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1、大班主题班会活动教案设计方案教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，进展的具体设计和支配的一种管用性教学文书。今日我在这给大家整理了一些20xx大班主题班会活动教案设计方案，我们一起来看看吧！大班主题班会活动教案设计方案1活动目标：1、通过欣赏录象、图片让幼儿感受瘦西湖的美景，激发幼儿爱家乡的情感。2、在游戏活动中让幼儿大胆述说、相互沟通。3、造就幼儿敏锐的视察实力。4、开展幼儿思维和口语表达实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动准备：1、课件2、录音机、磁带。3、木偶：小鱼、蝴蝶、小鸟。4、幼儿有游瘦西湖的阅历。活动过程：一、唱歌引入
2、课题。以春天的歌引出瘦西湖的春天是我们扬州最美的地方师：“此时此刻是什么季节?（幼：春天）师：“春天是最美的季节，那我们扬州的春天什么地方最美?”（幼儿自由答复）师：“我们扬州有很多美丽的地方，瘦西湖更是闻名中外”（打出第一张幻灯片：美丽的瘦西湖）“今日我就带你们来欣赏美丽的瘦西湖风光，好不好?”二、通过欣赏瘦西湖风光片，让幼儿感受到瘦西湖的美丽，并能用一些描述性的语言来描述瘦西湖的美丽1、（课件：放瘦西湖风光片）共同欣赏瘦西湖风光。2、老师引导幼儿描述瘦西湖的美丽。师：“瘦西湖美吗?”师：“你们觉得瘦西湖什么地方美?（幼儿自由探讨，个别答复）出示木偶“小鱼”这是谁?（小鱼）老师引导说话：“小
3、鱼最宠爱什么，它说瘦西湖的水怎么样?”（出示小鸟、蝴蝶）师：“它们最宠爱什么?它们会说瘦西湖什么美呢?”（幼儿探讨，自由答复）师：“你见过瘦西湖还有哪些小动物?他们为什么都宠爱来到瘦西湖呢?（幼儿自由答复）三、通过景点的欣赏，幼儿感觉到瘦西湖的美不仅是自然风光美，更有其古代文化的内涵。1、“划船欣赏瘦西湖的景点。师：“瘦西湖美，不仅是因为它的花草美，还因为它有很多出名的景点，你去过哪些地方?”（幼儿答复）师：“下面，我们就划着小船去找寻这些名胜古迹吧!湖上有什么船，你划过什么船?怎么划?（动作演示）”（音乐烟花三月下扬州）边“划船”边讲解并描述瘦西湖景点。（1）（演示下一张幻灯片：五亭桥）“这
4、是什么地方?”（五亭桥）“对，这是瘦西湖最出名的景点，你知道它为什么叫五亭桥吗?你上去过吗?在上面可以看到什么?（幼儿探讨、答复）（2）（演示下一张幻灯：“白塔）“这是什么地方?（白塔）“你来过这吗?照过相没有?（幼儿自由探讨、答复）“划船（音乐）（3）（出示“钓鱼台”幻灯）这是瘦西湖出名的景点钓鱼台，其实它本不叫钓鱼台的，那大家为什么都叫它钓鱼台的呢?幼儿讲解并描述，老师补充。接着划船（音乐）（4）（演示下一张幻灯：“二十四桥”）这是什么地方?“（二十四桥）“你知道它为什么叫二十四桥吗?（幼儿自由说，老师补充）（5）“二十四桥旁边是什么地方?（演示下一张幻灯:“熙春台”）“这里好像一个大舞台
5、，我们上去玩一会儿吧!（幼儿听音乐，自由表演、做游戏）四、谈话完毕活动，让幼儿相识到自己的家乡随着不断的开展越来越吸引着世界各地的游人，进一步激发幼儿的傲慢感“瘦西湖真美呀，自古以来，吸引了多少文人墨客留恋来回，大诗人李白曾写下故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州的千古名句。如今，随着扬州经济的开展，越来越多的人都来扬州旅游。今日晚上，烟花三月大型歌舞晚会就要在我们瘦西湖演出，我们赶快去吧!（带幼儿离开活动室）（评：当老师吟诵诗句时,幼儿立刻跟着大声朗读，特殊踊跃）。大班主题班会活动教案设计方案2活动目标：1.学习看图示折小船，驾驭正确地沿中线对折的方法。2 .能够用绘画的方式表达自己的心愿，并能大
6、胆、清楚地表达自己的心愿。3 .造就幼儿的视察力和动手操作实力。4 .情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5 .在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。活动准备：有关折小船步骤的课件，人手一张正方形纸和笔。活动过程：一、提出问题，激发幼儿爱好1.小挚友，知道什么叫心愿吗?你们有什么心愿吗?6 .我们的心愿可以是给自己的，也可以是给别人的。老师也有一个心愿，小挚友们想知道是什么吗？过渡：老师把自己的心愿画在这只心愿船上。这只心愿船能使老师的心愿成真，你们想拥有这样的一只心愿船吗？二、出示图示，让幼儿自己探究1.今日，老师带来了心愿船的图示，你们看着图示折一只心愿船，好吗？7 .幼儿看图示折小船8 .
7、折好以后，把你们的心愿画上去，再和旁边的小挚友说一说你的心愿。三、沟通幼儿的心愿谁来说一说你的心愿是什么?怎样才能让你的心愿实现。四、总结小挚友，你们的心愿真奇妙，只要你们通过努力,老师坚信你们的心愿必需能实现。大班主题班会活动教案设计方案3【活动目标】1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2 .理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3 .欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1.每人带一张自己爸爸的照片。4 .事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。视察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。5 .散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活动过程】6 .通过提问引出
8、谈话话题。小挚友，你知道父亲节是哪一天吗?（每年6月份的第三个星期天是“父亲节。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”7 .引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的相识。8 .比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？4.引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸。协作挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在
9、爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的颈部上有什么感觉？(2)你宠爱你的爸爸吗?为什么?你在家最宠爱和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供应新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我宠爱和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我宠爱我的爸爸(3)老师小结。我发觉你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子，盼望我们的小挚友成为好孩子。父亲节到了，小挚友也应当关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸快乐?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。大班主题班会活动教案设计方
10、案4一、活动目的1、了解识记食品平安常识，养成良好的卫生习惯。树立食品平安意识，关怀时事，珍爱生命，关爱安康。2、在学校留意一些食品方面的平安。二、活动内容以问答竞赛游戏为主探讨为辅的形式，分男女两组。三、活动准备：1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛准备。2 .选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。3 .食品平安学问竞赛。4 .收集“阜阳奶粉等假冒伪劣食品恶性事务的有关新闻内容。5.分别从小摊上和大超市里购置一些食品。6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。四、活动过程：（一）主持人宣布“食品平安与卫生主题班会活动起先。请班主任讲话。班主任：同学们!今日我们班举办以“食品平安
11、与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品平安与卫生”的学问。盼望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的学问带进今日的课堂，到达相互沟通、提高平安自护的目的。（二）、新闻导入。“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事务的有关新闻报道视频。主持人：宠爱零食是孩子的天性，但往往在吃得快乐的同时却遗忘要看看食品是否合格，是否过期,是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事务的有关内容。主持人：骇人动目的数字，不由得让人对奶粉望而却步。其实，又岂止奶粉存在黑幕?其实紧急就在我们身边!（把准备好的几样食品拿出来）下面，请各
12、位同学一起判定一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出此时此刻什么地方？学生谈到的状况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。这些食品常常会出此时此刻街头食品小店，路边摊点，流淌摊点等。主持人：下面进展下一个环节（三）食品平安问题进展学问竞赛。（必答题）大家按小组进展各轮竞赛，男女各为一组。下面起先第一回合的竞赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组答复一道题目，答对加一分，答错不扣分。1、绿色食品指什么食品?（QA、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、平安无污染食品D有丰富养分价值的食品2、哪些食物不能一起吃?（八）A、豆腐和菠菜B、葡
13、萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的竞赛就到此完毕，看来战况还满猛烈喔!那此时此刻让我们一起来看看比分。（抢答题）主持人：下面要进展其次轮的竞赛，同学们加油呀!这一轮的竞赛是我们大家一起来答复，同学们只要答复是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以答复。1、发霉的花生能吃吗?（不能）2、油炸的食物是不是可以常吃?（不是）3、便利面是不是可以作为主食?（不是）4、我们是不是可以每天吃快餐?（不能）5、能空腹喝牛奶吗?（不能）（辩论题）小组探讨，并派一个代表说出你们的看法和结论。说得的小组加3分，其次名加2分。主持人：餐厅、饭店运用一次性筷子、塑料餐具利弊谈答：利：卫生，
14、不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子奢侈大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。结论：弊大于利、应停顿运用主持人：好啦，竞赛到这里完毕了，此时此刻让我们一起来看看各组的积分。（四）全体总发动洗手演示。主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚刚同学们所讲的平安标识以外，我们在日常生活中应当养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。先把双手放在水里浸湿。用洗手液将手心和手背都擦遍。搓搓手腕，搓搓手背,再搓搓手心。用清水将手上的泡泡洗干净。最终用干净的毛巾把收擦干。（五）班主任小结刚刚同学们
15、都把自己的亲身体验和想法刚好地和同学进展了沟通。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体安康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过探讨，我们知道了如何去选购平安的食品，并练习了怎样洗手。盼望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更安康、大脑更机智。大班主题班会活动教案设计方案5教学目的：1、使学生知道各种交通信号、标记和标线的作2.使学生知道有关的交通法规。3、使学生懂得应当自觉遵守交通法规。教学重点：各种交通信号、标记和标线的作用。教学难点：有关的交通法规。教法：讲解法教具学具：多媒体教学过程：一、导入：师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应当留意什么？生：交通平安师：怎样留意交通平安呢？二、教学内容师：怎么样做才是留意交通平安呢？生：听从交通警察的指挥师：为什么要听从他的指挥？生：因为他交通平安的维护者师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。生：上台表演师：除了
