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幼儿活动学案班级：小领域：健康总第:活动主题机灵的小耳朵上课时间活动目标1、知道耳朵的样子和作用。2、懂的耳朵对人的重要性，了解保护耳朵的方法。活动准备音乐录音、耳朵结构图等活动过程及策略观察分析1、播放录音，让幼儿初步感受耳朵的作用。2、引导幼儿观察耳朵，进一步了解耳朵的样子和作用。师：我们每个人都有耳朵，我们的耳朵长在哪里？有几只？是什么样子的？(1)、请幼儿找到自己的耳朵，用手摸一摸、捏一捏，说一说自己的耳朵是什么样子的？(2)、观察旁边的小朋友耳朵中间有什么？(3)、小声喊一喊小朋友的名字，看他能不能听到？(4)、我们的耳朵有什么用？(5)、师小结：我们每个人都有两只耳朵，耳朵中间都有一个小洞洞，叫耳洞，是用来听声音的。3、引导幼儿懂得耳朵对人的重要性，了解保护耳朵的方法。(1)、教师出示耳朵结构图，简单介绍耳朵的结构。(2)、引导幼儿讨论：如何保护耳朵。反思
