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1、学校文明校园“六个好”活动方案三篇学校文明校园“六个好”活动方案（一）、坚持“安全第一、预防为主”的工作方针：各县、区（市）教育行政部门和学校要认真学习贯彻教育部中小学公共安全教育指导纲要的精神，以此为抓手，深入开展安全教育，并要求各级教育行政部门和学校把贯彻落实公共安全教育，预防和应对社会公共安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六大模块的内容分年级、年龄有机整合,逐步贯穿于学校教育的各个环节，坚持课堂教育与实践活动相结合，培养学生“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识。加强安全教育，认真组织每年的“安全教育周”、“安全生产月”、“禁毒宣
2、传月”、“119消防日”等专题教育活动，在开学初、重大节假日、寒暑假前，以及学生劳动实践、毕业实习、勤工俭学、社会实践中加强安全教育。强化教师安全管理教育，增强学校、教师对学生安全管理的法律责任，提高学校安全管理水平和处理突发事件的能力。各县、区（市）教育局要按照教育部、省教育厅的要求，在今年完成全市学校安全管理五级培训。（二）、进一步落实学校安全工作责任制，明确学校安全责任人，逐步确立全员安全责任意识，建立健全学校安全管理制度和突发事件处置工作预警预案体系，制定安全工作应急预案，根据应急预案实施演练，建立校园报警点,建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。（三）、突出重点强化校园内消防安
3、全和校宿安全。各县、区（市）和学校要建立一支安全工作稳定队伍，定期排查各类安全隐患。加强门卫管理，严格实行来访登记，严格门卫资质，门卫应具有初中以上学历，年龄一般应在45岁以下。加强校园值班巡逻、登记制度，加强对校园和建筑物、围墙、门窗、防护设施、交通工具等进行全面检查,做到安全标志醒目，安全通道畅通，安全隐患及时整改。加强校车管理，各学校校车必须符合国家规定的安全标准、有关部门检验合格，在法定期限内使用。校车驾驶员应具有3年以上良好的驾驶记录，定期保养车辆，保证车况良好，接送学生时应配备专职管理人员维护车内秩序保障学生上下车的安全、严禁超载、超速行驶。（四）、按照“属地管理、分级负责”的原则
4、：积极争取党委、政府领导，主动配合综治部门搞好校园周边治安的综合治理工作，理顺校园周边治安综合治理组织机构。积极向属地党委、政府建议将校园周边治安综合治理领导小组办公室设在综治部门，建立由综治部门牵头统筹，各相关部门协同配合，形成齐抓共管的工作机制。各级教育行政部门要积极主动为校园周边环境领导小组作好参谋，促成相关部门落实以下责任：公安部门负责加强对中小学、幼儿园周边出租房屋、流动人口和暂住人口的管理，在治安情况复杂的中小学、幼儿园周边地区设置治安岗亭和报警点，加强治安巡逻，及时排查各种治安隐患；合理规划和设置交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全实施，强化交通管理，维护交通秩序。建设部门负责依
5、法加强中小学和幼儿园周边及内部的建筑管理，加大对各种违章建筑的清理拆除力度。工商、城管部门负责做好对各种违章摊点的查处工作,取缔无证照经营的流动商贩，规范校园周边的商业网点。卫生食品监督部门负责加强对中小学生、幼儿园内部及周边饮食店卫生的监督管理，确保食品卫生安全。文化和新闻出版部门负责依法规范中小学、幼儿园周边的文化市场秩序，加大对非法经营的书刊店、音像店、电子游戏经营场所，互联网、歌舞厅、录像放映厅等场所违法违规行为和各类非法出版物的打击力度，净化校园内外环境。安监部门负责对中小学、幼儿园安全责任单位工作落实情况进行督促检查，对领导不重视、制度不健全、措施不到位、整改不落实的单位要追究有关
6、责任，对造成重大事故的要依法依纪严肃处理。（五）、强化责任、加强内部安全管理工作：按照我局2004年印发的校园内部安全集中整治行动方案的要求，认真执行“一把手”责任制，明确学校安全工作“一把手”负总责，分管领导具体抓。形成各部门、人员协同配合、齐抓共管的工作局面。认真落实学校安全隐患排查和信息上报工作（每学期要进行3次以上的安全隐患排查并上报排查情况和整改落实情况），建立健全学校的应急处理机制和预防火灾安全预案、预防校园暴力事件安全预案、预防学生集体用餐发生食物中毒安全预案、公共卫生突发事件处置紧急预案等预案的制定及演练。完善学校安全责任追究制度、学校安全月报告制度、组织学生外出活动报告审批制
7、度以及易燃易爆等危险品安全存放保管制度、学校门卫、值班、巡逻、守护制度、学校险情和隐患报告制度、学校食品卫生安全管理制度等各项安全管理制度，并落到实处。建立和完善学校同公安部门的定期联席会议制度（每学期要召开3次以上的联席会议），共同商讨校园安全防范和应对工作。学校文明校园“六个好”活动方案一、活动的主旨21世纪是知识经济的时代，这一崭新时代对人才的全面素质和创新精神提出了新的要求。当代职业学校学生在有着一定的专业素质、掌握了一定的科学文化知识的同时,在不同程度上也存在着基础文明修养、公共道德修养欠佳的现象。为了紧跟时代步伐，提高我校学生全面素质，现结合我校具体情况，我校决定在910月份期间开
8、展文明月系列活动。通过开展此项工程，把职校生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来,分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作。使学生自学树立良好形象，促进全面素质提高，改善学风、校风，进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我校学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。二、口号：“创文明校园，做文明学子”三、文明月的主题和范围1、基础文明修养重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。(I)遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；(2)培养良好学风，引导学生把全部精力投入
9、到学习中来;(3)正视异性交往，建立正确的爱情观、家庭观和幸福观；(4)强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难。2、爱校、爱国、爱民意识的培养重点培养学生的爱校、爱国、爱民意识、集体主义感和大局观念，使学生把文明修身活动与热爱学校、国家和人民的行动有机地结合起来。(1)关心母校事业，加强全校学生的爱校意识和大局观念；(2)熟悉民族文化，激发民族自信心、自豪感和爱国热情；(3)认清时代要求，培育与时俱进的现代素质和创新品格。四、“文明修身工程”具体实施过程第一阶段：动员宣传(20xx年8月11日一20XX年9月11日)(1)分别以横幅、海报、宣传板等形式进行大规模宣传。宣传标语:“
10、新学期，新气象，新起点，新进步”；“让心灵高尚，让行为文明，让环境优雅”；“优化校园环境，建设文明校园”；“举文明旗帜，树世纪新风”；“不以善小而不为，不以恶小而为之”；“从我做起从现在做起从小事做起”；“创建文明城市从细微处做起“O(2)动员大会(20XX年9月4日晚6：30)：开展全校性质动员大会；(3)以“文明校园”为主题开展政治学习、班会，并制定计划，活动，实施方案。(4)以团支部为单位围绕“文明校园”内容开展各种形式的讨论会。讨论提纲：(1)如何看待考试作弊现象？(2)如何在课堂上尊重老师的劳动；(3)如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？(4)你眼
11、里的课堂不文明行为有哪些？(5)你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？(6)你最喜欢学校的哪些地方、活动和教师，为什么？(7)学校及我校的发展(如升本)与学生个人发展的关系？(8)大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？(9)传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？(10)我校学生的竞争意识、协作意识如何？我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？(11)大学生应该如何对待爱情？(12)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？(13)网络生活中，大学生应该如何处理真实与自由的关系？(14)校园生活中，大学生应该如何处理安全与自由的关系？第二阶段：具体活
12、动实施阶段(20XX年9月12日-20xx年10月中旬)具体活动安排如下：1、举办“文明杯”演讲赛；2、征集当代大学生文明修身名言警句；3、举办当代大学生文明修身书画大赛。4、举行“向不文明行为告别”的签名活动。5、开展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的评比活动。6、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动,7、举办文明宿舍评比活动及教室卫生评比活动。8、加强学风建设。9、青年志愿者活动。10、举办文明修身杯台球赛及各项体育竞技活动。11、政治学习“基础文明建设”，提高学生干部文明素质。以上活动具体由团委学生会协作完成。第三阶段：总结与展示阶段（20XX年10月下旬）：在本次
13、活动期间，学生处将针对全校的卫生、纪律情况进行抽查。各班级活动结束后，请有关校领导和本次活动主要负责人到成效显著、环境美化有创意的地点进行参观。评选推荐在文明校园工程中表现优秀、突出的集体和个人，并进行表彰，给予一定的物质奖励和精神奖励，并在校内进行大规模展示与宣传。五、有关要求：1、各相关单位、部门必须提高认识，把这次活动放在学校发展规划和培养目标的大背景下来看待，充分认识到学生的文明素质和思想道德素质将直接影响学校的发展和未来，创建文明校园是实现学校发展目标的起点和基础。2、各项工作必须有的放矢，落实到位，不搞形式主义,务求实效。3、本次活动仅仅是创建文明校园工作的开始，这项工作是长期的、
14、艰巨的，应该融合在以后各项工作之中。4、活动中要充分调动并发挥班集体的智慧和力量，同时注重发挥党员、学生干部、入党积极分子的表率作用。5、注重典型的树立和宣传。学校文明校园“六个好”活动方案为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究,决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项通知如下：一、活动时间：10月17日下午13：00-15：30。二、活动场所：各教室、实训（实验）室及相关教学场所三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。四、活动主要内容1、擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇；2、清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅；3、擦拭教室走廊墙面装饰画；更新
15、创建文明城市专题板报；4、实训室物品摆放、清理；仪器设备整理；5、检查各实训室插座、电线、网线；6、实训室通道及楼道门口是否通畅；五、具体要求:（1）教室。1、桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。2、地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。3、对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。4、教室门及门上窗玻璃擦拭干净。5、黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。6、教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。7、墙面清洁无尘，无蜘蛛网。（2）实训（实验）室。1、实训（实验）室内无废弃物品（如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等），无关物品等。2、实训（实验）室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生,如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训（实验）室需要清理干净水池,无污物、瓷砖洁白。3、地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。4、无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象；无乱拉乱接电
