少儿篮球课次学习防守无球队员(防守横切及纵切)教案.docx

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1、上课系别班级上课时间上课教师课的内容:1、复习防守有球队员;2、继续学习抢防守篮板球技术;3、学习防守无球队员(防守横切及纵切)。课的目的与任务:1、通过复习防守有球队员,巩固所学技术动作,提高运用技术的能力;2、通过进一步学习抢防守篮板球技术,体会抢到后场篮板球与一传发动快攻的结合;3、通过学习防守无球队员(防守横切及纵切),建立正确的概念,了解防守方法,并初步掌握防守无球队员的方法;4、培养协作意识。课的部分时间次数教学内容组织教法一、值日生集合整队,报告出勤情况一、集合队形二、师生问好,检查出勤情况三、宣布课的内容及任务(一)内容一准备部分25分钟1、学习防守有球队员2、学习抢防守篮板球

2、3、学习防无球队员(防横切、纵切)(二)任务1、通过第习防守有球队员,巩固所学技术动作,提高运用技术的能力。2、通过学习抢防守篮板球,体会与快攻一传的结合。3、通过学习防守无球队员,建立正确概念,了解方法,并初步掌握。4、培养协作意识。四、课的要求(一)注意力集中(二)训练全力以赴五、安排见习生要求:1、集合快、静、齐;2、球有顺序地放到场外。见习生的要求:随堂见习,记好笔记,助老师上课。协课的部分时间次数教学内容组织教法六、准备活动(一)行进间运球练习体前变向运球,运球急停急起,运球后转身等。(二)四角弧线跑动传接球练习用一球或两球3D(一要求:变向后加速IBD1要求:传球准确,加速跑孤线准

3、备25(三)空中连续补篮练习绕标志2羽3f3分钟部分一、复习防守有球队员(10分钟)(一)教学任务:巩固所学防守技术动作,提高个人运用技术的能力。(二)教学重点:提高个人防守能力。要求:手法正确、力量柔和、意连续性一、教学步骤(一)练习方法:两人一组,在后场防运球至中线附近,进攻人传球给教师(防守人封传球)摆脱接球,在前场进行一对一攻守,两人交换。(二)练习要求:攻防技术运用合理、效果好,积极主动,对抗性强。y(三)易犯错误及纠正方法1、易犯错误(1)步法不合理,移动慢(2)选位不正确课的部分时间次数教学内容组织教法二、学习抢防守篮板球技术(20分钟)(一)教学任务:巩固技术动作、体会抢防守篮

4、板球与快攻的衔接。(二)教学重点:抢篮板球后的一传行进间传接球的准确性准50备分部钟分课的时次部分间数教学内容2、纠正方法(1)强调正确选位,合理运用脚步动作。(2)加快移动的速度。二、教学步骤(一)练习方法:1、如图:抢篮板球一传给后侧身跑,接的回传球突破。两人行进间传接球投篮。练习要求:一传快、准确、起动快、路线清楚2、方法二,如图:三人一组在罚球圈顺时针跑动,教师持球投篮并报号,三人根据所报号码抢篮板球,其余两人立即散开,三人直线传接球投篮。练习要求:一传快、准确;散开快,保持队形(二)易犯错误及纠正方法1、易犯错误(1)一传慢,不到位(2)行进间传球不流畅2、纠正方法(1)注意传球手法

5、(2)判断球的落点50课的时部分间三、学习防守无球队员(防纵、横切)(20分钟)(一)教学任务:使学生建立正确的概念,了解防守的位置与距离、姿势、步法等要素,明白强侧、弱侧之分。并了解防横切及防纵切的方法,并初步掌握防守的方法。(二)防守无球队员分析1、位置与距离位置:“球、我、他”的选位原则,钝角三角的钝角处,人球兼顾距离:强侧近、错位、断球路;弱侧远,保护球侧;抢断、抢篮板球。2、防守姿势扩大控制面积,及时向不同方向移动,人球兼顾。3、步法:滑步、撤步、碎步、快跑、转身等。(三)防纵切:当向篮下纵切时,应抢前移动,合理运用身体堵截纵切路线,坚决不让对手从自己身前切过,同时伸臂封锁接球,迫使

6、其向远离球的方向移动。防横切:横切要球时,上左脚,合理用身体堵截,同时伸左臂封锁球路,不让其从自己身前横切,具体有:面向人和背对人两种方法。(四)动作要点:合理运用身体堵截,伸手断球路随时注意人球兼顾。教学内容三、教学步骤(一)讲解与示范1、讲解:防无球队员技术分析,防纵切、防横切技术方法。2、作用:破坏干扰对手配合,制止对手进攻威胁。3、示范:半场三人攻防(二)练习方法1、选位练习,三攻三防进行强弱侧选位。要求:强侧:错位,断球路弱侧:回收保护进攻方球动人不动,防守根据球的转2、防纵切练习,学生两人一组,传球给向篮下纵切,进行防守,两人交换练习。要求:判断准确、移动快、堵截进攻者的移动路线。3、防横切练习,学生两人一组,传球给后,横切,进行防守,两人交换练习。要求:合理堵截进攻者横切的路线。组织教法基本50Ii部分分钟(三)易犯错误及纠正方法1、易犯错误(1)视野小,不能人球兼顾(2)防守重心高、不稳,移动慢(3)手臂动作运用不当,缺乏断球意识2、纠正方法(1)矫正姿势和选位,扩大视野(2)加强脚步移动练习(3)培养断球意识结一、小结情况束部分5分钟1、学习2、复习3、常规二、布置作业,看教材相关内容三、下课,师生再见!2(4HTT篮球场地一块,篮球每人一个需要场地器材课后小结

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