湘教版六年级上册美术第7课《小小园艺师》说课稿.docx

上传人:p** 文档编号:414169 上传时间:2023-08-11 格式:DOCX 页数:3 大小:15.11KB
下载 相关 举报
湘教版六年级上册美术第7课《小小园艺师》说课稿.docx_第1页
第1页 / 共3页
湘教版六年级上册美术第7课《小小园艺师》说课稿.docx_第2页
第2页 / 共3页
湘教版六年级上册美术第7课《小小园艺师》说课稿.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《湘教版六年级上册美术第7课《小小园艺师》说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版六年级上册美术第7课《小小园艺师》说课稿.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、湘教版六年级上册美术第7课小小园艺师说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是小小园艺师,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:本课是设计.应用课。学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。通过本课的学习不仅能够让学生了解盆景文化,而且能对学生进行美育教育。同时还能培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱。二、说学生:本课的内容生动有趣,有利于激发学生的创造性思维。故而老师在讲解本课的时候,要注意顺势引导,把学生学习的兴趣转化为学习的动力。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标:了解盆景艺术;技能目

2、标:能制作简单的盆景;情感目标:培养学生对美术的兴趣,激起学生对生活的热爱;四、说重难点:根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为:教学重点:增进学生对盆景文化的了解;教学难点:对学生进行美育教育;五、说教法学法:基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取:问题驱动法、讨论法、探究法等教学方法,配合现代教学手段,使学生积极参与其中,从而更好的完成我的教学任务。同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、尝试法等学习方法积极地完成自己的学习任务。六、说教学准备:老师准备:多媒体课件;学生准备:制作盆景的模型的材料;七、说教学的过程:根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内

3、容,为更好的实现此次的教学目标,我设计的教学流程如下:一、激趣导入:师:同学们,你们见过盆景吗?你们知道如何制作盆景模型吗?师:下面就让我们学习今天的内容(板书)小小园艺师;二、作品鉴赏:师:课件出示几幅盆景的图片,请同学们认真观看后结合课文内容说一说,这些盆景的外形具有哪些特点?我们如何制作盆景模型?生:认真观看后,结合课文内容积极讨论;师:巡视指导;师:大家观察的很到位,说明大家是十分具有观察能力的小朋友;三、实践展示:师:现在请同学们根据刚才观察的情景,尝试制作一个盆景模型;师:然后到讲台上进行作品展示;生:结合课文内容,认真进行制作;师:巡视指导,并指出需要改进的地方。生:积极举手上体进行作品展示。师:及时对学生作品进行点评,并做相应的总结;以上是我在预设教学小小园艺师,一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!