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1、小学“一校一品”党建品牌建设实施方案根据区教育系统党委部署，在党建品牌创建工作中，以党建统领，助推教育教学改革，引导广大党员学习“一心向党、一生爱国、一心治学恭俭”的精神，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，决定推动铸“育心”先锋，行“心根”教育党建品牌创建活动实施工作方案。一、指导思想深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，以立德树人为根本任务，以落实全面从严治党为主线，以夯实基层党组织基础为重点，坚持党建引领，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、推进教育科学发展、提升教育教学质量方面的先锋模范作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强有力的政治、
2、思想和组织保障。二、创建目标铸“育心”先锋，行“心根”教育党建品牌创建，旨在进一步增强党员的服务意识，提升党组织的战斗力，促进学校科学发展，师生党员队伍整体活力有新提升、党建氛围浓厚。三、品牌名称铸“育心”先锋，行“心根”教育。四、品牌内涵铸“育心”先锋，行“心根”教育党建品牌，是指“育心”之要义，在于培育爱党爱国爱人民之心，全校党员教师时刻谨记育人初心，坚持“一心向党”，牢记宗旨、心系群众的为民情怀，始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持新时代党的群众路线，用心用情用力为群众办实事、做好事、解难事。培育“一心向党、一心爱国、一心为
3、民”的学子，为中国特色社会主义教育事业增豉添瓦。“心根”之核心，在于“以党为根、以国为根，以民为根”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，把个人理想追求融入党和国家的教育事业之中，为教育事业奋斗终实施步骤第一阶段:制定方案，明确目标（4月31日前）。按照上级党委要求，党支部结合实际，总结我校近年党建工作经验,结合学校特色，与德育“一校一案”工作相融合，找准建设“一校一品”党建品牌的切入点，讨论和确立党建服务品牌,研究和制定铸“育心”先锋，行“心根”教育党建品牌建设实施方案。明确党建品牌建设计划及年度工作目标。第二阶段:
4、宣传发动，共建共创（5月-6月）。按照活动方案，积极开展好觉建品牌建设工作，召开支委会、党员大会和教师例会进行动员部署，明确党建品牌的目的意义、品牌名称、品牌内涵、目标任务、服务内容、推进措施、组织保障，充分发挥党建工作对校园文化的传承、导向教育、滋养作用。引导全体党员和广大教师积极、主动参与创建活动。收集活动素材，建立台账资料，在总结积累和深化提高中，使铸“育心先锋，行“心根”教育党建品牌的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。第三阶段:组织实施，大力推进（7月Tl月）。铸“育心”先锋，行“心根”教育党建服务品牌重在创建，务求在工作中深化品牌意识，强化载体创新，丰富的品牌内涵，加快党员
5、队伍建设步伐，重点抓好“二推进二落实”：一是推进党组织工作践行落实到位。根据市教育局印发关于切实减轻义务教育阶段学生作业负担提高教学质量的通知以及“三提两优一少”的主要举措的提出，再结合学校的各项工作和党支部活动计划，各位党员教师要示范带动，充分发挥先锋模范作用，引领全体教师扎实开展“四项活动”，即开展一次“学习践诺”活动、开展一次党员“至少办一件实事活动、开展一次“双微”志愿服务活动。党员教师集体开展“五带头”承诺，打旗而上，走在前面，带头学习提高、带头思政教育、带头组织活动、带头强化服务、带头引领风尚，加强党建带队建，党建带团建的引领作用，深入挖掘党员先锋模范在各方面的辐射作用。二是推进党
6、员教师“1+N”联系制度落实到位。每一位党员教师都是一面旗帜，是每一位教师、学生自主学习的“引领者”，是学校党建工作的“领头雁”，围绕“举旗帜、建核心、树榜样、发声音、促学风、提质量”的目标，要设计各类载体，吸引学生、凝聚学生、组织学生、服务学生。发挥党员教师示范引领作用，做好党、团、队的“带”，上好思政课、开展好每周例会的“党建第一议题”学习，做好全体师生的思想引领、学习指导、心理咨询等，切实把学习成效转化为为生、为民服务的生动实践中，为人民办实事。着力推进“四项晒评。即搭建线上线下宣传平台，随时收集展示教师、学生相关动态，重点包含相关图片、宣传报道、事迹材料等，晒学习、晒活动、晒好人好事、
7、晒成绩，充分展示榜样教师、先进学生形象，增强党组织的凝聚力、使命感、荣誉感。是推进党支部规范化建设落到实处。认真学习贯彻中国共产党支部工作条例（试行），坚持以提升组织力为重点，持之以恒推进党支部标准化、规范化建设，严格落实“三会一课”、组织生活会、主题党日等党内组织生活制度，规范发展党员，加强党风廉政建设，增强党员的组织观念、纪律观念。优化党员活动场所，制作党员风采晾晒窗，同时完善相关制度上墙、标识上墙、计划上墙。大力开展党员先锋指数考评，对履职情况、学习情况、活动情况、奉献情况进行量化计分，设立“共产党员”示范岗，充分发挥示范的宣传、引领作用。砥砺前行（12月）。认真研究和总结创建工作中存在
8、的问题第四阶段:总结提升总结经验教训，完善方案制度，建立专项台账，充分利用好各种媒介宣传创建成果，确保形成品牌。六、预期成果1.党员素质整体提高。通过铸”育心”先锋，行“心根”教育党建品牌的创建活动，让创建活动成为服务社会、服务学生、服务教师的有效载体，作为凝聚人心、推动工作、展示形象的有力手段，不断提高党员教师的政治素养和业务水平。2 .党组织战斗力提升。通过抓好党建品牌的创建和落实工作，不断完善保障机制，对党建品牌创建活动实施制度化长效管理，做到持之以恒，常抓不懈。彰显党员教师的带头作用，进一步激发党员热情、发挥党员作用、展示党员风采、扩大党员影响和党支部美誉度。3 .党支部凝聚力增强。发挥党建品牌的示范带动效应,增强党建品牌创建活动的实效性和针对性，使创建党建品牌与家庭、社会相互促进、协调发展，提升社会满意度，推进学校教育教学质量的总体提升。
