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1、学校发展规划为了根据党的二十大会议精神,适应教育改革的发展需要,扎实推进素质教育,加快我校师资队伍的建设,推进学校校园文化建设和德育建设,办让社会满意、让家长认可的学校,根据中小学教师专业发展规划实施意见,学校认真研究,充分讨论,现制定我校发展规划如下:一、指导思想落实二十大关于教育的精神指示,以办人民满意的教育为宗旨,以办优质学校、做优秀教师、培养优秀学生为目标,布置落实各项工作。由于我校是既农村又城市学校,师资力量薄弱。因此,针对学校发展的实际和实施课程改革的需要,把教师专业发展、校园文化建设、德育教育作为我校发展规重点。二、发展目标(一)教师队伍建设我校教师专业化发展的总体目标是:在全校
2、教师中大力提倡学习教研之风,强化教师的职业理想追求,使广大教师的教育观念、教育方式、教育行为以及角色意识等符合素质教育要求,符合新课程理念,使广大教师成为知识的传递者,道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感、意志、信念的塑造者,实现教师全面、自主和可持续发展。在此基础上,突出抓好骨干教师队伍建设,力争通过三年的努力,培养和造就一批骨干教师。通过教师专业发展行动计划的实施,使全校广大教师的专业知识、专业能力有较大幅度的提升。所有任课教师能够较好地把握本学科的课程标准和知识体系。(一)校园文化建设逐步形成办学特色,优化育人环境,营造和谐校园。提炼具有时代性的办学育人理念,培养优良的校风
3、、教风、学风;以开展各种活动为中心,努力建设内容丰富多彩,既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化,形成学校浓厚的文化氛围:通过校园文化建设活动,促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展,努力构建和谐校园。结合学校学生的思想教育实际,突出师德、校风、教风、学风、班级特色。坚持全员参与,突出主体性和实效性,健全完善各项管理规章制度,营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。强化校园文化管理。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌,规范学生行为。创设各种文化设施,办好宣传橱窗、黑板报,定期开放图书室,办好班级手抄报等,占领思想、文化教育阵地,搞好班级文化建设。设立图书角、卫生
4、角作品展示园地。展示学校的校训、教风和学风,彰显教书育人理念,展示学校办学理念及特色,提升教师的专业素养。(三)学校方面。根据学校生源特点,创办一所能互相融合,和睦相处,并且能尽快融入本地生活,和谐发展的学校。依法依章治校,并且依据章程制定合本校实情况的规章制度,制度管理学校。加强法治教育,有法可依,有章可重大决策、重要文件合法性审查机制。校长负责制,教师抓落实,每项实际工作都有专人负责,做到不推诿,不遗漏。决策民主,流程规范,充分发挥教师、学生、家长在学校管理中的作用。建立健全校内民主监督机制,校务公开,党务公开,财务公开。杜绝腐败,廉洁自律,校长与中层领导带头学习,以身作则。团结协作,团队
5、意识强,信奉集体的力量。制定教师专业发展总体规划,做到有经验的老教师言传身教,年轻的教师勤学上进,教师梯队建设良性发展。建立科学的教师考核方案,修订完善教师绩效工资方案,体现多劳多得、优质厚酬的原则。(四)德育建设加强德育建设,自觉遵守中小学教师职业道德规范,热爱本职工作,敬业奉献,传播正能量。积极参与科研活动或集体活动,自我学习和发展,不断探索和研究,努力提高自身专业素质。团队意识强,凝心聚力、同心同德,会合作、有创新。立德树人、关爱学生,加强对学生的德育教育,将德育教育融入班级管理、学科教学中。关注学生身心健康,加强对学生心理健康教育,教育学生珍爱生活、善待生命。加强师德师风建设,一直保持
6、风清气正的校风,始终把爱国教育作为德育的重要工作。(五)学生方面培养正确的读写姿势,保护视力。理解和掌握课程标准的基础知识、基本技能,初步具备各学科要求的基本素养。培养正确的学习方法和态度,激发其学习兴趣,养成良好的学习习惯,能自主学习。加强教学改革,使信息化教学模式有机融入课堂。熟记社会主义核心价值观,培养自尊自信、自强自律、尊重他人、乐观向上的人格品质。培养孩子的健康意识,坚持每天锻炼一小时,增强体质。安全意识意识强,学会自我保护和基本自护自救方法,珍爱生命、远离危险。培养集体观念和团队意识,融合智慧、学会创新。积极参加艺术活动,有一技之长,有较高的艺术素养。三、主要策略措施:加强现代化学校规章制度的建立与实施,不断完善学校规章制度,用制度管理学校。加大教师培养力度,努力建设高素质一流教师队伍。将师德建设贯穿于教师培养、培训、管理全过程,突出师德激励,德育师的制度环境。改革学校教师培养模式,加大教师专业培训力度,进一步提高教师教书育人的本领。加强教学改革,使信息化教育与课堂教学有机融合,切实提高课堂教学质量。全面实施素质教育,特别要关注学生体质、心理、艺术等方面的素质提升。总之,我校会面向现代化,面向世界,面向未来培养学生素质,在学校培养总目标的指引下,增强孩子的体质,关注学生心理健康,培养学生素养。障厉奋发,砥砺前行,同心协力,实现发展目标,办人民满意的教育。