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校本教材一一认识当地著名的历史人物第12课走近特等功臣教案一、教学目标：1、让学生了解特等功臣的历史事迹；2、让学生学习特等功臣的优秀品质；二、教学重难点：让学生对当地悠久的历史文化有所了解；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道咱们这里的特等功臣是谁吗？他的历史贡献是什么？师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）走近特等功臣。一、说一说：师：课件出示当地特等功臣的生平简介，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，他都有哪些历史事迹？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手上台发言；师：及时进行总结；三、想一想：师：通过刚才的学习，我们知道了这为特等功臣的动人事迹；师：现在请大家结合课文内容想一想他身上有哪些优秀的品质？我们如何更好的学习他的优良品质？生：结合课文内容分组讨论；师：巡视指导;生：积极举手回答；师：及时进行总结；
