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1、大班亲子趣味活动方案大班亲子趣味活动方案篇1活动对象：早教中心全体宝宝及家长，现场幼儿及家长活动目的：1、带领宝宝和家长一起捕获春天的气息，丰富宝宝的认知。2、提高宝宝动手操作实力。3、做好对外宣扬，增加早教中心美誉度。活动打算：15米长白布，广告色（红，黄，蓝，绿，紫，橙，白），涂色刷30支，扩音器一台，录音机一台，小盆40个，小桶8个，大桶1个，卫生纸2卷，条幅8米一条。活动过程：1、开场前主持人维持现场秩序，讲解活动流程。2、带大家一起做律动照镜子小猪睡觉。3、变魔术：用三个矿泉水瓶装半瓶水，进行摇摆分别变成红，绿，蓝三色，激发家长和宝宝的爱好。4、宣布主题：缤纷色调，快乐成长。5、请家
2、长带宝宝依次来老师这里领取画笔和调色盘，小一点的宝宝我们可以选择用手来作画。（老师做个别指导）6、集体合影。人员支配：主持：签到（统计人数）：挂条幅：照相：现场协调：绘画指导：放音乐：物品管（清）理：要求：统一着工装。大班亲子趣味活动方案篇2一、活动时间20_年6月12日（星期五）上午8：30一一10：00二、活动地点幼儿园大门口（如遇下雨多功能厅）三、参与对象中班组部分幼儿及家长四、活动形式以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画五、绘画主题童心同梦六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，幻想将来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加密切，使家园教化更加快乐、和谐。七、活动
3、要求1、绘画内容要结合主题，现场作画。2、作品是幼儿和家长共同完成。3、画面要干净，布局要合理，颜色搭配协调。八、活动打算白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。九、活动流程1、各班老师交代介绍活动。2、幼儿、家长作画，老师巡回指导。3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。4、作品展示与欣赏：童心同梦亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。大班亲子趣味活动方案篇3一、活动主题好吃的菠菜。二、活动目标1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人共享的情感。三、活动打算1、老师和幼儿一起到自选市场选择菠菜，在活动室布置自选市场
4、的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。2、老师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。四、活动过程1、以嬉戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的爱好。2、视察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。（菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的）3、探讨菠菜的吃法。（油炒、凉拌、做汤、包饺子）让幼儿说说菠菜的养分。4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。5、切菠菜。老师提示幼儿留意平安。6、鸡蛋炒菠菜。老师先
5、介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，视察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。7、品尝与共享。大班亲子趣味活动方案篇4一、活动主题：我运动、我健康、我快乐二、活动时间：4月14日上午八点半（星期六上午）三、活动地点：奥华御园四、活动目标：1、让孩子在嬉戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的进展和成长。2、让孩子体验到胜利的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子须要什么，在幼儿园应当学什么，增进亲子间的关系。3、熬炼孩子不怕苦、不怕输，使
6、孩子承受挫折的实力得到提高。4、培育幼儿的规则意识，提高自我约束实力和竞争意识。大家上午好！踏着春天的脚步，踩着春风的节拍。我们放飞春天的幻想，我们播撒希望的种子，我们在春天里扬起快乐的风帆!今日，在这里将实行才智树幼儿园春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动、我健康、我快乐！首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参与我们的运动会，共同共享孩子们童年的快乐，欢迎你们！五、活动要求：1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿确定要有家长带着，家长确定要保证幼儿的平安。2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。家长带孩子在小区游玩时，确定要让孩子留意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大
7、小便;留意行为文明，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼。3、家长是孩子的第一任老师，所以在嬉戏中，请家长乐观跟随主持人的口令与孩子默契协作。等开场舞结束后听口令去找自己的孩子，等待进行接下来的亲子嬉戏活动。4、请各位家长不要擅自带孩子离开，活动结束后，每个幼儿另外都有小礼品。我宣布：亲子运动会现在起先看，我们的小运动员个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。下面有请我们的小运动员们入场!（音乐响起来）小班：首先向我们走来的是小班的队伍，睢，他们细致的小模样!迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!我们信任，这些可爱的小天使们确定会给我们带来快乐，带来惊喜的!他们的口号是：时时常青蛙青蛙，顶瓜瓜!今日是他们第一次参与
8、幼儿园组织的活动，我们把掌声送给他们好吗?希望他们和爸爸妈妈一起玩的快乐，玩的快乐。中班：紧接着上场的是中班的小挚友们，孩子们精神饱满地走过来了。看，他们生龙活虎，斗志昂扬!听，他们口号洪亮，满怀信念。他们决心在这次运动会上赛出风格，赛出水平。他们的口号是：友情第一，竞赛其次，不怕困难，勇往直前!希望孩子们在赛场上学会竞争、学会合作，在嬉戏中找到快乐，关爱中体会亲情，运动中获得健康。大班：现在入场的是大班的运动小健将。瞧!他们英姿飒爽，斗志昂扬，整齐的步伐踏着他们的坚决，绚丽的微笑写着他们的热忱。他们的口号是：我运动，我健康，我是快乐的小健将!大班小挚友们，期盼你们今日精彩的表现，让我们听听你
9、们充溢信念的口号我们的运动员出场完毕，接下来请欣赏小班的小挚友和爸爸妈妈们给我们带来的温馨的亲子操。感谢小班孩子和家长挚友们精彩的表演，请家长带着孩子在老师指定的位置等待。下面请欣赏中班小挚友给我们带来的特别好玩的韵律操咕咕珍宝请中班家长带好幼儿在老师指定的位置等待。接下来让我们欣赏大班小挚友表演的活力四射的韵律操运动123请大班的家长带好孩子在指定的地方等待。六、活动项目及规则1、快乐一家小班道具：汽球若干、椅子6个规则：一组6个幼儿，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上,妈妈抱着宝宝一起来压破汽球，哪一组先将5个汽球压破，哪一组为胜。2、螃蟹背宝宝中班四人一组规则：家长和宝宝背靠背，胳膊挽着
10、胳膊，蹲着、横着走，从起点先到终点者为胜。3、快乐跳大班道具：4个羊角球规则：从起点到终点，再到起点，先到者为胜4、骑大马小班规则：每组4个家庭，幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用，将小马运到终点围着障碍物转一圈，再运回到起点。5、空中运球中班道具：16个汽球，4个纸箱规则：每组4个吹好的汽球，家长从起点把汽球空运到终点（手拍或者口吹，不能落地），幼儿在终点用筐子接住汽球，4个汽球全运到为胜。6、踩高跷大班道具：4付高跷规则：起点到终点，再到起点，先到者为胜。7、报纸运球接力赛小班道具：6个皮球，4张报纸规则：6个家庭为一组，一次4组。家长和幼儿各拿报纸的一端，将皮球放在报纸中间，从起点
11、走到终点返回起点，再交给另一组，依次依次，看哪一组的家庭先运完为胜8、赶小猪中班道具：4个棒子、4个足球规则：幼儿拿着棒子从起点把小猪赶到终点，再把小猪抱回来,先抱回起点的为胜。9、推小车大班规则：家长拉着幼儿的脚颈项，幼儿双手着地，从起点到终点者为胜。10、一家亲中班道具：4个围裙、40个海洋球规则：爸爸抱着宝宝的腰，宝宝捡起筐中的海洋球，投到妈妈怀中，在规定的时间内投完工0个球为胜。11、抢占阵地大班道具：呼拉圈8个，沙盆4个，红旗4个规则：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，再把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点，取下小旗活动意图：首先，我们在前面已经说了，孩子在幼儿园要学会
12、做一个守秩序的人，所以我们每一个嬉戏的规则对孩子也是一种学习。在集体环境中，不是你什么时候想参与嬉戏就让你什么时候上来，孩子的自由在于：在参与嬉戏活动的瞬间，能在遵守规则的状况下，尽情发挥，尽情释放内心的全部情感和要求。2、发奖品这个环节对幼儿来说也是一个更大的考验，幼儿是否能大胆参与，是否细致自觉遵守规则，是否努力争取了。确定要让孩子明白，努力了就有机会获胜。当然，孩子这么小，身体、心理、年龄的差异都是有的，还要让孩子明白，今日我们没有获胜，下次要努力。我们在为获胜的小挚友加油鼓劲，或者说有的小挚友在别的方面做的更好子的为胜。大班亲子趣味活动方案篇5一、设计思路：早期共享节日的快乐。2 .让
13、幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。3 .家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4.与家长一起体验迎新年的快乐二、活动打算：1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。2、音乐磁带。3、家长制作的灯笼。三、活动时间及地点：20年12月25日下午：3点整大五班教室。四、参与活动人员：全班幼儿及家长。五、活动主持：_（班主任）、张老师。六、活动过程：（一）老师讲话。师：首先感谢各位家长挚友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小挚友团聚一堂,共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里，身
14、体健康，万事如意，合家华蜜!20_年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对将来无限的希望!来，让我们一起与可爱的小挚友手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来!请欣赏阮云昕、张诗雅、_、朱文轩四位小挚友带来的诗歌新年。（二）师：古人云：不学礼，无以立，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，简单接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的志向时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。假如孩子从小不培育好习惯，就必定形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教化是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教化的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际状况，依据幼儿的
15、年龄特点，从即日起我班将协作幼儿园文明礼仪教化方针对文明礼仪教化进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。1、全体幼儿表演儿歌礼貌歌、用心听讲。2、一等幼儿表演小娃娃跌倒了。3、一小挚友表演儿歌上学。4、一小挚友表演儿歌语言礼仪。5、一小挚友表演歌曲我的好妈妈。（三）幼儿表演节目。1、一等小挚友表演舞蹈金瓶似的小山。2、一等小挚友歌表演学做解放军。3、一小挚友现场书法表演。4、_小挚友讲故事狐狸和小苯熊。（四）亲子嬉戏活动。1、嬉戏击鼓传花。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目（家长可以和幼儿共同表演）。2、嬉戏听音乐抢椅子。规则：家长手抱幼儿听着音乐围着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最终一张椅子的亲子为胜。（五）活动结束。师：孩子是带给我们华蜜的使者，而我们是伴随孩子成长的摇篮，在孩子一路走过的踪迹里，有我们的辛酸，也有我们的华蜜。真心祝愿所以的家长挚友们过一个快乐的新年，让我们带着孩子们的祝愿，伴
