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1、2022年义务教育课程设置督导检查工作方案根据教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022版）的通知（教材（2022）2号）、xx省教育厅关于做好义务教育课程设置有关工作的通知（X教基12022）X号）文件要求，为进一步做好我市义务教育阶段学校课程设置督导检查工作，结合我市实际，制定本方案。以习近平需谕代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育和美育。反映时代特征，努力构建具有中国特色、世界水平的义务教育课程体系。聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能
2、力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、督导时间2022年10月15-30日三、督导范围各区（含育才）教育局、全市各中小学校四、督导内容义务教育课程设置督导检查内容包括义务教育课程方案、课程标准、四项常规、课程设置等。五、督导成员市级通过聘请专业人员组成市级督导检查工作组。六、督导方式坚持问题导向原则，通过学校自查、各区检查、市级抽查的方式，全面检视问题，认真整改落实。（一）学校开展自查工作。全市各中小学校自2022年秋季学期起，要按照xx省义务教育课程设置表（2022年修订）要求，围绕义务教育课程设置督导检查的重点工作内容全面开展自查工作。7二）区
3、级开展全覆盖检查工作。各区教育督导部门要制定本区义务教育课程设置督导检查工作方案，组织成立督导检查工作组，并对辖区内义务教育阶段中小学校开展全覆盖检查工作，确保各中小学校自2022年秋季学期起有关义务教育课程的设置符合国家、省的要求，各项教学工作稳妥、有序、规范。（三）市级开展检查、抽查工作。市级教育督导部门制定市级义务教育课程设置督导检查方案，督导组将通过查阅资料、巡视校园、交流访谈等方式开展督导检查工作。市级督导检查组抽查区属学校，涵盖片区内的城区、乡镇、农村等公、民办中小学。七、工作要求各区各校要高度重视义务教育课程设置督导检查工作，并作为推动学校课程设置、改进工作方法、提高工作效率的重
4、要契机，狠抓工作落实。（一）学校层面。各中小学校要高度重视义务教育课程设置督导检查工作，以科学的课程理念为指导，结合学校实际，制定本校课程方案，切实贯彻落实义务教育课程设置要求，聚焦核心素养，变革育人方式，加强课程管理，提高教育质量，打造健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实的XX中小学生特色印记。学校在课程实施中，严禁用地方课程、校本课程代替国家课程，不得违反国家、省有关教材、教辅和读物的规定。各校在市（区）督导检查组达到后，分别向市（区）督导检查组提交自查报告和问题清单，自查报告应重点说明自查组织情况、存在主要问题及整改措施等。（二）区级层面。各区（含育才）教育行政部门要严格按照中央和省有
5、关深化教育教学改革、深入实施素养教育、进一步规范课程教学工作、减轻学生课业负担、落实五项管理和考试管理等要求，贯彻执行义务教育课程方案，特别要强化义务教育学校学生学习、教学管理、教师教学、教研工作等四项常规落实，结合区域疫情防控工作实际，组织相关单位和中小学校通过多种方式全员系统学习义务教育方案、课程标准和四项常规要求，加强对学校执行义务教育课程设置、四项常规和教学用书的管理与监督，努力提高教育质量，严肃查处违规情况并督促整改，加强对学校领导的责任追究。各区要组织责任督学等人员组成督导检查小组,深入各校实地开展督导检查工作,掌握学校课程设置有关工作情况，解决学校实际问题，切忌搞形式主义和走过场
6、。（三）市级层面。各督导检查组要严格按照时间节点完成督导任务。在督导工作中，要严格执行中央八项规定和教育部、省教育厅、市教育局的有关规定，不得干扰学校正常教育教学秩序，不得给学校增加额外负担。市级在开展实地督导过程中，要根据xx省教育厅关于做好义务教育课程设置有关工作的通知（X教基2022）X号）要求开展检查工作。并按照XX市义务教育课程设置督导检查内容一览表（分为区级用表、校级用表）详细记录各区各校的检查情况。实地督导结束后，督导检查组要向被督导单位反馈督导检查意见。对各区各校存在的突出问题的，现场开具XX市义务教育课程设置督导检查突出问题限期整改通知书（四）材料报送。直属学校、各区（含育才）教育局的自查报告于10月15日前加盖单位公章扫描发送至xxxxx；区属学校的自查报告于10月15日前撰写完毕，归档备查。
