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1、第21课邹忌讽齐王纳谏一等奖创新教案第六单元第21课邹忌讽齐王纳谏一、学习目标掌握文中的重要词语和特殊句式，结合注释及所积累的文言知识，疏通文意。了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。难点体会“讽谏”的妙处，认识讽谏除弊的历史意义和现实意义。难点课文预习资料速查【一】作者简介战国策是一部国别体史书。它记载了战国时期谋臣策士纵横撑阖的斗争及其有关的谋议等。它是研究战国时期的历史的重要资料。战国策还是一部优秀的散文集，文章说理透彻、语言生动、人物形象鲜明，善于借寓言故事说明抽象的道理。【二】背景资料本文选自战国策齐策一。春秋战国时期，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众风起云涌的反抗
2、斗争都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一个活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，民心的向背是国家政权能否稳固的决定性因素，失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，积极争取“士”的支持。【三】常考文言知识速查重点字跌（yi）丽窥（kui）镜谤（bing）讥时时而间（jidn）进衣冠（gudn）期（ji）年皆朝（cho）于齐【四】通假字孰视之（“孰”同“熟”，仔细）【五】一词多义1 .能面刺寡人之过者，受上赏（形容词，上等）上书谏寡人者（动词，进献）2若徐公不若君之美也（介词，如，比
3、）门庭若市（动词，好像）孰孰视之（形容词，同“熟”，仔细）我孰与城北徐公美（疑问代词，谁）之齐国之美丽者也（结构助词，的）孰视之（代词，指徐公）吾妻之美我者（助词，用在主谓之间，取消句子的独立性）5.于欲有求于我也（介词，对，向）皆以美于徐公（介词，比）能谤讥于市朝（介词，在）6,美吾妻之美我者（形容词的意动用法，认为美）徐公不若君之美也（形容词，美丽）7.朝于是入朝见威王（名词，朝廷）皆朝于齐（动词，朝见）朝服衣冠（名词，早晨）【六】古今异义1.今齐地方千里【古义：方圆的疆土；今义：中央下属的各级行政区划的统称（跟“中央相对）】2 .明日徐公来（古义：次日，第二天；今义：今天的下一天）3 .
4、私我也（古义：偏爱；今义：属于个人的或为了个人的，与“公”相对）4 .群臣吏民能面刺寡人之过者（古义：指责；今义：尖的东西进入或穿过物体）5 .宫妇左右莫不私王（古义：君主左右的近侍之臣；今义：方位词，左和右两方面）6 .邹忌讽齐王纳谏（古义：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝；今义：讽刺，侧重于揭露、批评或嘲笑）7 .邹忌修八尺有余（古义：长，文中指身高；今义：修理）【七】词类活用朝服衣冠（名词用作动词，穿戴）8 .面刺寡人（名词用作状语，当面）3.吾妻之美我者（形容词的意动用法，认为美）4.闻寡人之耳者（动词的使动用法，使听到）【八】文言句式判断句城北徐公，齐国之美丽者也（”者也”表示判断）省略句
5、朝服衣冠（句前省略主语“邹忌”）倒装句1 .忌不自信（宾语前置，正常语序为“忌不信自”）2 .能谤讥于市朝（介词结构后置，正常语序为“能于市朝谤讥”）3此所谓战胜于朝廷（介词结构后置，正常语序为“此所谓于朝廷战胜”）【九】成语积累门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。【十】名句积累1.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者,欲有求于我也。2 .今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。3 .燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【十一】教材预习问题速查问题：在社会生活中，由于种种原因，
6、讲真话有时是很困难的;对听者而言，要想不受蒙蔽，则需要开明的气度和明辨的睿智。课文讲述的这个故事中，面对家人的赞美和客人的奉承，邹忌没有沾沾自喜，没有自我陶醉，而是作了理性的思考，从“治家”中悟出“治国”的道理。为什么邹忌能保持如此的清醒？他又是如何成功说服齐威王纳谏的呢？【示例】邹忌能在一片赞扬声中保持清醒的头脑，可见他善于发现问题，并进行分析思考，寻找原因，最终求得真理。邹忌能成功说服齐威王主要在于他说话的技巧。他巧妙地将自己的妻、妾、客人与齐威王的“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”进行类比，轻而易举地让齐威王明白确实受了蒙蔽。另外，纳谏者齐威王有开阔的胸襟，重贤而又明理。说话是一门艺术
7、，俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”无数历史故事说明：一言可以兴邦，一言也能丧国。三、课文精读邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌帙丽。【铺垫】【描写外貌，为下文做铺垫】朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？“城北徐公，齐国之美丽者也。【插叙】【点出邹忌进一步问妾，客发问的原因，也使下文中的“忌不自信”显得自然有据。】忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？【反问】旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也J明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，【面对
8、不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之“，说明他头脑清醒，不为奉承所蒙蔽、实事求是、善于反思和自省。】曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也J【妻、妾、客不同的回答，分别表现了什么心理？妻的回答，表明了妻对邹忌的偏爱，反问句表示十分肯定的语气。妾的回答少了“君美甚”三字，肯定程度有所不同，仍用反问句，表明了妾低微的地位和卑怯、顺从的心理。客的回答不仅少了“君美甚”三字，且只平淡地肯定邹忌美于徐公，表现出敷衍、逢迎的态度。】【文章题目是邹忌讽齐王纳谏，第段却写邹忌与徐公比美，是否离题？为什么？不离题。邹忌的生活经验是他讽谏齐威王的依据。作者对邹忌由受蒙蔽
9、到清醒的过程的叙写，就是对受蒙蔽与除“蔽”道理的说明，是紧扣文章中心来写的。】第一部分()：写邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出直言不易的道理，是下文进谏的缘起。【注释】：(1)邹忌：战国时的齐国人，曾任相国。(2)讽：讽谏，用暗示，比喻之类的方法，委婉的规劝。(3)齐王：即齐威王，威王。(4)纳谏：接受规劝。纳，接受，接纳(5)修：长，这里指身高。(6)八尺：战国时一尺约合今天的七寸左右。(7)映丽：光艳美丽。(8)朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。(服，名词作动词活用，意为穿戴，在句中作状语。)(9)窥镜：照镜子。(10)孰：谁，什么。(11)与：和比。(12)及：比得上(13)旦日：明天。这里指第二天
10、。(14)明日：即上文“旦日”的后一天。(15)若:如。(16)孰视之，孰：通“熟”，仔细。之：代城北徐公。(17)弗如远甚：远不如Q弗：不。(又:更。(19)寝：躺着。(20)美我者：赞美/认为美(21)私：动词，偏爱。【译文】：邹忌身长五十四寸左右，而且形象外貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公齐国的最美的男子。邹忌不相信自己(比徐公美)，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人道
11、：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊J又过了一天，徐公前来拜访，(邹忌)仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；看着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。【邹忌入朝见威王，先叙说自己的生活经验，作为劝谏的切入点和有力证据。】今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣J【类比说理】【类比说理：作者写
12、邹忌由家事到国事劝谏齐威王，最后得出“王之蔽甚矣”的结论，运用了类比说理的方法，入情入理，使齐威王乐于接受，劝谏效果很好。】第二部分（）：写邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐威王。【注释】：（1）诚：确实。（2）皆以美于徐公：都认为（我）比徐公美。（3）方千里：方圆千里。（4）宫妇：宫里侍妾一类女子。（5）左右：君主左右的近侍之臣。（6）莫：没（7）四境之内：全国范围内。（8）蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。【译文】：于是邹忌上朝拜见齐威王，说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我,（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座
13、城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”王曰：“善J说明齐威王虚心接受邹忌的讽谏，是一个英明的国君，同时也衬托出邹忌的讽谏具有极强的说服力，说明贤臣明君相得益彰。】乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【“此所谓战胜于朝廷”揭示了只有广开言路、修明政治才能使国家强盛起来的道理。“战胜于朝廷”
14、有两方面的原因：一是邹忌善于讽谏，以小见大，以自身经历进行类比，使齐威王乐于接受意见；二是齐威王能接受讽谏，并积极采取措施。】【臣民进谏分为哪几个阶段？这说明了什么？三个阶段。第一阶段：“门庭若市”，描写了进谏人数之多，也说明在此之前齐国确实有许多弊病。第二阶段：“时时而间进”，说明进谏者逐渐减少，最初的进谏已取得预期效果，齐威王已根据人们的意见改革了弊政。第三阶段：“虽欲言，无可进者”，说明齐国政治清明。】第三部分()：写齐威王虚心纳谏并取得巨大成效。【注释】(1)面刺：当面指责。(2)谤讥于市朝：在公众场所指责讥刺(寡人的)过失。市朝，指集市、市场等公共场合。(3)闻：这里是“使听到”的意
15、思。(4)门庭若市：宫门前和庭院里热闹得像市场一样。(5)时时：常常，不时。(6)间：间或、偶然。(7)进：进谏。(8)期年：满一年。(9)战胜于朝廷：在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。【译文】齐威王说：“说得真好J于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并能传到我耳朵里的，得下等奖赏J政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。四、课文整体点拨【一】课文主旨课文生动地记叙了邹忌讽谏齐威王，使齐威王广开言路、修明政治的故事，表现了邹忌有自知之明、明智、精细、善于推理的特点，表达了作者希望统治者能听取不同意见，有自知之明，不受蒙蔽的愿望。【二】课文结构妻一一私臣三问答三思妾一一畏臣悟已之蔽”一一起因客一一求臣宫妇左右私王三比朝廷之臣一一畏王
