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1、湖南省娄底市冷水江市中连乡中心小学特色发展纪实用童心滋养乡村以德育享誉全国湖南省娄底市冷水江市中连乡中心小学特色发展纪实李炳煌近日，国家教育部门办公机构公布了2018年全国中小学德育工作典型经验名单，在湖南省入选的15所学校中，有一所乡村小学榜上有名。这就是湖南省娄底市冷水江市中连乡中心小学。近年来，中连乡中心小学在践行“天地人精神”的新国学德育理念的引领下，实现了又好又快的发展。刘红霞校长认为，“天就是仰望星空，拓展视野，更新理念；”地就是脚踏实地，提高工作中解决问题的能力；人就是要以人为本，立德树人。学校作为一所乡村小学，只有走具有天地人精神的文化育人之路，才能办好人民满意的教育。因此，学
2、校坚守儿童中心的改革思路，把童真、童趣、童心作为学校的精神内核，把思想品德教育、体育艺术教育、科学文化教育、健康人格教育等教育目标融入育人之中，使素质教育更具儿童性、情趣性和独特性，培养出了具有人文精神的一代新人。秉持童心理念筑牢三大核心如何培养具有人文精神的现代文明人？中连乡中心小学通过人文关怀、精神传递、德育养成等育人方法，引领学生追求人类无限广阔的精神生活，启发学生崇尚社会永恒的人生观、价值观，确立了童化教育的三大核心理念。童真理念。即儿童的内心以及在表情上的不经掩饰就是“童真。刘红霞认为，儿童的童真就是有一颗未经污染的童心。引导儿童以人为本，实事求是，不唯上、不唯书，善心善行，这才是童
3、真教育的真谛。童趣理念。儿童的童稚、嬉戏，以及行动上流露出的可爱，即“童趣”。社会的发展靠的是童年、青年的递进式的创造，离开了童年的幻想、少年的奇思、青年的创造，人类就不会前进。这也是立德树人的根本所在。童心理念。童心就是真心，“一念之本心。学校从童心环境的建设、童心课堂的打造、童心课程的开发、童心活动的开展、童心家校的共育等方面，取得了可喜的成果。学校承担了湖南省“十二五”规划课题基于童心校园背景下小学生养成教育童话化行动研究，被确定为湖南省优秀等级学校。落实童心课程助推孩子成长教育要尊重儿童、珍视童心。中连乡中心小学的做法是：呵护童心，改变孩子的学习方式；关注童心，改变教师的教学方式。因此
4、，学校教师都能围绕童心课堂三环、六步、十点教学模式，构建了“课堂要呵护童心、激发童趣、滋养童心”的育人观。“三环即童境与目标、自主与合作、总结与提高；“六步即情景引入、明确目标、自主学习、合作探究、课堂总结、拓展延伸；“十点”即创设童境、引导发现、阐释目标、任务清单、搭建支架、自主与合作、展示与评价、学生小结、教师总结、拓展提升。以此来落实国家课程的校本化实施。为了做到校本课程的特色化推进，学校开发了童心课程，通过课题研究，开发了擦亮星星童话教育读本全6册及中连学子行为规范通行证操作手册。“十三五期间，刘红霞校长又亲自主持湖南省规划办资助课题“基于儿童本位的传统文化序列化创编研究”，开发了经典诗文诵读读本全6册与传统文化儿歌创编系列读本等12册校本教材，为孩子们的成长注入了新鲜的活力。在童心活动中，学校每年都要举办家校联动活动，每期都要评比创新德育活动；每月都要有一主题的节气活动；每周三下午都要到乡村少年宫开展活动；每天中午都要举办银河之声广播活动；每周一都要进行国旗下传诵经典活动。2018年学校被评为“全国中小学德育工作典型经验案例”。现在的中连乡中心小学犹如一颗璀璨的教育明珠，在冷水江市的沃土上照射夺目的光彩！中国教育报2019-1-20
