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1、集团人才测评模型标准序号评价要素要素重点指标要素说明权重（单位：分）定性评价尺度（单位：分）合计（单位：分）定量优Q良O中（）差。1知识L学历个人接受教育的程度研窕生以上研究生本科本科以下22.专业知识水平从事岗位的专门性知识认证情况职称：高级职称：中级职称：初级无33.外语水平掌握外语的能力掌握多国语言，且能熟练运用掌握两门及以上外语掌握一门外语无43.知识水平广度掌握不同专业领域的知识水平熟悉公司各职能部门专业知识熟悉两个以上职能部门专业知识熟悉本职能专业知识对本岗位专业知识基本了解5技能1.从事本岗位年限掌握本岗位知识技能的经历5年以上3年-5年2年2年以下6电脑操作水平信息化使用的能力
2、除达到良的标准外，能独立处理电脑故障或其他更优的能力。除达到中的标准外，能熟练使用专业工具（打字速度在50个/分钟）熟练操作文档、表格制作,会运用公式。不会或仅能简单操作72.管理技巧为达到目标管理而具备的计划、组织、执行、控制、评价的能力与技巧全面的多样的有关的起码的83.人际关系技巧岗位需要的沟通、协调、关系处理等方面主动而活跃的活动技巧关键的重要的基本的无910个性特征1.面貌个人外表和形象优良中差112.声音听觉识别体系悦耳清脆沙哑刺耳123.身高134.着装举止个人礼仪的水平145,性格156.工作态度1617职业倾向1.献身倾向不图名、不图利、顾全大局、服从分配、忠于职守、勇于献身。182.成就倾向有理想、有抱负的表现，为了发展和发挥自己的才能，往往忽视职业收入和社会声望等需求。193.兴趣倾向个人兴趣与专业的匹配度204.衣食倾向衣食爱好对收入的需求。215.交往倾向重视人际关系的程度2223发展潜力L职业素养综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面的综合水平242.职业品德个人操手准则舍已利人利已利人不损人只利已损人利已253.与企业文化的匹配度264.忠诚度275.稳定度
