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1、XX街道中心小学教师教学常规检查实施方案教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，促进教学质量的提高，特制订本方案。一、检查时间1.月常规检查：每月最后一周，遇到工作冲突可顺延一周。2 .业务活动：根据各教研组通知的时间。3 .过程检查：不定时。二、检查对象全街道任课教师。三、检查内容（一）月常规检查（60分）1.语数英、道德与法治、科学学科：备课、作业、听课记录本、当堂检测、课后作业、学生教辅资料（精练课堂、同步练习册等）、语文听写本、数学速算本、英语听写本、综合试卷等。4 .其他学科：备课、听课、教研活动材料等。（二）业
2、务活动（20分）1 .按时出勤，完成活动过程材料，每少一次在本人学期教学常规中减1分。2 .完成教导处安排的各项活动及材料,未完成一次减1分。（三）过程督查（20分）1.教导处对教师课前3分钟组织情况、外出（包括请假）调课、学生课堂纪律等常规随机检查，及时通报检查结果，不按规定违反一次扣1分，出现空堂现象一次扣2分。2.教导处不定时检查教师备课、当堂检测、课后作业等业务，及时通报检查结果，不按规定违反一次扣1分。四、领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX五、工作小组组长：XX副组长：XX组员：XX六、检查结果教导处按照教师个人月常规检查、业务活动、过程督查得分求和进行排名，按照名次以3:4:2:1的比例进行分档计分：一档10分，二档8分，三档6分，四档4分。七、奖励在各级教研活动中讲优质课、展示课（学校统一组织的人人参加的课堂展示、课堂过关除外）等，按照省、市、县、校层面分别在本人学期教学常规中加5分、3分、1分、0.5分,原则上每人限讲一次。
