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1、教师资格考试精品模拟测试题核心考点含答案1.教师在给小学六年级学生教授圆柱与圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算只要求精确到为止。从知识分类学习论来看，教师的教学行为的最适当解释是()。A.防止学生产生厌倦情绪B.可以突出认知策略教学C,防止学生课业负担过重D.突出数学概念与规则的学习2从现代认知心理学观点看，创造力培养的最好途径是()。A.进行发散性思维训练B.进行反省认知训练C.加强基本技能训练D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练3 .研究表明，象棋专家看一个棋盘，看五秒能记住二十多个子，而非专家看五秒只能记住四五个子。这一事实的合理解释是()。A.专家有敏锐观察力B.
2、专家有敏捷记忆力C.专家存储了大量有关知觉模式D.专家有较高的智力水平4 .教师罚学生抄写课后生字五遍，这时学生的抄写行为()。A.属于集中练习B.属于区组练习C.属于随机练习D.不属于动作技能练习5 .桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习,毫无进步。其最适当的解释是()。A.被试缺乏学习动机B.练习过多疲劳C.被试不知练习的结果D.缺乏适当的指导参考答案1.D2.D3.C4.D5.C1 求知欲强，爱动脑，想象力丰富是儿童心理健康中()的表现。A.智力发展正常B.情绪健康C.性格特征良好D行为和谐统一2 .小文与小龙是幼儿园大班的学生，二人在上课时一起玩
3、从家里带来的牙签弩。期间，幼儿园老师王某多次发现而未加阻止。在上美术课时,小文、小龙均用牙签弩射击学生小美，小美右眼被刺伤。对此，下列说法正确的是()。A.幼儿园应当开除小文和小龙B,应该由王某对小美的损失承担全部责任C.小美及其家长应当自行承担损失D,应当由小文、小龙的家长以及幼儿园共同承担责任3 .幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童()的心理特点。A.泛灵化B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性4 .儿童出现最初的独立性是在()。A.23岁B.34岁C.45岁D.56岁5 .菁菁在全班小朋友面前完整讲述去迪士尼乐园的趣事，这属于()。A.情境性言语B
4、.出声的自言自语C.独白言语D.对话言语参考答案1.A2.D3.B4.A5.C1.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视()。A.文化知识教育B.艺术教育C.读、写、算教育D.军事体操教育2 .学生知道白菜萝卜”等概念后，再学习蔬菜的概念，这种学习是()。A.并列结合学习B.归属学习C,上位学习D.下位学习3 .加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是()。A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式B,把认知策略看成智慧技能的最高形式C,提出了智慧技能的发展观D.阐明了不同类型智慧技能形成的条件4 .历史老师告诉学生，记忆历史年代时，可先记住某个熟悉的年代，后面再通过在该年上增减数字来记住其他历史事件的发生年代。某个学生对此却不以为然，认为这个方法不可行。对该生行为最适宜的解释是()。A.该生具有叛逆精神B.该生具有运用策略的元认知意识C.该生会使用记忆策略D.该生不喜欢学习历史5,下列选项中，有关认知策略学习的论断，正确的是()。A.认知策略不能通过学习者的独立发现习得B.认知策略的学习过程与智慧技能的学习过程没有区别C.认知策略应在具体的内容领域习得D.教师为学生示范认知策略以后，学生应负责对策略应用的练习参考答案1.D2.C3.D4.B5.D
