报、迟报突发事件和事故的。9、对下包庇、袒护、纵容，或指使、暗示下属滥用职权、徇私舞弊的。10、在发生各种自然灾害、重大突发事件等事关师生生命财产安危的紧急时刻，拖延懈怠，推诿塞责，造成后果和恶劣影响的。11、违反财经纪律，私设小金库，截留挪用资金的或违反阳光报告、阳光收费规定，擅自招收学生或乱收费的。12、在工程建设、物资设备采购中，出现问题，造成损失的。13、因工作失职、渎职，影响校园稳定，出现失火、盗窃、食物中毒等事故的。14、在人事调配、职称评聘、科研项目评审、评优等工作中，不按程序，违规操作，造成不良
4、后果的。15、在各类考试和招生等工作中，失密、泄密、徇私舞弊的。16、对下属部门或人员管理监督不力，导致其发生违纪违法行为，造成后果或恶劣影响的。17、因工作失职、渎职，造成工作损失的。18、应追究责任的其他事项。科任教师问责科任教师的问责对象为所有任课教师。1、职业道德水平不高，存在体罚和变相体罚学生现象的。2、违反社会公德或其他与自己身份不相符的行为，在社会上造成不良影响的。3、在学生或家长测评中，学生或家长意见较大的教师，经考察认定应给予问责的。4、无计划、总结、论文等，教师听（评）课每学期少于规定节数的。5、在学校及以上机构组织的教学质量综合评估中，教师所任教学科成绩较差的。6、所教班
5、级管理区域存在安全隐患，不及时采取防范措施和上报的。7、因处理不当引起学生、家长上诉、上访的。8、在学校各项经济活动中违反财经纪律和制度，有违规收费行为。9、不认真履行职位职责，对学校做出的决定或安排的工作拒不执行或执行不力，给工作造成损失的。10、随意调课，乱办班、组织或变相组织订购教辅资料等办学行为不规范的。Ih在学校中闹纠纷，不团结，在教职工中造成不良影响的。12、在各类招生、考试、考核、评优、晋级、评职、聘任等工作中弄虚作假，欺上瞒下，采取不正当手段竞争的。13、在教学工作中经常迟到、早退，一学期累计缺课2节以上的。14、上课时发生安全等责任事故。15、应追究责任的其他事项。班主任问责
6、班主任问责对象为所有班主任（包括代理班主任）。1、品行不良、体罚学生、侮辱学生，影响较坏。2、计划、总结、评语、表格不符合规范要求或不按时上交。3、班里后进生、问题生情况不了解掌握，歧视后进生，无转化后进生、问题生教育谈话记录。4、不善于团结科任教师，无联系、沟通。当着学生的面对科任教师或其他学科随意评头论足或蔑视、贬低。5、班容班貌不美观整洁，升旗、课间操、眼保健操、班级卫生和黑板报等不符要求。6、不按时召开班干会议和班会，会议无记录，不认真组织开展班级活动。7、班内学生打架、松散违纪、带零食、不穿校服、损坏公物、上网吧、赌博、盗窃、吸烟、喝酒等现象严重。8、未完成家访任务，家长对班主任教育
7、工作不满意。9、班里学风不正，学生学业成绩无提高，各科考试成绩极差。10、学生中有违反法纪，班内学生违法犯罪率不为零。Ih安全教育及措施不力，班里出现不安全行为，并造成不良影响。12、由于失职，教室内校产造成严重损失。13、在学生中乱收费（学生、家长投诉且情况属实）。14、学校、任课老师、学生及家长对班主任工作满意率低。15、应追究责任的其他事项。后勤及工作人员问责问责对象为全校教辅人员。1、上班拖拉松散，经常迟到，领导检查两次不在岗的。2、学校师生到各科室报投服务，而报投部门未履行职责，或未及时采取有效措施，对教学及其它工作造成一定影响的。3、未认真履行职责，对师生报投服务的事项，无正当理由
8、拖延不办或未给予明确答复的。4、因工作瑕疵，造成师生反复报投服务的。5、因工作人员失职、推诿扯皮、行为失当等，影响教学及其它工作的。6、对要求限期解决有关后勤服务事项，未按期完成，且事先未说明情况，对教学工作造成影响的。7、因不主动检查，及时采取有效措施，或处置不当，造成安全事故的。8、在后勤服务工作中失职、渎职，造成后果和影响。9、应追究责任的其他事项。四、责任追究的方式（一）个别批评教育、限期整改；（二）诫勉谈话、作出书面检查；（三）全校通报批评；（四）给予纪律处分；（五）给予经济处罚；（六）其他可以适用的问责方式。以上问责方式可以单独使用或者合并使用。被问责人员有下列情形之一的，从轻或减
9、轻处理：（一）积极配合问责或者态度表现积极的；（二）主动纠正错误,并采取有效措施，防止不良后果扩大的；（三）其他应当从轻或减轻处理的。被问责人员有下列情形之一的，从重或加重处理：（一）故意导致过错行为发生的；（二）拒绝纠正过错的；（三）干扰、阻碍、不配合问责调查的；（四）其他应当从重或加重处理的。问责对象一年内被问责超过2次（含2次）以上的，取消当年评优、评先资格；超过3次（含3次）以上的，中层以上干部须自动辞职。五、问责程序1、经初步核实，反映的情况存在，向学校提出书面建议，由学校决定启动问责程序。重大问题的由学校及有关部门组成调查组进行调查。被调查的责任人应当配合调查。阻挠或干预调查工作的
10、，调查组可以按照有关规定，提请学校暂停其工作。2、调查组应当听取被调查的责任人的陈述和申辩，并进行核实，如其成立，应当采纳。不得因被调查人申辩而从重问责。调查组一般应在10个工作日内完成调查工作，并向学校提交书面调查报告。情况复杂的，经过批准，可延长15个工作日。调查报告包括问责情形的具体事实、基本结论和问责建议。3、调查终结后，由学校作出行政问责决定。问责决定书应当自作出之日起10个工作日内送出，并告知被问责人享有的权利，对不服学校问责的人员可向上级教育主管部门申诉，申诉期间不停止执行。问责程序启动后，校长或主管该问责对象的校级领导应当责成问责对象汇报情况，听取问责对象意见。校长或主管该问责对象的校级领导听取情况汇报和意见后，认为问责事实清楚的，提出处理建议，提请学校讨论决定问责方式；认为需要进一步调查核实的，可责成有关部门调查核实。问责小组应在学校决定后1日内将问责决定书面通知问责对象。问责对象对处理有异议，可自收到处理意见起七日内，向学校领导或办公室申请复核。六、问责制的解释与施行本办法由校委会负责解释，自学校教代会通过之日起施行。
