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1、2023交通平安教化教案作为一名老师，时常须要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。下面是我给大家整理的关于2023交通平安教化教案，欢送大家来阅读。2023交通平安教化教案1活动目标：1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规那么。2、能依据红绿灯的信号做动作，体验效仿游戏的快乐。3、遵守社会行为规那么，不做制止的事。4、考验小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实力。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：1、多媒体视频热闹的马路；图片怎样过马路最平安。2、自制红、绿、黄信号灯各一个。3、音乐我是汽车小司机。活动过程：1、相识红绿灯，懂得遵守交通规那么。(1)老师引导幼儿观看多媒体视频：
2、热闹的马路，引导幼儿相识交通信号灯。(2)出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规那么的小汽车相识红绿灯，懂得遵守交通规那么。(3)探讨：假如没有红绿灯会怎么样？小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄色、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等，假如已经走在马路上，就要加快脚步赶快走到马路对面去。2、学念儿歌，模拟遵守交通规那么。(1)老师分别出示“红灯、绿灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出“停车、开车、按喇叭的动作。(2幼儿学念儿歌：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。老师在念至Ir红灯和“绿灯时，依次出示“红灯、绿灯的信号牌，以
3、帮助幼儿记忆。3,带着幼儿玩游戏我是汽车小司机。(1)请局部幼儿扮小汽车，局部幼儿扮行人，老师交替出示“红灯、“绿灯信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如红灯红灯挤眼睛，绿灯绿灯挤眼睛，行人行人走过来。(2)老师播放音乐我是汽车小司机，幼儿随音乐做游戏。变换角色，反复游戏。2023交通平安教化教案2班会内容：交通平安教化。班会目标：1 .通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通平安教化。2 .通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得爱惜自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。班会重难点：造就学生树立交通平安意识，养成交通平安的良好习惯。班会准备：1.黑板上书写“交
4、通平安我先行几个字。3.准备测试交通规那么的抢答题目。5.学生自制平安传播卡。班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让学生深深懂得爱惜自己，就是华蜜大家。1.导入：同学们，今日我们举办一次“交通平安我先行”活动，我们是21世纪的主子、A是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面：播放交通平安监控录像（老师：看了这些录像，你们有什么感想？学生答复：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。未从凡：太惨了，他
5、们这么年轻就丢失了生命。王建鹏：我以后必需要留意交通平安了，感觉很多紧急都在我们身边。童耀：我始终都很留意的，所以以后不会遇到这类事故的。老师：交通事故离我们并不遥远，它也时时发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人挚友遭遇过的交通事故。3 .真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消逝
6、一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活101万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。4 .真实的告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡,无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。5 .小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！一一盼望每个同学心中都有交通平安这根弦，时刻牢记遵守交通规那么二、班会中学习交通法规：1 .辨别交通标记；（学生举手答复过程略）2 .快速抢答交通学问（学生抢答过程略）；3 .游戏等车。让几名学生表演剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车
7、站等车，车子最终来了，他们满心喜悦，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规那么的，我们以后该怎么做?4、让一名名学生效仿交通指挥动作，让大家辨别三、小结老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们，奇妙的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得爱惜自己；懂得交通平安重于泰山等的道理。同学们必需要把交通平安牢记心中！四、课外延长请同学们自己设计平安传播卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做传播。2023交通平安教化教案3活动目标：1、教幼儿学习一些交通规那么，
8、相识一些交通平安标记。2、幼儿能从小养成遵守交通规那么的习惯。3、造就幼儿敏锐的视察实力。4、遵守社会行为规那么，不做制止的事。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：情景图片五张。红绿灯标记各一张，交通标记图五张。活动过程：一、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。二、结合情景图片，学习交通规那么。1、幼儿自由举手答复，自己还知道哪些交通规那么？2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规那么。三、相识交通平安标记。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？四、学儿歌记交通规那么儿歌：交通平安歌红灯停，绿灯行，
9、黄灯请你准备好。天桥地道人行道，横穿马路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。交通规那么很重要，我们把它记得牢。五、红绿灯和小司机请两名小挚友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小挚友为小司机，看哪位小司机遵守交通规那么。活动反思：老师在活动前或活动中对幼儿有效的规那么约束和必要的平安指导也是特别必要的，平安意识是指对幼儿对平安学问的驾驭及保证自身平安的根本行为相识。平安意识是幼儿自我爱惜实力的一个重要方面。近来，幼儿意外事故时有发生，因此，加强平安教化，造就幼儿的自我爱惜实力就尤为重要。2023交通平安教化教案4活动目标1、了解一些根本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路
10、要留意自己的平安。3、遵守社会行为规那么，不做制止的事。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：形象的感知交通的常识一一过马路要当心走斑马线，红灯停，绿灯行。难点：日常生活中较自觉地遵守交通规那么。活动准备红绿灯图片，画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程一、出示发生车祸图片，幼儿观看，并探讨为什么会发生交通事故？二、出示十字路口的图片提问：(1这是哪里？小挚友在什么地方见过它？(2)上面的白线叫什么？有什么作用？三、出示红绿灯图片提问：它们有什么作用？四、让幼儿探讨，假如没有红绿灯的地方怎样过马路？(学生表演)总结要做到一站二看三通过。五、老师总结。六
11、、游戏：红灯停，绿灯行。2023交通平安教化教案5活动目标：1、留意平安，初步造就幼儿的自我爱惜意识。2、能相识简洁的交通标记并了解平安通过马路应遵守的交通规那么O3、加强幼儿的平安意识。4、遵守社会行为规那么，不做制止的事。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料活动过程：(一)导入：幼儿观看视频，引起幼儿留意。提问：发生了什么事？怎么发生的？(二)相识交通标记。1、出示挂图相识简洁的交通标记：人行横道线、信号灯、停车线等。2、通过游戏猜猜看，来稳固对交通标记的相识。3、提问：如何过马路？平安过马路有什么好处？造就幼儿的自我爱惜意识。（三）学说儿歌红绿灯大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。（四）游戏小挚友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标记让幼儿进一步稳固相识红绿灯及其作用。活动延长：绘画红绿灯。2023交通平安教化教案
