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1、幼儿园师德师风工作总结光阴似箭，岁月如梭。转眼间一学期的紧张工作就要结束了。本学期，第四幼儿园在师德师风建设方面一直以“办人民满意的教育，做孩子满意的教师”为方向，以“依德治园、质量强园、特色立园、科研兴园”为目标，以“一切为了孩子”为宗旨，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体教师的思想道德品质。第四幼儿园坚持把“爱心、耐心、责任心”作为师德建设的重要标准，具体工作总结如下：一、加强领导明确责任为保证师德师风建设工作落到实处，幼儿园成立了由园负责人为组长的师德师风建设领导小组，制定了切实可行的实施方案，积极落实专项巡查和需整治的各项工作，对全园师德师风建设进行全面指导及监督
2、管理，让责任落实到人，把任务具体到人。二、加强教育深入落实1、抓学习，求上进。幼儿园坚持每月开展一次师德师风固定教育日学习活动。主要学习内容有：幼儿园教师职业道德规范新时代教师职业行为十项准则中华人民共和国反有组织犯罪法、市关于4起营商环境领域腐败和作风典型问题的通报、市关于4起营商环境领域腐败和作风典型问题的通报等文件，并不定期召开警示教育大会，组织教师学习教育部公开曝光的师德规范典型案例警示，让教师引以为戒。2、学习践行师德规范，明确教师职责。教师不可以举办或以他人名义举办任何形式的课外辅导班，不得到任何培训机构兼课，不能参与校外培训机构或其他人组织的有偿补课，不能为校外培训机构和他人介绍
3、生源、提供相关信息。在本学期第一次“师德师风固定教育日”学习大会上，全园教师在师德师风承诺书上签署了自己的名字，并作出了庄重承诺。3、深化专项治理成果。对幼儿园开展的师德师风专项整治工作落实情况展开“回头看”行动，积极查找工作上的不足和薄弱环节，采取切实有效措施，真正做到“工作安排部署、集中整治措施、发现问题查处、政策要求落实“四个到位。三、强化引领牢记初心教师直接担负着培养教育下一代健康快乐成长的历史重任，而师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。本学期的师德师风专项活动，让第四幼儿园全体教师明确了教师的义务和责任，也促使全体教师不忘初心、牢记使命，用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶每一个孩子,做一名合格的幼儿园教师。
