《给妈妈的礼物》 教案教学设计.docx
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1、给妈妈的礼物教案教学设计教学目标:1 .学会7个生字:送、什、么、朵、还、写、高、兴,相识新的偏旁,理解“生日”、“喜爱”、“祝”、“兴奋”等词语的意思,能用“喜爱”说一句话。2 .能正确地朗读课文3 .能制作并说清晰怎样制作一件小礼物送给妈妈4 .体会关切他人的感情重点难点:生字词的教学是难点,重点是让小挚友懂得关切他人的道理课时支配:3课时第1课时教学目标:学会7个生字:送、什、么、朵、还、写、高、兴,相识新的偏旁,能正确朗读课文,理解大意。教学过程:(一)导入语:小挚友,你们的生日是怎么过的?妈妈过生日的时候,东东给妈妈准备了一份礼物。1.Twù板书:给妈妈的礼物读题(二)
2、新授(1)谁要送给妈妈礼物?(2)为什么要送礼物给妈妈?(3)东东想送什么礼物给妈妈?sòngshénme板书:送什么(4)听老师读课文,想一想:妈妈收到礼物后,心情怎么样?gdoxìng板书:兴奋(5)自学课文:依据拼音,读生字、读课文、(自由读)理解大意、相识新的部首(6)检查自学:认读生字卡片,指名读课文,齐读(7)初读课文,教学生字:东东想送什么礼物给妈妈呢?东东有没有做?(说明东东在准备、作准备)东东还在准备,可见妈妈的生日到了没有?你从课文中哪句话看出来。既然没到,又为何作准备?“就快到了“,“快”是什么意思,(就要到了,但还没到)送什么好
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