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1、2023最新防溺水平安教化主题班会教案作为一名老师，通常须要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是帮大家整理的2023最新防溺水（平安（教化）主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。2023最新防溺水平安教化主题班会教案1小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素养,特殊是少年学生的学习实力、生活实力、生存实力，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特殊重要。那我们该怎么预防呢？一、活动目的：1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中
2、增加与同学的合作沟通意识。2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。二、活动形式：以探讨为主三、班会过程：春天来了，夏天会如期而至，天气燥热时，你想（游泳）吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班珍惜生命，预防溺水主题班会现在起先。一、看一看20_年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事务。4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接
3、到报警后，立刻组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗？二议一议同学们，这些小挚友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规则呢?(学生各抒己见)1、有的学生私自下水，没有成人的陪伴下；2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各种各样的姿态，这样很
4、简洁因体力不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了；4、有的是因救人，被带下去呛死了;三,说一说是的，造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。那么应当如何尽可能避开（儿童）溺水事故的发生呢?（学生依据已有（阅历）举手回答）同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳平安的学问吧！1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。3、下水前确定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋；4、跳入水中后，如发觉腹部苦痛时，应立刻上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，
5、以保持身体温煦。5、营造平安游泳的环境，不要随兴下水，特殊是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳；6、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪或套上救生圈，不行单独游泳；7、跳水前确定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;当心呛着；（记住了吗!）万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样自救？切莫惊惶，应保持冷静，乐观自救；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要惊惶，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多
6、做几次，直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。四、小结：今日我们在班会上通过多种形式对同学进行预防溺水（平安学问）的宣扬，包括溺水常识、“溺水的预防与急救等等，教化同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。尊敬的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来,在我们的心中筑起一道平安防线，最终,祝你们健康成长，青春永驻！（反思）：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了
7、重视，增加了平安意识和自救自护实力。经过今日的学习，学生驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识，进一步明确了平安责任，增加了自我爱惜意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期供应了有力的平安保证。2023最新防溺水平安教化主题班会教案2教学目标：1 .提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、谈话引入小挚友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，
8、你们热了怎么办?可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难受，他们的爸爸妈妈也很难受。二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、
9、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110。（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则。议一议：这几个小挚友违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则？把小挚友的错误订正过来。由这个事实谈谈我们的（心得体会）。（三）、说一（说说）说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：通过这节课的学习，你懂得了什么？老师小结：人的生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守
10、溺水平安原则的好习惯。2023最新防溺水平安教化主题班会教案3教学内容：学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。教学目标：情感目标一一提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。学问目标一一初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高平安意识。实力目标一一自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。今日我们要学习的主题是防溺水教化。二、新授1、游泳中要留意的问题：组织学生观看平
11、安教化专题片中学生游泳的画面。学生探讨：在游泳时要留意哪些问题？学生分组探讨以后，老师进行（总结）：游泳要严格遵守四不：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，乏累过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救发觉溺水者如何将其救上岸。老师进行详细讲解：（方法）一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髓部，使其背
12、向自己（为什么?）然后拖运。拖运时通常接受侧泳或仰泳拖运法。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救,或利用救生器材呼救，未成年人爱惜法也规定：未成年不能参加抢险等紧急性活动。学生依据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。（2）如何开展岸上急救老师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬
13、开他的牙关。其次步：控水幼儿园防溺水教化主题班会教案幼教早教。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻进行人工呼吸，通常接受口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立刻协作胸部按压，进行心脏复苏。第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。学生依据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，工人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，
14、你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。2023最新防溺水平安教化主题班会教案4教学目标：1、使学生解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法。教学过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素养，特殊是少年儿童的学习实力、生活实力、生存实力，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严峻。解溺水和如何防止溺水显得特殊重要。一、溺水致死缘由主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头猛
15、烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。二、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三、自救与救援、出水后的救援：当发生溺水时，不熟悉水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重下降，比水略轻，可浮出水面，此时千万不要惊惶，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救援溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救援人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救援者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，立刻进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。四、如何防溺水游泳，是广袤青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊惶、不能冷静自救，极易发生溺
