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1、第4节中国的海洋资源执行案课型:新授主备人:程红霞责任人:李建兵时间:2023年_月_日一、认知学习目标1 .(导入新课)老师谈话:我国是世界上重要的海洋大国,大陆海岸线18000千米,是世界上海岸线最长的国家之一。请大家在图上找到太平洋的位置,并指出我国的边缘海、内海和海峡的名称、位置。(板书课题)2 .老师出示学习目标,学生齐读一遍,知道本节课学习的主要内容。3 .老师加以点拨、强化。二、预习成果展示1 .出示预习题,给学生3分钟,再次依据课前导学内容阅读教材内容和深化记忆。2 .老师口头随机提问,基本上要求每小组B类学生回答课前预习问题。如回答不上,则由A类同学补充完整。3 .学生展示后
2、,老师针对预习状况小结或提出要求,再给学生2分钟时间学友相互检测。三、课堂学习研讨课堂探究一:读课本79-80页第一部分“丰富的海洋资源”,列举出我国有哪些海洋资源。课堂探究二:阅读课本81页“赤潮”用自己的话说一说赤潮的成因及危害。课堂探究三:完成课本81页活动。四、当堂训练检测1 .要求每一位学生在规定时间内完成巩固练习。(要求学生将课本合起来,以考试的形式进行检测,以便达到堂堂清的目的)。2 .课件出示训练题,各小组抢答B类学生回答,由A类同学订正或补充、点评。同时老师将相关学问点再次强调。3 .针对学生在练习中的问题进行讲解、点拨。4 .留3分钟左右的时间深化理解记忆。五、反馈小结升华1 .老师指导学生学生归纳:本节课学习了什么?2 .学生展示。3.学生巩固记忆。4.小组课堂表示评比。六、新课预习指导1.粗读课文、整体感知。2.精读课文,用双色笔将课文重点内容加以圈点勾画。3.记忆重点学问内容。