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1、小学读书节经典诵读展演活动方案通过广泛诵读经典，弘扬中华民族传统文化，彰显中华语言与文化魅力，加深学生对祖国优秀传统文化的理解，激发爱国热情，打造书香校园、书香家庭，促进学生综合能力的提高，促进校风、学风，以及文明校园的建设，我校将举办“草长唤醒春天，书香溢满校园”XX小学第XX届读书节活动之经典诵读展演。一、活动领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：XXX、XXX二、比赛时间4月26日（周三）9:00一年级、二年级、三年级4月26日（周三）14:30四年级、五年级、六年级走台时间：4月25日（周二）9:00一年级、二年级、三年级4月25日（周二）14:30四年级、五年级、六年级（只
2、给定位不要占用舞台排练）三、比赛地点：云山会堂四、参赛要求1 .班级学生必须全员参与，两个班表演一个节目。2 .作品内容要求诵读经典，积极向上，符合学生年龄特点。3 .参赛时长：含上下场不超过8分钟、表演时长不少于5分钟。五、参赛形式1.由语文老师和班主任带领学生精心组织、编排经典诵读节目，将文学与艺术相结合，以诵、唱、舞、书、画等多种形式对古今经典进行演绎，贴近主题，形式不限。4 .节目服装要与主题相符，力求鲜艳生动。服装、道具由各班自行安排。3,伴奏形式不限，可以用伴奏带、钢琴、手风琴、电子琴或无伴奏等。（但任何伴奏形式不得有原唱）六、评委第一场：XXX、XXX、XXX第二场：XXX、XX
3、X、XXX七、评分标准节目名称班风班貌（30%）诵读水平（70%）上下秩仪容仪精神面设计形式语音情感序表貌创新丰富语调到位10分10分10分15分5分25分25分加分项:a.教师或家长等其他资源的参与：1分b.现场纪律加减分：1分c.活动筹备过程积极参与加分：1分八、评奖方式1.上下午分别评选出3个金奖。2另评选出以下单项奖：最佳创意奖3个、最佳编剧奖3个、最佳舞美奖3个九、工作人员安排项目时间负责人第一场（13年级）第二场（46年级）主持人选拔4月12日各年级由语文备课组长选出2名主持人推送到大队部吴海菁。4月13日选出展演主持人。语文科组长、大队部、学生处主持人串词、培训4月14-26日各
4、班节目名称、串词（控制在30字内）、话筒要求；书香家庭、书香少年名单4月14日班主任填写在线表格，XXX汇总收集、制作书香家庭视频；书香少年照片。4月14日1、每班1个书香家庭视频要求：手机横拍，画面清楚、表现亲子阅读，表达流畅、精神面貌好，选择最精彩的20秒上交。（文件名：班级+姓名）2、每班5个书香少年照片要求：横拍，照片清楚，原图，精神面貌好，照片右下角上标明班级和姓名。审稿交稿流程：语文老师审稿-年级备课组长审稿-科组长审稿，上交给XXX老师。（科组长、林聪）音乐伴奏（mp3格式）、LED背景视频、PPT4月18日语文老师上交给XXX（13年级）语文老师上交给XXX（46年级）一个节目
5、一个文件夹，命名为：*班+节目名称，音乐、视频单独放、PPT不要插入音乐。所有资料提交均用企业微信。表演顺序抽签4月17日9:45分9:50各级长在礼堂抽取年级表演顺序，XXX4月17日级长负责将各班比赛顺序发给学生处XXXo集体诵读环节4月25日前教学处年级语文节目展示4月25日、26日语文备课组长、各年级组长节目单、舞台背景设计4月21日播放音乐、PPT.颁奖音乐4月25日、26日节目催场、舞台候场秩序话筒、道具座位划分与入场组织颁奖组织，礼仪队员、值日生培训奖状制作、填写计分单、评委用笔统分核算摄影摄像、新闻稿撰写及报道；评委席、嘉宾席、摄影台布置；家长摄影志愿者校办沿途安全志愿者二年级，XXX（4月25日，26日）话筒、音响、场地联系、书香家庭奖杯、证书的准备、会场布置、嘉宾饮用水、安保后勤服务中心各班纪律组织班主任、副班主任，年级组长巡视，值日生检查（XX负责）
