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1、九年级班主任工作总结九班级班主任工作总结2023年中考工作已经结束，我校中考和往年相比照旧取得了比较好的成果。这与学校领导的重视和正确的管理，老师高度的责任感和敬业精神，以及擅长调动同学学习的乐观性等都是分不开的。九班级是学校三年的关键时刻,初三毕业班工作非比寻常，教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求升学率是我们一贯的目标，对同学来说,取得好成果就是最重要的事情。现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时
2、间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。消失了人心思稳,人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的同学极少，不少同学的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。（一）树立班级奋斗目标。”人活着是要有点精神的！，没有目标,没有追求，哪来动力？为激励同学奋勉向上的斗志，我提出既能兴奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。自开学第一天起，我就给同学讲了三句话：一是”让别人因我的存在而感到幸福、二是“做最好的自己，；三是步步高，。每周班会
3、做小结的时候，我都要常常提起这三句话。比如说：本周教室的卫生比以前更好了，做到了步步高；又如某同学最近上课乐观发言了，某科测试成果提高了，也是步步高。再如，我的讲台上的灰尘不知被哪位同学擦洁净了，我在上课之前说:“这位不知名的同学让我们每一个老师都因你的存在而感到幸福。常常这样讲，反复地说，三句话应当说是深化人心同学们体会到了这句话的涵意。期中素养评价时许多同学也谈到了这几句话。同时，同学们把“步步高作为班级精神的核心。所以，我每周都要给同学提示，下周要重点在哪方面做得比以前更好。（二）抓好同学日常行为规范，准时发觉解决问题。每到初三，很多同学开头在思想上消失较大的变化。不少同学已经进入“青春
4、反叛期）他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让同学，换位迪索，并乐观教育引导。让同学在反省中受教育,培育自己良好的行为习惯。尤其针对初三同学的思想简单偏激，心情多变的特点，班主任要准时发觉存在的问题，同同学沟通谈心，排解问题。同时班主任应多观看,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。（三）转变形象，让教育形式贴近同学。原先总认为
5、班主任在同学面前应当板着脸，让同学怕你，这样同学才会服贴，班风才能纯正。现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和同学开开玩笑，套套近乎，师生打成一片:这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，同学会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展教育工作。（四）培育良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作：一是健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的洁净，从值日生到
6、每个同学都要求他们要为教室的干净付出自己的努力。其次，我还留意培育同学的良好学习氛围的形成，我要求早读课时全部同学都将留意力集中在书本上，会使教室形成浓烈的学习的气氛，后来的同学会受到前面同学的影响，这就是利用用功同学本身制造了深厚的学习气氛；最终，给同学树立学习榜样，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。二、班级常规工作九班级是学校的最终一年，对于每一个同学来说，都是人生的关
7、键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习方案，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对同学中的进步、懈怠，准时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。（一）抓端正态度，促良好习惯养成。态度打算一切。要端正态度就要提高学习的自觉性。（I）出自爱好需要乐观主动去学
8、；（2）加强自我管理、提高自我约束力量；（3）排解外界干扰，抵制各种诱惑；（4）防止惰性侵扰,提高学习内驱。（二）抓提高效率，促学习成果进步。学习效率很高的人，必定是学习成果好的同学。对大部分同学而言，提高学习效率就是提高学习成果的直接途径。方法有：不妨给自己定一些时间限制。不要在学习的同时干其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。要留意劳逸结合，留意选好题，千万不能见题就做，往往会事倍功半。要调整好心情，树立自信念，既学习了，就要全神贯注，还需主动，更须留意整理，在欢乐中学习，在学习中收获，在收获中成长，在竞争中进步！（三）深化了解同学，搞活课堂教学。在近达三年的接触中，我了解到：我
9、们班的同学比较有共性，大部分的同学都有很强的接受力量，但自觉力量较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对同学的共性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些具有现实情境的话题，培育同学的学习爱好，让他们集中精神听课。（四）学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，乐观进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。鉴于九班级的同学处于青春期阶段，
10、叛逆较强，开头有自己的主见，正在形成自己的人生观与价值观，所以在本学期我设计了一系列主题班会，如：如何与家长沟通？中同学应不应当追求美？应当追求怎样的美？什么是青春期，青春期有怎样的特征？自己如何更好地度过青春期？等等，通过一系列的班会争论，力求使同学对身边的事有正确的熟悉，遇事要理智一些。（五）扎扎实实开展班级各项工作，仔细完成学校交给的各项任务。板报做到一月一期，内容新奇，版面干净，从资料的搜集到抄写,美化基本上都由同学来完成。抓好三操及卫生工作、每周准时进行班务工作总结沟通，针对学校开展的丰富多彩的活动，仔细组织同学乐观参与。（六）加强后进生的思想转化工作。一些班主任在同学发生问题后，急
11、于解决，常常找同学家长告状，或到学校政教处查找解决的方法。我认为在同学发生问题后，大多数同学的心理睬很敏感。假如再找家长和学校去刺激他们，很简单产生逆反心理。通过实践，我觉得,事情发生后，假如自己能解决，就不要找学校、家长。对于淘气捣乱的同学，需要有急躁，要长期用真情去感化他们。(七)指导学习，采纳全场盯防战略。毋庸回避，现在同学的自我管理力量很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证同学的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时间表，合理支配同学的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给同学放纵自己的机会。或许，这样做不利于同学的自我管理力
12、量的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。（八）赏罚有度，既不骄纵也不苛刻。我认为，九班级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最终一学期了，同学立刻离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不行取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌同学的感受,一棒子打死。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样简单激起同学的逆反心情，从而在工作中造成被动。我的原则是：进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行为负责；就事论事
13、，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。三、其他工作（一）抓好了同学平安教育工作。一学期来，我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。（二）培育同学乐观健康的心理。九班级，很多同学开头在思想上消失较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让同学
14、沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。（三）敬重理解，让每一个同学参加班级管理。九班级同学的自我意识已经很强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，必需充分发扬民主，敬重理解每一个同学的愿望。班干部选举、参与运动会、班级各种制度的制定，都采纳民主争论，少数听从多数的方法，得到了全班同学的全都认同。（四）抓好同学家访工作，并于第十三周召开了同学家长会，加强了家校联系，利用亲子乐平台准时与家长沟通，有效促进同学健康成长及家校联系共同提高同学成果。四、存在的问题一是学习方面。现在，同学已是九班级毕业生了，但看到同学紧急的学习状态不是很浓，同学的学习习惯依旧很差，学习态度还是不够乐观，如部分同学心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，满瓶不动半瓶摇，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平常学习成果看似还不错,但一到考试就现原形的同学身上，另有各别男生却在混日子,不愿勤学深钻，缺乏学习的爱好和激情。二在今后的工作中，还要加强工作方法讨论，尤其是在怎样建设班级学风问题上多多探究，多多努力，并有效转化问题同学，做一个合格的班主任。总之，中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的方针办事，团体才智+个人努力=肯定能胜利。一学期以来的工作，平凡而又平淡，自认为我的付出是真诚的，是负责的。
