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1、关于班级少先队工作方案合集9篇关于班级少先队工作方案合集9篇时间稍纵即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。什么样的才是好的工作方案呢？下面是帮大家的班级少先队工作方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所匡助。新的学期的到来，学校少先队工作方案是一个大的方向，慷慨向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等。并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作方案：制定出少先队工作方案的根抵是将班级内学生状况了解清晰。本班学生在这学期共45人，转出去3个，又进
2、来了3个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的不少情况我都有了比较详细的了解，再也不象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为标准有了一定的掌握,十分清晰一些根本的学生守那末,能很好地遵守纪律。一、五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作方案。这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走
3、，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列彻底严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每一个干部责任清晰。1、设立卫生监视员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监视员，用来提醒一日三扫制度，卫生监视员的职责是提醒组长，组长那末提醒组员。如果卫生监视员忘了，是卫生监视员的责任，如果卫生监视员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监视员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监视员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。止匕外，为
4、了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监视员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准那末是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每一个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生发展记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，发展评比，不合格者撤换。3、班长发展协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，发展点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每一个学生的联
5、系，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。此外，对于卫生监视员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一采集，一周统计一次，并发展评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插足，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排发展添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。1、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱
6、国热情。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心保护他人等夸姣的品格。4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危（Wei）险的事情是不能做的。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排难解纷，树立信心。6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！九月份1、五项竞赛开始十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动十一月份1、五项竞赛小结2、讲故事比赛（一一
7、三年级）3、野炊活动4、第三期校报刊出（二1一一3）十二月份1、迎元旦大合唱比赛一月份1、庆祝元旦2、安排工作。本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的不少情况我都有了比较详细的了解，再也不象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为标准有了一定的掌握，十分清晰一些根本的学生守那末，能很好地遵守纪律。（一）五项竞赛工作这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定
8、了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列彻底严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每一个干部责任清晰。1、设立卫生监视员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监视员，用来提醒一日三扫制度，卫生监视员的职责是提醒组长，组长那末提醒组员。如果卫生监视员忘了，是卫生监视员的责任，如果卫生监视员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监视员和组长负有巡逻、
9、检查教室卫生的职责。为了让卫生监视员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。止匕外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监视员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准那末是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每一个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生发展记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，发展评比，不合格者撤换。3、班长发展协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，发展点
10、名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每一个学生的联系，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。此外，对于卫生监视员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一采集，一周统计一次，并发展评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插足，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排发展添色、画
11、图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。1、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心保护他人等夸姣的品格。4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危（Wei）险的事情是不能做的。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排难解纷，树立信心。6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，
12、永争第一！九月份1、五项竞赛开始十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动十一月份1、五项竞赛小结2、讲故事比赛3、野炊活动4、第三期校报刊十二月份1、迎元旦大合唱比赛一月份1、庆祝元旦2、安排寒假工作本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的不少情况我都有了比较详细的了解，再也不象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为标准有了一定的掌握,十分清晰一些根本的学生守那末,能很好地遵守纪律。这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面
13、不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列彻底严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每一个干部责任清晰。1、设立卫生监视员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监视员，用来提醒一日三扫制度，卫生监视员的职责是提醒组长，组长那末提醒组员。如果卫生监视员忘了，是卫生监视员的责任，如果卫生监视员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组
14、长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监视员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监视员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。止匕外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监视员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准那末是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每一个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生发展记录,加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，发展评比，
15、不合格者撤换。3、班长发展协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，发展点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每一个学生的联系，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。此外，对于卫生监视员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一采集，一周统计一次，并发展评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插足，如今二年级
16、了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排发展添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。1.认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。2 .营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3 .教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心保护他人等夸姣的品格。4 .利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危(wei)险的事情是不能做的。5 .关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排难解纷，树立
