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1、2022年暑期教师培训计划一、指导思想：坚持以“十八”大精神和科学发展观为指针，以学习贯彻教育部新修订中小学教师职业道德规范为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断增强教师“教书育人、以德促教”的社会使命感与责任感，造就一支让人民满意教师队伍。二、学习主题：暑期政治学习把师德建设放在首位，围绕“爱与责任”，以学习国家中长期教育改革和发展规划纲要为重点，结合自身交流“我的收获”，加强对教师爱心与责任感的教育，培养教师爱岗敬业精神，促进和谐校园建设。三、学习对象：营莫小学全体教师四、培训内容：（一）结合创先争优活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，通过学习先进事迹，结合自身交流
2、“我的收获”，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。（二）通过聆听专家报告，更全面地了解教育新动态（范本），大力弘扬“爱国、爱市、爱校”精神，以高昂的热情投入工作。（三）突出主题教育。教师围绕“如何加强师德师风建设“开展讨论，使全体教师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切”的观念。（四）观看廉政教育篇，举行“爱岗敬业、廉洁从教”大讨论活动，提高自身的免疫力。五、学习要求：培训时间：月日月0O学习时间为上午8：30-11：00,下午2：004：30（特殊情况另定时间）。培训方式：以集中学习为主。采取个人自学与交流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，外出参观
3、与校内学习相结合，专家讲座与网络学习相结合，通过参观、观看录像、专题讨论、报告会、网上论坛、撰写体会文章等形式，使培训更切实际，更显成效。培训管理：1、加强领导，专人负责，精心_。根据学习计划做到学习内容、学习时间、学习人员三落实。健全政治学习记录制度，由各办公室主任负责点名记录。加强学习考核，建立学习档案。2、每位教师要认真参加学校的集中培训，认真做好培训笔记，积极参与讨论。3、严格考勤制度，按时参加，不迟到、早退，有事必须事先办好请假手续。时间内容形式地点负责日1、暑期学习安排交流布置。2、中层竞聘推荐3、学校规章制度重温4、新学期教师办公室、课务安排。集中电教室ZZ1、核心价值观与教师职
4、业道德讲座。2、“学习先进典型弘扬高尚师德”报告会。集中电教室Z01、全体老师参加教师育人艺术学习培训2、“读懂教材、读懂学生”期始备课活动一一六年级全体数学教师集中电教室Z日1、通读面向一年的国家中长期教育改革和发展规划纲要2、工会组长工会委员会议，教师节活动策划。3、校控烟教材编写会议4、以“让爱与教育同行为主题，完成爱生月活动方案设计一份）集中电教室Z2022年暑期教师师德培训工作计划为进一步规范全体教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建设，根据瑞安市教育关于一年暑期师德专题培训的总体部署，结合学校实际情况，经过学校委员会研究本次专题培训活动，制订专题培训计划。一、指导思想：坚
5、持以党的一大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，造就一支让人民满意教师队伍。二、培训对象：全校在职教师三、领导机制：为圆满完成本期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组：组长：副组长：组员：四、培训内容：（一）结合深入开展“育人成才先锋”创先争优活动和创建学习型党活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。（二）学习教育部加强中小学教师职业道德建设的若干意见和中小学教师职业道
6、德规范，并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。（三）学习国家中长期教育改革与发展规划纲要、省义务教育条例等教育法律法规，努力提高教职工思想政治和政策理论水平。（四）结合“转作风、优环境”工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。五、学习形式年暑期师德培训采取理论学习与交流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求取得实效。六、培训要求1、建立领导小组，统一要求。建立以尹学达校长为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。通过培训，进一步提高思想认识，端正学习，实现理论
7、与实践相结合，提高教师师德修养与教育教学水平。2、合理安排，保证质量。在师德集中教育过程中，根据教育局要求并结合我校教师师德实际，创造性地开展工作，既有针对性，又有理论性，更有现实的指导性。严格做到保质保量，合理安排，妥善_集中辅导与教师自学，确保培训工作的时间与质量。3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作，确实不能参加培训教师要办好请假手续。4、根据教育文件要求，教师的师德培训学习情况，将作为今后学校续聘、解聘、考核奖惩、教师个人职称评审、晋升职务的依据之一；师德考核不合格的，一票否决。5、师德学习培训结束后，撰写学习心得。
