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1、2传统节日第二课时（一等奖创新教案）2传统节日第二课时（教案）-部编版语文二年级下册【教学目标】1 .朗读课文并背诵课文。2 .了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。【教学重点】有感情朗读课文并背诵课文。【教学难点】了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。【教学过程】一、复习导入，明确目标（一）整体感知上节课，我们梳理了课文。有没有同学来总结一下呢？本文按照时间顺序讲述了我国的七个传统节日：春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节以及每个节日的习俗。（二）学生读文接下来，让我们再次走进课文，大声读一读，注意读出节奏。二、学习课文，认识传统节日朗读1-8句，画出句中提到的传统节日和习俗，再说一说它
2、们的日期和其他的习俗吧！（一）教师引导学习1学习第一句你勾画了哪些词呢？（春节贴窗花放鞭炮）你知道春节的时间以及它的其他习俗？（日期：正月初一其他习俗：贴春联走亲访友舞龙）2 .学习第二句你勾画了哪些词呢？（元宵节看花灯）你知道元宵节的时间以及它的其他习俗？（日期：正月十五其他习俗：吃元宵猜灯谜）（二）学生汇报学习1.学习第三句你勾画了哪些词呢？（清明节祭扫）你知道清明节的时间？（日期：节气清明那天，公历四月初）清明节习俗：清明节除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动，相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动以锻炼身体。3
3、 .学习第四句你勾画了哪些词呢？（端午节赛龙舟粽香艾香）你知道端午节的时间以及它的其他习俗？（日期：五月初五其他习俗：喝雄黄酒佩香囊等）4 .学习第五句你勾画了哪些词呢？（乞巧节牛郎织女会鹊桥）你知道乞巧节的时间以及它的其他习俗？（日期：七月初七传说：牛郎织女的故事）乞巧习俗：起源于汉代。七月初七这天晚上，姑娘们来到花前月下“拜织女”乞求上天让自己也像织女那样心灵手巧。5 .学习第六句你勾画了哪些词呢？（中秋节吃月饼）你知道中秋节的时间以及它的其他习俗？（日期：八月十五其他习俗：赏月）6 ,学习第七句你勾画了哪些词呢？（重阳节敬老踏秋赏菊去登高）你知道重阳节的时间以及它的其他习俗？（日期：九月
4、初九其他习俗：饮菊花酒插茱萸）6学习第八句第八句与第一句形成相呼应三巩固练习，巧记节日1连一连这些传统节日相对应的时间。2记忆挑战赛:给传统节日排序再选一两个说说你是怎样过节的。四作业布置、1、背诵传统节日。2、拓展延伸：我国有很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？3、搜集一些关于传统节日的诗句。五板书设计2传统节日春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节配套练习1 .根据拼音写词语。tu6nduirenodajiesodiaiy2 .比一比，再组词。团（）舟（）贴（）转（）艾（）圆（）船（）占（）传（）父（）3 .读句子，填一填。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。（1）画出句子中写春节习俗的词语。（2）你知道哪些春节的习俗？请写三个。4 .按要求完成填空。（1） “清明节，雨纷纷”，会让你想起诗句”,J（2）与乞巧节相关的传说故事是5 .制作一张关于传统节日的手抄报。参考答案：1 .团队热闹大街扫地艾叶2 .团员乘舟贴心转动艾草团圆船只占卜传说父母（答案不唯一）3 .贴窗花，放鞭炮贴对联办年货拜年（答案不唯一）4 .清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。牛郎织女。5 .（答案不唯一）
