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1、目录9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信研讨发言：用三颗心育新人学习给北京师范大学“优师计划”师范生回信心得体会回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生到祖国和人民最需要的地方去读后感青年干部我们都是“答信人”到祖国和人民最需要的地方去读懂“回信”嘱托做胸怀“四心”好老师坚持“四把标尺”做“四有”好老师于“风”“雨”中绘就“盛世图景”9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信研讨发言：用三颗心育新人同志们：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄予殷切期望，并在北师大建校120周年和第三十八个教师节来临之际，向该校师生员工、广大
2、校友表示祝贺和问候，向全国广大教师致以节日的祝福。捧着一颗“初心传承红色使命。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任J因此，教师作为灵魂工程师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，要将对党的初心、对人民的初心，以及对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，在学生的心中扎下根，才能在学生心中开花结果，要有家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中
3、关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想，为青少年打好精神底色、夯实人生根基。练就一颗“匠心”，传道授业解惑。李克强总理在2016年的政府工作报告中首次提出“培育精益求精的工匠精神”，“质量之魂，存于匠心。要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精”。匠心一词，也同样适用于教师。在恪守职业操守的基础上，将匠心注入教书育人这件事中去。先是热爱教书这份工作，将对知识的热情与渴望以及对青少年的赤诚关爱融入工作，才能真正走进学生的心中；然后打磨自己的业务能力，秉持专业的态度、不怕挫折困难的精神，不断地尝试新的教学方式、方法和不同的教育风格,努力走出一条高效率、适合学生学习求知的新路子。
4、教师只有将匠心精神理念落实到教育教学的各个环节，真正履行好教书育人的职责，才能培养出国家需要的“大国工匠坚守一颗“恒心”，植根三尺天地。德国诗人席勒说：“只有恒心可以使你达到目的“。教育育人就如同种树，不是种下一颗种子，第二天就能结出累累硕果，就能收获满天下的桃李，而是要用恒心来仔细浇灌，用心血来精心栽培。在教师的职业生涯中，会遇到各种不同的学生，面临各式各样的压力，遭受到各个方面的阻力，也会有许多来自外界的诱惑。但是只有坚守恒心，才能达成初心，因此，教书育人是一个长期的过程，需要耐得住寂寞和诱惑，潜心研究教学业务，爱岗敬业、诲人不倦，坚持学习最新的理论知识，并加以持之以恒的实践，在实践中学习
5、，不断地总结和积累经验，只有这样才能有新的提升与突破，成为一名教艺精良，业务熟练的人民教师。回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生到祖国和人民最需要的地方去读后感9月7日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，勉励他们到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。万丈高楼平地起，年轻干部作为党和国家事业薪火相传的关键力量，要将总书记的谆谆教诲落到实处，保持“有风有雨”的常态、“风雨兼程”的状态、“风雨无阻”的心态，扎根基层，争先进位、追风赶月、阵厉奋发、笃行不怠
6、，到祖国和人民最需要的地方去,共同绘就国家富强、民族振兴、人民幸福的“盛世图景“莫听穿林打叶声”，保持“有风有雨”的常态。“上面千条线，下面一根针”，年轻干部要用“一根针”将千家万户、千头万绪的事“串珠成链”，实属不易。在现实中，一旦工作处理不能尽善尽美，结果不尽人意，容易遭到人民群众的不满意、上级的不认可，可谓是“多重打击作为广大年轻干部，此时此刻不能自暴自弃，更不能怨天尤人，要保持一颗“有风有雨”的常态心理。面对群众的不满意，多思考、多反思几个“为什么”，改变思考方式、工作模式，要善于运用政策对群众做好解释，解释的过程不是照本宣科，而是将“书面话”转化为群众听得懂、听得进的“大白话”，力争
7、得到群众认可。面对上级的不认可，要善于反思，是工作谋划不到位、执行不到位、落实不到位还是过程中思考不够、应急不够等，从而提高能力，促进发展，得到认可。“绝知此事要躬行”，保持“风雨兼程”的状态。基层党建、疫情防控、森林防火、防汛抗旱、产业发展一系列的国之要事、发展大计、民生根本，既是琐事、杂事，更是涉及巩固基层政权、保护人民群众生命财产安全的大事、要事。作为广大年轻干部，要保持“风雨兼程”的状态，拿出闯进、干劲、实劲，放下架子、俯下身子、迈开步子、甩开膀子、踵出路子、干出样子，以“绝知此事要躬行”的精神品质，到基层一线、群众家中、田间地头与群众交心谈心、唠嗑聊天，潜移默化之中了解人民群众的真实
8、需求，倾听群众的真实声音，与人民群众打成一片，交好朋友。同时，也只有坚持“民有所呼，我有所应“，把群众的呼声变为工作的掌声，在“风雨兼程”中笃行不待，奋勇前行，为人民群众解忧排难，才能赢得民心、赢得真心。“长风破浪会有时，保持“风雨无阻”的心态。做好群众工作，让群众满意不是“片刻之功”，是需要久久为功、持续发力，特别是干事创业过程中容易遇到“肠阻梗”，不能按时序推进，导致工作停滞不前，此时此刻，就是考验年轻干部心态和能力的时候，必须以“风雨无阻”的心态，拿出“长风破浪会有时“的劲头，想尽一切可以想到的办法，用尽一切可以用尽的资源,敢于涉险滩、破坚冰、啃硬骨，将前进路上的“拦路虎”打败,“娄山关
9、”“腊子口”逐一攻破，让“断头路”变为“通畅路”,让“薄弱村”变为“先进村”，让金灿灿的粮食、绿油油的产业洋溢着人民群众喜洋洋的笑脸，以“风雨无阻”的心态绘就人民幸福安宁的“盛世图景时代催人奋进，使命呼唤担当。当前，党团结带领各族人民取得了第一个百年奋斗目标的伟大胜利，正阔步迈向共同富裕。广大年轻干部要从思想上认清形势，行动上落实工作，拿出“逢山开路、遇水架桥”的实干实为，于风雨中前行，于风雨中取得新的伟大胜利。学习给北京师范大学“优师计划”师范生回信心得体会近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄予殷切期望，并在北师大建校120周年和第
10、三十八个教师节来临之际，向该校师生员工、广大校友表示祝贺和问候，向全国广大教师致以节日的祝福。“学为人师、行为世范J在这个世界上，有这样一群可敬的人，他们始终把教书育人放在第一位，为莘莘学子的学习成长弹精竭虑，为中国特色社会主义伟大建设培育人才，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。他们就是辛勤而光荣的人民教师，是美的耕耘者、播种者。他们是文化知识的传播者。一支粉笔书春秋，三尺讲台无边爱。扎根偏远山村36年的最美教师支月英，牢记教书育人的初心，从“支姐姐”到“支妈妈”，几十年坚守三尺讲台，教育了大山深处的两代人。最美教师夫妻张杰、王秀秀，走了几万里的家访路，只为“一个都不能少”，让辍学的孩子重
11、新回到课堂。可敬的人民教师，一颗丹心献给三尺讲台，小小身躯扛起民族大业。他们是思想品德的塑造者。学为人师，行为世范。最美教师贺红莲经常自己掏钱买书给学生看，常在班里讲新闻时政，让学生了解国家、国际形势，从内心深处唤醒爱国意识，产生为祖国振兴而学习的动力。许多像贺老师这样的人民教师，正是用自己的言行，潜移默化地教育、影响着学生，将莘莘学子培育成有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的人。可敬的人民教师，一颗仁心献给莘莘学子，小小身躯肩负民族的希望。他们是人类文明的传承者。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。已是90多岁高龄的叶嘉莹教授仍坚持讲学，用一生培养了大批中国传统文化和古典文学人才，并
12、且捐出3500多万元支持中华优秀传统文化研究。在坚定文化自信中弘扬优秀传统文化,辛勤培育莘莘学子，增强其文化素养，提升其精神品格，不断超越自我实现人生价值，是叶老师一生为之践行的事业。可敬的人民教师，一颗热心献给教育事业，小小身躯铸就民族的未来。“饮其流者怀其源，学其成时念其师J你们深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖，培育出绿草如茵，繁花似锦。正值教师节来临，致敬光荣的人民教师，祝你们节日快乐！青年干部我们都是“答信人”9月7日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄语殷切希望：“希望你们继续秉持学为人师、行为世范的校训，珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业
13、解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的四有好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量J一纸书信，关怀万千，殷殷嘱托，饱含深情，激励着奋斗在各条战线上的广大青年人，这是对新时代中国青年的充分肯定，也是对中国青年的鼓舞与鞭策。这一刻，我们都是“收信人”，更要当好“答信人”，用朝阳般的光与热让殷殷期待在平凡岗位上开花结果。当好为国为民的“答信人”，以“一往情深”换“一方富裕:为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”从离土经商、离乡进城的“民工热”到人才回流、资源回聚的“雁归来”，从“输出一人致富一家”的打工效应到“引回一人致富一方”的创业效应
14、，历史的嫁变背后，是大力实施乡村振兴战略大环境的牵引，更是回报桑梓的内核情怀使然。有道是，“侠之小者，为家为室；侠之中者，为亲为友；侠之大者，为国为民J这里所讲的“侠”，其实就是一种情怀。广大青年干部要深刻领悟“人民”二字重任千钧，厚植“一枝一叶总关情”的情怀，把爱民之情时时记在心上，把为民之责实实扛在肩上，把利民之举事事抓在手上，用实际行动作出“我是为“为了谁”的生动回答，用脚下沾满的泥土沉淀心中的真情，用自己的辛苦指数转化为群众的幸福指数。当好潜心学习的“答信人”，以“绵绵用力”换学有所用:习近平总书记用“圆与半径”的比喻来敦促青年干部当学无止境，“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径
15、越大，拥有的世界就越广阔J细品总书记的要求，青年干部要善于在书本中延长“半径”，用政治理论、专业知识武装头脑，少一些“书到用时方恨少”的窘迫，多一些“腹有诗书气自华”的从容，画好知识领域的“圆”；也要在“日出而作日落而息”的实践中延长“半径”，将学习的课堂前移到干事创业的现场，在听民意、解民忧、纾民困中走实群众路线，汲取群众智慧，掌握群众工作方法，争当基层工作行家里手的同时也让幸福感“飞入寻常百姓家”，画好社会生活的“圆二当好勤勉务实的“答信人”，以“土里土气”换“真情实意:现代人，通常都不愿意被扣上“士气”的帽子，然而作为一名干部，的的确确又需要一些“士气”。如果一头扎在办公室，专注于文字材
16、料，只能是坐井观天、闭门造车，看不到日新月异的变化，听不到鲜活动人的故事，自然也写不出“沾泥土”“带露珠”的生动文字。调查研究这个“传家宝”是历史的经验，也应成为一种接续传承，青年干部要自觉沉下心来，扑下身来，以解剖麻雀式调研，少走精挑细选的“花样路线二少看精心打造的“观光盆景”，少说精雕细琢的“大话套话”，多瞄准群众的最急、最盼、最想的问题，多把准群众最难、最愁、最忧的脉搏，真正做到察实情、出实招、求实效，以脚下泥土沉淀心中真情，正所谓“走遍基层才能心有灵犀一点通”。当好甘于清贫的“答信人二以“青力清为”换“清正廉洁:纵观古今，纪律严明、清正廉洁的干部无一不受到老百姓的尊崇与爱戴，其事迹穿越时空，鲜活了一个又一个光辉形象。由此可见，清正廉洁作为成长的必要条件，是青年干部的根本遵循。反观当下，刚走入仕途就误入歧途的干部不在少数，不拘“小节”导致“晚节”不保也比比皆是,被“围猎”的危险时时滋生，到头来“竹篮
