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1、“华师在线”2023上半年教化统计与评价在线作业（100分）1 .第6题欲分析某校老师和学生对某一改革方案持赞成或反对的看法是否一样的问题,应运用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.x2检验您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02 .第12题在己知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为A.等级平均数B.组距数列平均数C.总平均数D.评分平均数您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03 .第13题欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择依次是否存在显著关系，可接受的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.x2检验您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04 .
2、第14题下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）A.0.55B.0.39C.0.15D.0.275 .第15题为发觉问题，一般在教化教学活动前或教学活动中进行的评价称为A.安置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.终结性评价您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06 .第16题检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07 .第17题依据样本供应的数据资料特征并以确定的置信度推断或预料总体的有关状况,这种方法称为A.描述性统计8 .推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案：B题目分数
3、：2.0此题得分：2.08 .第18题全卷的题目难度支配一般易：中：难之比为：A.4：4：2B.3：6：IC.5：3：2D.3：5：29 .第29题随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而其次题为通过的有5人；其次题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比其次题简洁，该用何种统计检验的方法？A.t检验B.u检验Cx2检验您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010 .第33题随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而其次题为通过的有5人；其次题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人
4、。问第一题是否比其次题简洁？A.第一题简洁B.其次题简洁C.难度一样您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.011 .第34题教化统计学的探讨对象为A.教化现象的本质与规律B.教化现象C.教化现象的数量方面D.教化评价的质量方面您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012 .第39题反映某一事物或现象程度或幅度的指标是A.确定数B.相对数C.平均数D.标准差13 .第40题欲抽样比较试验班与非试验班的考试成果的差异性问题，应运用何种检验方法?A.t检验B.u检验Cx2检验您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.014 .第41题下列哪一个值是试题的最佳难度A.0.29B.0.48C.0
5、.69D.0.85您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.015 .第45题对两个不同对象的总体的差异评价称为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.纵向评价您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016 .第46题既可表示事物的分类、依次，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为A.类别量表B.依次量表C.等距量表D.等比量表17 .第47题欲检验某班进行拓展训练前后学生成果差异状况，应运用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.x2检验您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018 .第48题反映某一事物或现象水平的指标是A.确定数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：C题目分数：2.
6、0此题得分：2.019 .第49题测量的牢靠性是指测量的A.效度B.信度C难度D.区分度您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.020 .第50题反映某一事物或现象内部差异状况的指标是A.确定数B.相对数C.平均数D.标准差21 .第I题反映数据离中趋势的指标有：A.确定数B.标准分数C.平均数D.标准差您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：2.022 .第2题教化评价中测量法所用到的量表有哪些？A.类别量表B.依次量表C.等距量表D.等比量表您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.023 .第3题教化评价包含的内容包括A.评价依据B.评价目标C.评价作用D.评价技术您的答
7、案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.024 .第4题制定教化评价的标准的原则有哪些？A.方向性B.时效性C.客观性D.激励性25 .第5题属定性描述效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法您的答案：A,C题目分数：2.0此题得分：2.026.第7题属推断统计分析的方法有A.平均数差异分析法B.比例差异分析法C.相关分析法D.模糊综合评价法您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.027 .第11题教化统计与教化评价的关系是A.教化统计是定量分析B.教化评价是在教化统计的基础上作出事物的价值推断C.教化评价是定性分析和定量分析的结合D.教化评价是
8、综合性活动，教化统计是单一性活动您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.028 .第19题属相关分析的方法有A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.x2检验29.第20题反映数据集中趋势的指标有:A.确定数B.相对数C.标准差D.平均数您的答案:A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.030.第21题下列哪些情形属相关总体比较情形？A.某班学生某科中段成果与期末成果的比较B.试验班与限制班的成果比较C.试验班试验前与试验后的状况比较D.老师们对两个方案的看法比较您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.031.第22题区分度的分析方法有A.两端分组法B.相关分析法
9、C.逻辑分析法D.因素分析法您的答案:A,B题目分数：2.0此题得分：2.032.第23题依评价的功能分，教化评价可分为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.终结性评价33 .第24题问卷法的种类通常有哪些？A.限制式问卷B.开放式问卷C.半限制式问卷D.半开放式问卷您的答案:A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.034 .第28题下列哪些情形属横向评价？A.某班学生某科中段成果与期末成果的比较B.试验班与限制班的成果比较C.老师们对两个方案的看法比较D.试验班试验前与试验后的状况比较您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.035.第32题教化统计学的作用A.是教化科学探讨中定性分析的重
10、要工具。B.是教化评价技术中的重要方法C.有助于增加教化决策的科学性D.有助于培育科学的思维方式您的答案：B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.036 .第37题指标体系的设计原则有A.方向性原则B.系统性原则C.可测性原则D.独立性原则您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.037 .第38题在教化评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？A.视察法B.问卷法C.访问法D.测量法您的答案:A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.038 .第42题标准分数的作用有A.比较一次考试中的好坏B.比较不同阶段的考试成果C.比较不同学科的考试成果D.比较考试的总成果您的答案：A,B,C
11、,D题目分数：2.0此题得分：2.039 .第43题教化评价的作用A.导向作用B.鉴定作用C.定向作用D.激励作用您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.040 .第44题下列哪些情形属横向评价？A.某班学生某科中段成果与期末成果的比较B.试验班与限制班的成果比较C.试验班试验前与试验后的状况比较D.老师们对两个方案的看法比较您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.041 .第8题由样本（局部）推论总体的方法叫描述性统计您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.042 .第9题难度越低题目的区分度越好您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.043 .第10题主成分分析法是一种
12、定性与定量相结合的指标权重的确定方法您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.044 .第25题标准差越小越好您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.045 .第26题为教化活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价46 .第27题动态评价是考察评价对象在特定的时间和特定的空间中的现实状态。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.047 .第30题传统的评价方法运用了平均数和标准差对事物进行总体的评价比较您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.048 .第31题教化统计是教化评价的深化您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.049.第35题定量评价比定性评价高级。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.050.第36题定量评价是定性评价的客观基础。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：100.0作业总批注：
