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1、小学拥挤踩踏事件应急处置预案为有效预防和减少校园拥挤踩踏事件，提高应对和处置拥挤踩踏事件的能力，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。一、工作机构学校成立校园拥挤踩踏事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。(一)领导小组组长：XX副组长：XX成员：全体领导干部职责：负责制定学生拥挤踩踏事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施;在拥挤踩踏事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。(二)专项工作组1 .通讯联络组组长：XX组员：教导处干事职责：负责联络当
2、地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。2 .疏散引导组组长：XX成员：级部主任、班主任、教师职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带。3 .现场救护组组长：兰成员：卫生保健教师、心理咨询教师及心理课教师职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。4 .安全保卫组组长：XX成员：政教处干事、保安职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防
3、止事态扩大。5 .后勤保障组组长：XX成员：总务工作人员职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。6 .善后处置组组长：XX成员：学校有关领导职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。二、预防预警1.健全制度落实责任。制定预防拥挤踩踏相关工作制度,将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。2.重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练。班主任要经常对学生进行
4、文明行为养成教育，教育学生上下楼梯不能追逐打闹，以防踩踏挤压等不安全事故发生。3明确上下楼安全规范。学生上下楼梯做到相互礼让，上下楼靠右侧一路队上下楼，禁止学生在走廊楼梯内追逐打闹，推扯拖拉；在课间操、放学和集合等学生集中上下楼梯时，学生要有序慢速，适当错开时间，避免学生在楼道中拥挤。4,设置安全提示标语和导护岗。在楼道拐弯等极易发生拥挤踩踏的位置张贴警示标语，每个关键位置在楼梯地面上设置“安全导护岗”标识，在下课、集会、放学等时间，安排教师导护疏散，确保学生上下楼秩序。5 .建立健全风险隐患分析排查机制。总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，按照国家标准加高、加固
5、楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换；及时疏通被封堵和占用的疏散通道，清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，并在楼道醒目位置设置警示标志。6 .做好重点时段防范工作。(1)按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时发生拥挤。(2)冬季结冰时间，楼梯清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，造成滑倒事件，一旦发现楼梯及走廊结冰立即彻底清理。(3)课间操、升旗仪式、大型集会，学生按照规定的路线行走，在指定的地点集合。学生上下楼总的原则是先下后上，分年级、分班级、分楼层错时行走，行走过程中不得你推我操，前推后拥。(4)班主任和上课教师要负责组织分流学生，控制学生的分流
6、节奏，保持学生疏散的安全距离，降低造成学生拥挤的可能性。(5)加强课间管理。班主任平时要加强学生的安全教育和常规教育，上课教师要负责课间学生下楼梯的安全疏导工作，及时纠正学生课间跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为，并向班主任汇报。7 .开展防踩踏应急疏散演练。邀请专业人员教给学生发生踩踏时所采取的正确姿势，让师生知晓一旦出现学生踩踏事件所应采取的处置措施及流程，强化紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。8 .建立信息预*机制。做好警示预警工作，及时发布国内发生的校园拥挤踩踏事件，引以为戒，警钟长鸣；对学校易发生拥挤踩踏事件的时间、地点、人员等，提前向教师、学生
7、提出预警，采取必要的防范措施。三、应急处置(一)应急响应1.第一发现人发现学生在因拥挤而发生踩踏事件时，通过大声呼喊等果断措施，尽快切断后面学生的通行，同时组织其他学生抢扶被压倒的学生。9 .第一发现人立即电话报告校长情况。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点，及简要情况，并根据学生踩踏事件情况，拨打IlO和120。学校在15分钟内电话报告教育主管部门和属地党委。(一)预案启动学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急(校长或副校长)立即通过广播系统下达命令：1.所有人员立即有序向后移动，任何人不准向前拥挤。10 各工作组人员立即就位，开展工作。(三)事件处理1.校长第一时间到位，
8、亲自现场指挥，总体协调控制。11 疏散引导组人员迅速到位，组织教师对拥挤踩踏发生位置后面的学生进行快速、有效疏散。12 安全保卫组人员到位，立即设定警戒线，保护事件现场。13 医疗救护组人员迅速到位，立即展开现场救护，对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。14 通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。15 后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。(四)信息报告1.领导小组及时写出事件书面报告上报教育主管部门。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经
9、过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。2 .事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。3 .信息发布：踩踏事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。（五）善后处置1.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教育主管部门。4 .安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作,解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。5 .善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。6 .做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。5,强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。6
10、.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。小学应急疏散预案为认真做好学校突发事件应急疏散的各项准备工作，切实保障学校和全体师生的生命财产安全和社会稳定，做到应急疏散有组织、预防有措施、抢险应急有能力、确保师生安全，根据关于加强全省中小学应急疏散演练工作的意见中小学突发事件应急疏散预案编制指南工作的指示精神,特制定本应急疏散工作预案。一、指导思想坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险应急”的应急疏散指导方针，牢固树立安全责任的意识，高度重视应急疏散工作。充分利用广播站、班会、晨会等多种形式，广泛深入地开展应急自救互救
11、知识宣传教育，增强广大教职员工的防震意识和法制观念。二、组织机构：XX副：XX具体分工：一、通讯小组：组长：XX成员：XX职责：发现、核实险情，第一时间向报告，及时向有关部门报警，并迎接外来救援人员。二、疏散小组：组长：XX成员：XX职责：组织学生安全、有序的撤离三、排查、救治小组（抢险突击队）：组长：XX成员：XX职责：及时处理险情，避免险情进一步扩大并及时救治、疏散伤员。四、各楼层疏散人员：一楼二楼三楼四楼五楼东楼梯口中楼梯口西楼梯口负责人附件1：应急工作示意图：附件2：学生疏散图附1：应急工作示意图：马上上报附2：西楼梯五楼5、56、1中楼梯6、26、36、46、5东楼梯四楼5、15、2
12、5、35、43、43、5三楼3、13、23、32、42、52、6二楼1、11、21、31、41、52、22、3一楼4、14、24、34、44、52、1附件2：学生疏散图东楼梯：下2.12.21.61.51.41.31.21.12.32.42.5 2.5 2.4 2.3 1. 11.2 1.3 1.4 1.5 1.62. 2 2. 1中楼梯：下 4、 1 4、 23、4 3.5上 3、 5 3、 44、2 4. 1西楼梯：下 5. 1 5.26.5上 6.5 6.44、 3 4、 4 4、 5 3、 13、23、33、 3 3、 2 3、 1 4、 5 4、 4 4、 35.3 5.4 5.5
13、6. 1 6.2 6.3 6.46.3 6.2 6. 1 5.5 5.4 5.3 5.25.1学校2023年预防踩踏安全预案为确保发生学生遇到踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。一、组织机构与职责（一）成立领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。校长是应急预案的，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、
14、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成
15、员代表做出最后决策。（二）贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上的大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。6、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；
