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1、XXXX中等职业学校德育实践周管理实施细则德育实践周管理制度是学校德育管理的一种新的形式，是加强学生劳动教育，培养学生职业素养的一个有效途径。德育实践周管理制度的实施不但有力地促进学校管理，形成良好的校风，而且是对学生进行一次良好的自我管理、自我教育以及劳动观念、服务意识的培养。同时，也是学校开展职业体验的一种有效途径，通过给学生定岗、定责，提升学生职业素养，培养学生的岗位意识、劳动意识，让学生体验真实的岗位职责，为将来的顶岗实习和就业打下坚实的基础。德育实践周活动，也是对班主任的工作态度，责任性、主动性，进行一次检验。因此必须引起全体师生的高度重视，希望全体师生要树立主人翁意识，尽职、尽责、
2、尽力，做好德育实践周期间的各项工作，为树立良好的校风，争创一流学校做出贡献。为规范学生德育实践课管理，特制订本细则。本细则适用于学校各班级的德育实践课管理。一、德育实践周全过程德育实践周全过程分三阶段：（一）准备阶段（德育实践周前一周）1 .思想动员、学习德育实践周管理实施细则；2 .学习、考察兄弟班级德育实践周管理的特色和长；3 .拟定本班德育实践周管理组织方案；4 .做好交接班的各项准备工作。5 物品交接；2值周学生心得交流。（二）实施阶段（德育实践周这一周）1 .一班一周轮流制，专业部推荐班级参与值周，德育实践周班级当周无课程安排，需上早操，晚自习；班级应确定德育实践周队长一名、副队长两
3、名。2 .德育实践周时间为：星期一8：OO至星期五放学。每星期五下午午第一、二节课在学工处举行交接仪式,各班级2人出席交接：班主任、班长1人。3 .班主任经常不断地督促、检查，参与德育实践周管理;德育实践周队长要主动向老师反映德育实践周情况。4 .认真落实定岗、定人、定职责、定规范、定操作顺序，定作息时间。5 .每天有小结、明确任务，表扬和批评，巩固和提高;建立班级德育实践周日记，岗位德育实践周记录。（三）小结阶段（德育实践周后一周）1 .德育实践周班主任拟定小结提纲。2 .主题班会，总结评价。3 .班级德育实践周小结书面一份连同德育实践周情况记录表及时交学工处。二、德育实践周岗位安排岗位的意
4、义：岗位就是工位，德育实践周队长相当于职业经理人；德育实践周的学生相当于职业人。学生在岗位上要遵守岗位要求，遵守岗位职责，完成岗位任务，在老师的指导下能够体验场所职业角色，在活动中培养职业理想，规划自己的未来。通过职业体验活动，学生逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。1 .自行车棚：8人；2 .餐厅管理及服务岗：4人3 .男生公寓楼服务岗：4人；4 .女生公寓楼服务岗：4人；5 .团委：2人；6 .设备部信息楼：4人7 .校园卫生保洁、安全巡逻岗：4人；8 .后勤服务岗：2人；9 .其他岗：2人；三、德育实践周岗位职责
5、（一）信息技术楼岗：负责管理和考评老师：于端峰姜晓华1 .整个楼保洁工作，主要负责楼地面、窗台、墙壁、大门等的保洁。每周至少一次清扫走廊、楼梯的蜘蛛网。大厅宣传栏和广场宣传栏每天擦拭一次。2 .维持课间楼内秩序。3 .负责厕所的保洁和管理。4 .检查班级整理清扫情况。5 .负责教安全通道的管理工作，学生上课时间（包括早晚自习）安全疏导门不能上锁，放学清楼后将门上锁。6 .检查机房后门开关情况，并做好记录。7 .检查学生“守时”情况，做好记录如实上报。8 .检查学生“守礼”情况，督促学生改正，做好记录如实上报。9 .检查学生“零食”，严禁将零食带进教学楼。10 .工具：抹布、拖把、苕帚、铁撮子和
6、桌凳。（二）车子棚岗：负责管理和考评老师：崔洪芹和班主任1 .负责车子棚卫生检查。2 .指挥车子的排放，对号进棚。3 .检查自行车，电动车乱停、乱放。4 .工具：省帚、铁撮子。（三）学生公寓楼岗。负责管理和考评老师：宿舍管理员1 .负责公寓楼周围的保洁工作。2 .负责内务卫生纪律的评分统计工作。3 .公寓楼的卫生保洁工作，饮水机的消毒保洁工作，做好记录。4 .每周至少一次清扫走廊、楼梯间的蜘蛛网。5 .楼内宣传看板的保洁。6 .协助宿舍管理人员做好日常管理工作；7 .工具：抹布、拖把、苕帚、铁撮子和桌凳。（四）餐厅岗负责管理和考评的老师：班主任和餐厅管理人员1.维持学生就餐秩序。8 .学生餐厅
7、的保洁工作。9 .负责餐厅周边的保洁工作。10 工具：抹布、拖把、省帚、铁撮子。（五）校园保洁和安全巡逻岗（早6:OO-一晚自习前）负责管理和考评的老师：XXX和班主任1 .全校的安全巡逻工作，发现安全隐患及时记录上报。2 .违纪学生的管理工作。发现违纪现象要及时的制止并做好记录上报。3 .重点时间段的巡逻和管理工作：课间主要加强对小卖部周围垃圾、厕所的监管；早饭后、午饭后、晚饭后、晚自习后重点对小卖部周围、操场、厕所及校园僻静区域的监管。（重点时间段安全巡逻分组分区域管理，饭后时间段可安排其他岗位人员协助管理）。4 .课间加强巡逻，及时制止随手乱扔现象，做好记录并上报；清理校园卫生死角。5
8、.维持校园交通秩序，学生上下课或者搞活动的时候,引导学生靠右边道路行走。6 .工具：苕帚、抹布、捡垃圾的夹子、垃圾袋、记录薄。（六）团委岗：负责管理考评老师：谭振江1.整个新办公楼的保洁工作，主要楼内地面、窗台、墙壁、大门等的保洁。每天擦拭楼梯扶手一次；每周至少一次清扫走廊、楼梯的蜘蛛网。7 .团委事务性工作。8 .工具：抹布、拖把、苕帚、铁撮子和桌凳。（七）后勤服务岗：协助电工室维修水电故障等；协助保管室办公用品发放等；其他临时性工作。（八）其他岗：临时事性工作。四、德育实践周职责（一）德育实践周班主任职责1.德育实践周班主任必须在规定时间到校，组织班级履行德育实践周职责。9 .组织学生维持
9、早晨起床后、课间、午后、就餐、课外活动的纪律和放学后、晚自习前后、晚自习、以及集会等秩序；中午要求学生不断巡视校园。10 德育实践周班主任必须主动参与对全校学生的教育,管理和检查、并经常学生联系，检查落实学校常规，处理值周中的偶发事件。11 做好德育实践周总结，记好德育实践周情况，及时向下一周参与德育实践周活动的班级办理交接手续。12 每天早晨7:30组织升旗（唱国歌，升国旗）升旗结束后组织召开晨会,并做好记录；下午5:00降旗，要求全员参与。13 要求班主任每天上午、下午至少一天两次到各岗位检查、巡视一遍，指挥、协调和督促学生完成各自岗位任务,发现问题，及时改进处理。（二）德育实践周学生的职
10、责1.值周的学生，要及时到岗，要统一穿着校服，精神饱满。14 负责校内卫生保洁的学生，要认真、负责，保持校内环境整洁；负责安全巡视的学生从早晨起床开始巡逻、中午不休息，要认真、严肃、公正、公平的记录学生违纪行为，要及时制止并及时上报给班主任和学工处；要做好重点时段的巡逻、管理工作：早晨起床到上课时间段；中午放学到下午上课时间段；尤其是下午放学到晚休时间段。在这三个时间段，要保证事事有人管，时时有人在，人人有事做。15 学生进入学校要求佩戴学生证，穿校服，对未带学生证或衣冠不整的学生，德育实践周学生要进行监察，记录检查结果并及时上报。16 德育实践周学生要主动学习日常管理制度和评分标准，能公正、
11、公平做好检查评比工作，对迟到、早退、举止行为不符合要求的同学当面指正，做好记录并及时上报班主任和学工处。17 早、中、晚餐时，负责德育实践周的同学要及时到食堂，维护就餐秩序，做好餐厅服务工作。18 德育实践周班级在要带头做好事，并主动完成学校交给的特殊任务。19 德育实践袖章、德育实践周工具丢失、损坏，要根据平XXXX职业中等专业学校公物损坏赔偿制度依照价目表赔偿；要根据日常管理评分标准给予扣分并计入班级量化积分和个人德育积分中。20 一周结束，德育实践周班级要将德育实践周情况汇总,认真填写记录表，并同德育实践周标志一起上交学工处或下周德育实践周班级。学校有关部门对德育实践周班级的工作情况及时
12、进行考评，做得好的进行表扬，对不足之处要提出批评。五、德育实践周对学生具体要求：语言文明，穿着整洁。学生证、小红帽和值周袖章要时刻戴着。文明有礼，见到老师和来客要主动站立问好。不准带手机，空余时间可以静坐看书。不准大声喧哗，不准在校园内追逐打闹。唱国歌升国旗。声音要响亮，站立要整齐。六、德育实践周的评定与考核做好班级德育实践周工作，对于建设良好的班风、校风、对于整个学校的德育教育和管理工作是十分必要的。班级的德育实践周工作情况，作为班级评比、班主任工作考核的重要依据。因此，学校必须对每周的德育实践周班级工作进行评定与考核。各班也要相应建立德育实践周学生的评定考核制度。考核部门：由学工处具体负责，教务处、团委、总务处、设备部等各相关处室协助参加考核。七、奖惩制度1 .每二个月评选一个或二个为德育实践周先进班级，周一升国旗仪式时进行表彰；2 .每周评选一次德育实践周标兵。3 .德育实践周分数与班主任月考核挂钩。八、考核办法4 .看各班德育实践周情况记录；5 .听全校师生对该周德育实践周工作的评价；6 .相关处室每周打分考核；7 .学工处汇总、统计评定;
