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1、人教版六上怀念母亲教学设计教学目标：1 .学会8个生字，能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。3 .感情朗读。4 搜集文中相关的资料。教学重难点：教学准备：学生搜集关于季羡林的资料和阅读文章永久的悔，我的中国心的歌碟教学程序第一课时一、谈话引入师：孩子们，我们每个人都有母亲，每个母亲都是世上最宏大的人，你们爱你们的母亲吗？你们知道失去母亲的味道吗？让我们一起来读一读课文吧！怀念母亲。二、初读课文，了解课文内容1 .默读全文，想想文章主要写了什么？（我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的仰慕。对这两位母亲的怀念，始终伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年）2 .再读课文，想想文中的
2、两个母亲分别指的是谁？（一个是生身母亲，一个是祖国。）3 .你从作者的字里行间，感受到了什么？从哪些地方感受到的，谈谈自己的感受。4 .小组沟通、汇报。师生总结。（体会到了对亲生母亲和祖国母亲的深深的爱与怀念。对祖国母亲：我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。我想到家乡，家乡里的老挚友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同一般的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓她糊在心头。我现在还真是想家，想故国，想故国里的挚友。我有时简直想得不能忍耐。心里思潮起伏，又想起故国了。一想到我的母亲和祖国母亲，就心潮腾涌，惶惶不行终
3、日，留在国外的念头连影儿都没有。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。对这两位母亲的怀念，始终伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。）三、默读课文，勾诞生字词。1 .通过查字典词典理解。在不懂的地方做记号，准备与同学探讨。2 .与同学沟通不懂的地方。1 .找出写怀念生母的句子，反复读，想想从中，你体会到什么？2 .读一读，想一想，说一说：你是从哪些关键的词句中体会到作者的感情的？（我痛哭了几年，食不下咽，寝担忧席。我真想随母亲于地下。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为
4、什么，母亲频来入梦。我看了她的神气，想到自己的在家乡地下卧着的母亲，我真想哭！）（生抓住食不下咽，寝担忧席、泪流不止、频来入梦等词体会到作者对母亲深切的怀念、失去母亲的哀思等。其中，老师可引导学生理解寝担忧席，频来入梦的意思，结合对永久的悔的阅读，进一步体会到作者对生母的敬意和真挚的情感。为理解对祖国母亲的情感作好铺垫。）3 .有感情地朗读这些句子。（沟通放在下一课时）五、朗读全文，师生小结。其次课时一、朗读课文，品评同学的朗读。二、（接第一课时）接着沟通感受深刻的句子。1 .重点体会以下三个句子（1）出示第一句：我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这
5、个母亲也频来入梦。想想频来入梦是什么意思？（常常进入梦乡或梦境。）祖国母亲频来入梦的缘由是什么呢？（我第一次离开祖国，我酷爱祖国）从这句话，你知道了什么？（作者有一颗爱国心。猛烈的思国情。）请有感情地读读这句话。（2）出示其次句：然而这凄凉却并不同一般的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。为什么我在想到家乡、老挚友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢？（因为我深爱家乡、深爱老挚友，虽然我身在异国他乡，短暂不能与他们见面，但他们在我的心中恒久都是奇妙的，所以我在想到家乡、老挚友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的。）从这句话，我们能感受到什么？（作者认为家乡、挚友都是最可亲、可敬的
6、，在心目中，不管身处何她，他们都是奇妙的，令人回味的。足以看出他的思乡情、爱国情。）有感情地朗读。（3）出示第三句：我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。在你的想象中，母亲的面影是怎样的？细读怀念祖国母亲的句子，体会爱国情感。2 .自由读句子，说说自己的感受。学生自由谈。（只要不偏离主题。）有感情地读。3 .从其他几个句子，你又感悟到什么呢？4 .齐读这些句子，想想它们都让你体会到什么？把自己的感悟通过读表达出来。三、读文体会表达特点，有机拓展。1 .通读全文，说说这篇文章的写法与其他的文章有些什么不同。（如摘录日记，摘录文章来表达思想感情等）2 .读文拓展，想象习作。寻梦的开头一段和结尾一段都有（见课文），你能想象这篇文章的中间写了些什么吗？学生想象，再写一写。3 .学生沟通习作片段，沟通习作感受。四、听音乐读诗歌，升华情感，结束教学。1 .在1984年的春节联欢会上，香港歌星张明敏唱了一首歌，震撼了全部中国人的心，你知道那首歌的名字吗？让我们随着音乐一起来唱唱这首我的中国心吧！2 .朗诵文后诗歌我的中国心。3 .唱完这首歌，你有什么想说的呢？4 .总结：这首歌颂出了全部海外游子的心声，虽然他们常年漂泊在外，可他们始终不忘自己的祖国，不忘自己是一个中国人。板书：怀念母亲崇高的敬意真挚仰慕生身母亲二祖国母亲
