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五年级上册礼仪教案第5课诚信友善教学设计一、教学目标：1、让学生知道什么是诚信友善；2、让学生学会做一个诚信友善的人；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生学会做一个诚信友善的人；教学难点：提升学生自身的文明素养；三、教学准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们你们知道什么是诚信友善吗？我们如何才能做到诚信友善？师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）诚信友善；二、什么是诚信友善？师：课件出示小故事小伙伴的约定，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：什么是诚信友善？生：结合课文内容积极分组讨论；师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；三、学会做一个诚信友善的人：师：通过刚才的学习，我们知道了什么是诚信友善。师：现在请大家结合课文内容想一想：我们如何做一个诚信友善的人？生：认真阅读课文后，积极进行讨论;师：巡视指导;生：积极举手回答问题；师：大家说的很好，总结的很到位；师：下课，同学们再见！
