搓肘别臂过程控制教学教案.docx

上传人:p** 文档编号:408709 上传时间:2023-08-10 格式:DOCX 页数:4 大小:16.53KB
下载 相关 举报
搓肘别臂过程控制教学教案.docx_第1页
第1页 / 共4页
搓肘别臂过程控制教学教案.docx_第2页
第2页 / 共4页
搓肘别臂过程控制教学教案.docx_第3页
第3页 / 共4页
搓肘别臂过程控制教学教案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《搓肘别臂过程控制教学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《搓肘别臂过程控制教学教案.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、教学目标(任务):使学员牢固掌握拉肘别臂控制动作要领,了解和熟悉徒手控制的战前准备及战术理念,切实加强民警自我保护意识,为以后警务实战打下坚实的基础。教学内容:拉肘别臂控制技术教学要求:一、学员要求:1、严格遵守训练场纪律,严禁以所训动作开玩笑,杜绝各类安全事故发生;2、认真听讲、仔细揣摩、刻苦训练;3、克服天气、外界带来的不良影响。二、教官要求:1、端正教学态度,精心调研、认真备课;2、严格自身、以身作则,为参训学员树立好标榜;3、科学施教、因地制宜,杜绝简单粗暴的教学方式;教官分工:主讲教官1名:负责教案编写,课堂的组织教学。辅助教官1名:负责场地布置,器材保障,配合示范、分组指导训练、辅

2、助主讲教官教学。教学重点:控制行动实施前的相关战术准备,增强受训民警的执法安全意识。教学难点:在控制行动实施中,如何保证拉肘别臂控制动作的连贯性,并确保被控对象始终被我方控制。教学方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评教时安排:90分钟(教学准备10分钟、理论提示15分钟、讲解示范15分钟、分组练习35分钟、评比验收10分钟、小结讲评5分钟)。场地器材:50米x50米训练场地一块,体操垫8床。1、学员整队集合,清点人数、整理着装,检查学员装备,区队长向主讲教官报告。2、主讲教官下达科目(科目、内容、目的、方法、要求)。3、由辅助教官组织学员进行身体活动,成三路纵队绕训练场慢跑三圈,然后做

3、徒手操(内容:头部运动、护胸运动、振臂运动、肩关节运动、腰部运动、膝关节绕环、弓步压腿、扑步压腿、手腕脚踝运动)。教学实施一、理论提示(15分钟)1、徒手防卫与控制技术的实战意义;(1)防止行动实施时提前暴露我方意图;(2)主控手与辅控手同时接近至目标左右两侧,迅速以挑腕、拉肘、压臂、回拉,形成固定;(3)然后以扭腰转体的力量一并施加,将其压实,同时两腿成弓步;贴身重压抓捕对象的上身,两者合力迫使其身体失衡上身前倾,此时,主、辅控手迅速折其手腕将其控制。2、明确教学重点:做好控制行动实施前的相关战术准备,增强受训民警的执法安全意识。3、明确教学难点:在实施控制过程中,如何保证拉肘别臂控制动作的

4、连贯性,并确保被控对象始终被我方控制,提示学员在练习过程中着重体会和掌握。二、组织练习:(35分钟)将学员分为两组,主讲教官负责一组(15人),辅助教官负责一组(15人)。1、体会练习(5分钟)。以五人为一小组,轮流充当嫌疑人和警察,在体会过程中学员有疑问和困惑,应及时的向教官提出。2、分段练习(10分钟)将锁喉摔控制分为六段,即:行动前战术准备接近挑腕拉肘穿插压臂一一折腕带离。由教官边讲边示范,学员以三人为一组进行模仿练习。分两组进行练习,主讲教官和辅助教官分别到两组进行指导,逐一检查每组的练习情况,着重对重点、难点的掌握情况进行检查,并当场指导。根据训练情况,两名教官沟通后,由主讲教官就两

5、组出现的共性问题,及重点、难点再次进行讲解示范。4、分组对重点、难点部分进行强化训练。(5分钟)解决教学重点的方法:强调控制行动前应做好哪些战术准备,通过反面案例说明行动前准备不足可能带来的后果,强化受训民警的“协同掩护”意识、“危险加一”意识及“主动戒备”意识。解决教学难点的方法:强调学员穿插压臂,回拉肘部的控制要领和技巧进行着重的体会和掌握,是保证拉肘别臂控制动作的连贯性的前提,才能确保被控对象始终被我方控制。5、互动练习(10分钟)在对嫌疑人进行锁喉控制时,遇到对方反抗时的处置由一名学员担任情显员,抽选2名学员,担任民警,分别对该种情况进行处置,并谈感受,再由主讲教官讲出安全合理的处置方

6、法,并进行演示。四、组织学员分组演练进行评比验收。(10分钟)6、教官从学员中随机抽选出4组学员,进行连贯动作的演示,之后,由学员谈感受,再由教官对学员的完成情况进行点评。教终小结(5分钟)(1)、本课科目是二控一(拉肘别臂控制技术)(2)、指出学员对锁喉摔控制技术的掌握情况,“主动戒备”、“协作掩护”意识和“危险加一”意识的理解和运用情况,并就把握“控制”连续性这一难点再次强调。(3)、肯定训练中的好人好事,指出存在的不足。(4)、安排下次课(抱腿顶摔控制技术)的内容,提出预习要求。(5)、请学员思考,嫌疑人较高于主控手时怎样有效使用锁喉摔控制技术。(6)、安排学员归还器材,宣布下课。教学总结一、通过教官组的共同努力,在学员的积极配合下,圆满地完成了本次课的教学任务,达到了预期教学目的。二、教官组准备充分,学员的学习积极性得到了充分调动。但少部分学员对动作要领和战术意识掌握始终不够到7位,教官组要针对性地进行教学。教学过程的把握。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!