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1、中学选项分层体育教学教案羽毛球第5次课掌握羽毛球后场上手击球技术学习目标认知目标：羽毛球的正手发高球和正手挑球技术动作的概念定型。技能目标：掌握羽毛球后场上手击球（高、吊）技术。情感目标：团队精神、互相合作、互相学习、学会去教同伴进行练习。学习内容1、游戏平台2、羽毛球后场上手击球（高、吊）技术。场地器材足球场、羽毛球场、足球2个、羽毛球若干教学过程1、热身运动2、游戏平台3、羽毛球4、放松运动序号时间达成目标知识与探究教师指导学生练习与组织形式负荷一51、培养学生的团队精神以及组织纪律性。1、课堂常规1、集合快、静、齐。集合队形：O2O1、乐观、团队精神。2、展示个性3、热身。游戏平台：1、
2、撒网捕鱼2、小型足球赛。1、以游戏形式进行热身运动，鼓励同学们尽情放松，尽情呼喊，回归自我。2、与学生探讨游戏规则以更合理地指定游戏规则。1、男女分组进行2、学生自发组织选择游戏。3、“撒网捕鱼”场地为小足球场，“小型足球赛”场地为田径场的葫芦顶。4、老师参与到游戏中来。451、掌握羽毛球后场上手击球（高、吊）技术。2、学会与同伴一起练习，学会教同伴进行练习。1、为什么要在最高点击球？2、如何才能发挥出最佳的力量进行击球（身体姿势、击球部位、握拍）？3、注意在准备、引拍、挥拍到击球前期动作的一致性4、高球与吊球在击球点、手臂用力方面有什么不同？1、示范讲解高球、吊球技术动作要领，帮助学生建立正确的动作概念。2、通过示范动作以及学生自己的练习来回答第1、2、4、三个问题。3、基本功架练习（准备、引拍、挥拍到击球）4、1、徒手练习2、挥拍练习3、挥拍击固定球联系4、两人定点高远球练习（看谁打的又高又远）5、两人不定点高远球练习6、两人定点吊球不过网练习7、两人定点吊球过网练习8、两人吊球高球结合练习四5放松，恢复OOOOOO放松提示、表扬学生进行放松根据所学过的放松法选择放松的形式
