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1、常委组织部长中心组研讨发言（二篇）常委组织部长中心组研讨发言党的二十大报告指出，要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育。干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的作用。红色资源蕴含着党的优良传统和伟大精神，是教育党员干部和人民群众的一座宝库，是干部教育培训的重要资源。新时代新征程，要按照习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”重要指示精神，充分发挥红色教育资源优势，传承红色基因，续红色血脉，擦亮红色品牌，进一步助推干部教育
2、培训高质量发展。红色资源为干部教育培训提供了丰富的素材。红色资源包含物质和精神两个层面。物质红色资源包括各种遗迹文物、纪念场馆、历史文献、文艺作品等物化形态；精神红色资源是指我党我军在革命、建设中所培养形成的价值取向。前者是基础，后者是提炼升华，它们集合了历史资源、文化资源、政治资源、精神资源于一体，极大丰富拓展了干部教育培训的内容。挖掘红色资源的历史内涵和时代价值，将内容丰富、形式多样的红色资源运用到课堂上，能够使党员干部深刻理解历史和中国人民选择共产党的历史必然性，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养锻造一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。红色资源为干部教育培训提供了深刻的体验。红色资源蕴
3、含着深厚的革命情感和文化内涵，有许多令人敬佩、感人至深的先进事迹。作为干部教育培训中的优质资源，每一个红色人物、每一个红色遗址、每一个红色事件背后都有着动人心魄的故事，承载着中国共产党人的初心和血脉，折射着革命先辈崇高的思想情操。把历史转化为课程、把现场转化为课堂，使看、听、思、悟、行融为一体，构建寓教于思、寓教于悟、寓教于行的教育模式，为干部教育培训课堂提供深刻的沉浸式体验，以此引导学员亲身感受，主动思考，起到涤荡心灵、砥砺精神的作用。红色资源为干部教育培训提供了生动的教案。红色资源承载着中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,记载了党领导人民在革命战争年代浴血奋战的斗争史
4、、在建设时期的艰苦创业史和改革时期的改革创新的奋斗史，这些历史折射出党和人民在不同时期的坚定信念和爱国主义情怀，既有庄严感又有时代的亲和感，为干部培训提供了鲜活的案例和教材，它跨越时空，成为广大党员干部不忘初心、牢记使命的不竭精神动力。助推干部教育培训高质量发展，要做好课程体系的顶层设计，以贯彻习近平总书记关于传承红色基因和苏区精神重要论述的“中央苏区和苏区精神”为主干课；要把红色资源纳入党性教育模块，注重分层分类，探索不同行业、不同类别、不同层级干部的培训需求；要解决好党性教育教学套路化和同质化的问题，设立差异化红色课堂培训模式；要在遵循党性教育规律的基础上，依托红色资源开发主题明确、结构合
5、理的党性教育系列课程，推出有影响力的精品课程；要培养一批熟悉地方党史、善于运用红色史料、红色故事、红色案例开展党性教育的名师；要结合红色资源与现代干部教育、融合革命精神与社会主义核心价值观等内容进行研究，形成一批本土红色资源的专题课程；要深入挖掘赣南红色资源，做出“特色菜”吸引更多学员前来培训，开发出有深度、有热度、有特色的党性教育课程；注重挖掘红色资源的典型案例，打造勇于斗争、坚定理想信念的精神大餐，让党性教育具象化，变为可视的精神和可触的信仰，使学员得到思想上的升华和启发。一堂好课，内容为王，创新为要。通过实行学员“点单”、学院“配菜”，逐步实现由“灌输式”向“沉浸式”转变。授课者要坚持守
6、正创新，不断以最新的信息和感悟去丰富它，达到“人课合一”的境界。采取学员论坛的形式，使培训学员在相互交流中感受革命先烈的高尚情操，学习先锋模范的优秀品质。要强化党性教育代入感，通过开发“重走革命路”、重温先烈的家书警句等课程，使党员干部在“故地重游”“情景再现”中接受党性教育。把革命遗址遗迹、红色场馆打造成为党性教育基地，统筹谋划好党性教育基地的现场教学内容，编写好党性教育现场教学教材，设计好党性教育现场教学的线路、环节和流程。通过不断加大红色资源保护利用力度，积极搭建党性教育大课堂。统筹整合全市现场教学优质资源，筛选确定干部教育培训现场教学点，形成具有赣州特色的红色教育矩阵。我们要把红色资源
7、作为党性教育的重要载体和党员干部坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，把握历史现实的结合点，抓住干部学习的兴奋点，找准触发激情的切入点，传承红色基因，度续红色血脉，帮助党员干部“润心铸魂”，为建设革命老区高质量发展示范区提供精神动力和智力支持。常委组织部长中心组研讨发言按照区委理论中心组专题研讨安排，对习近平总书记关于意识形态工作的重要论述进行了深入学习和思考，现将学习感受与大家进行交流，不妥之处请大家批评指正。十八大以来，习近平总书记对意识形态工作作出了一系列重要论述，提出一系列新思想、新观点、新论断，深刻阐明了意识形态工作“为什么”、“干什么”、“怎么干”的基本问题，为做好新形势下意识形态
8、工作提供了基本遵循和科学指南。组织部门作为党员和干部的管理部门，应在干部选任、教育培训、组织生活、考核管理等工作中，教育引导监督党员干部站在意识形态工作第一线，履行好意识形态工作责任。一、在干部选任中配强意识形态工作力量领导干部作为“关键少数”，是社会各领域的骨干，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权，发挥主流意识形态的政治统领和政治主导作用，组织部门作为干部管理部门，要牵住这个“牛鼻子”。一是严把关口。党政领导干部选拔任用条例中明确指出，干部选任的首要条件就是思想政治水平过硬，在选任干部过程中，坚持把这些标准贯穿于干部动议、提名、推荐、考察和决定的全过程，防止干部带病提拔重用。二是优化队伍。
9、注重选拔使用那些政治上清醒坚定、思想理论修养好、组织领导能力强、熟悉意识形态工作的优秀干部。对敢抓敢管、敢于同错误倾向作斗争的干部，公开支持、大胆使用，对不适合、不适应的及时作出调整。三是建好阵地。宣传思想文化部门和单位是意识形态工作的主阵地，注重选优配强这些部门领导班子、领导干部，把具有宣传战线工作经验，熟悉宣传思想文化工作的优秀干部选拔上来，发挥好战斗堡垒作用。二、在教育培训中筑牢意识形态工作思想基础加强干部教育培训是坚定广大党员干部理想信念、提高意识形态工作水平的重要手段。一是发挥市委党校的主阵地作用。组织部在年初将意识形态工作纳入年度干部教育培训计划，在师资力量、课程设置、班次安排上做
10、好统筹规戈人干部培训班党性教育占培训课程的50%以上，切实增强干部对理论政策的领悟与解读能力，使他们更好地向群众宣传党的思想、路线、方针，把稳思想之“舵”。二是发挥红色教育基地的熏陶洗礼作用。近几年，组织部门坚持分期分批组织干部到井冈山、红旗渠等红色教育基地学习参观，通过身临其境的体验式教学，使党的思想、党的理论在干部心灵深处扎根，坚定理想的主心骨、筑牢信念的压舱石，促进干部把智慧和力量凝聚到实际工作上来。三是发挥“两学一做”学习教育的引领作用。组织部以“两学一做”学习教育常态化、制度化为带动，把思想政治建设摆在首位，坚持思想建党和制度治党相结合，不断筑牢广大党员理想信念，让党的每一个细胞都健
11、康起来、每一个组织都强大起来，夯实党的执政根基。三、在组织生活中规范意识形态体制机制加强意识形态工作离不开组织生活，弘扬政治工作优良传统离不开组织教育。一是将意识形态工作纳入民主生活会。领导班子成员首先要先学一步，深学一层，发挥好表率作用，出现苗头性、倾向性问题要相互提醒，民主生活会上要勇于批评指正，共同改进意识形态领域工作中的不足。年度述职中要报告意识形态领域工作开展情况，接受广大干部群众的监督和评议。二是将意识形态工作纳入组织生活会。改进提高意识形态领域工作不仅仅是领导干部一家之责，广大党员都要切实负起责任，通过会前谈心谈话、会上批评和自我批评、会后整改提高等方式，发挥好先锋模范作用，形成
12、全员化的工作格局。三是将意识形态工作融入到“三会一课”O思想政治工作永远不可能一蹴而就，需要常抓不懈，各级党组织要把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位，作为“三会一课”的必学内容。同时要把思想政治工作与业务工作结合起来，把解决思想政治问题与解决工作、生活中遇到的实际问题结合起来，因地制宜地开展思想政治工作，为实现各项工作目标提供强有力的思想保证。四、在考核管理中压实意识形态工作责任加强领导班子和领导干部在意识形态领域中的考核，是确保工作落实到位的重要保证。一是在考核目标上重视。将宣传思想和意识形态工作纳入领导班子和领导干部综合实绩考核评价体系，明确在目标考核中的比重占到10%,在党建工作责
13、任制考核中的比重占25%,与党建工作、中心工作一同布置、一同检查、一同考核。二是在考核结果运用上重视。要把意识形态的能动作用发挥好，关键是领导干部对意识形态工作要主动作为、勇于担当。组织部门对一把手是否带头抓思想建设、是否带头管阵地把导向强队伍、是否带头批评错误观点和错误倾向、重要工作是否亲自部署、重要问题是否亲自过问、重大事件是否亲自处置作为党员干部评价使用和激励约束的重要依据，推动干部真正把履行意识形态工作的责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。三是在责任追究上重视。建立责任追究制度，对于在意识形态领域出现重大失误，造成恶劣影响的班子和干部，根据情节严肃追究相关责任人责任，违法违纪的，移送纪委检察部门，推动意识形态工作主体责任不折不扣落实到位。
