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1、XX中学初中部教师工作考评方案为进一步推进素质教育的深入实施，强化师资队伍建设，促进学校管理趋于制度化、规范化、精细化和科学化，根据素质教育的要求和山东省义务教育学校管理教师考评指导意见，结合我校实际，修订本考核评价方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持“以人为本，德育为先“，坚持以过程评价为主、总结性评价为辅的原则，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，促进教师不断发展，全面提高教育教学质量。二、考评目的1、充分调动全体教师参与学校发展的主动性、积极性和创造性，促进全体教师与学校同发展、共成长，以适应新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校全面、健康、和谐发
2、展。2、逐渐形成促进教师主动工作和不断创新的科学激励机制，以最大限度地激发教师的潜能，促进教师的发展。3、体现多劳多得，奖优罚劣原则，为教师年度考核、评选各类先模人员、竞争上岗、发放绩效工资、职称评聘提供公平、公正、客观的依据。三、考评原则1、坚持客观、公正、公平、公开的原则。2、坚持既重工作量，又重工作态度、过程质量的原贝人3、坚持既重水平，又重实绩的原则。4、坚持量化评价和质性评价相结合的原则。5、坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则；评价主体多元化的原则。6、坚持评价促进全体教师发展的原则。7、坚持重细节、重落实的原则。四、考评对象初中部当年度在岗全体教职员工。（注：本方案只适用于对文
3、化课专任教师的考核评价，音、体、美、信息技术等学科任课教师的考评，及教辅人员的考评，分别由相关管理部门参照本方案制订符合部门人员工作实际的考评方案。）五、考评内容与权重（满分100o分）I级旨标H级指标考评要点昔核部门备注内容权重内容权电职业道德50分1.师德师风50分严格履行教师师德承诺，平等对待学生，尊重学生个性；关爱学生身心健康，及时与学生沟通、交流，学校组织满意度问卷调查活动，促进师德师风建设。处身体素养25分2.身体素养25分调动教师健身锻炼积极性，鼓励教师参与学校阳光体育、大课间健身活动，增强体质健康锻炼，改变教师静坐少动的生活模式，从而进一步改善在校师生的体质健康状况。校务办教师
4、专业发展275分3.计划总结10分能按时学校相关要求认真制定教学计划，项目齐全、规范，有指导意义和实用价值。教导处4.教学能力100分严格按照初中部教学常规基本要求，认真落实备、教、批、辅、考等各项教学常规，材料齐全、项目规范，记录详实，内容符合学校要求。教导处5.专业能力75分严格按照初中部教学常规基本要求，每月对教学常规，量化考核。教导处6.专业发展50分积极尝试学科课程整合和建设；积极开发校本课程，凸显课程特色；积极开设具有特色的社团活动或兴趣小组，积极参与学校信息化建设工作，在教学中自觉运用信息化手段，效果良好，成果显著。教导处7.育人效果20分关注所任教班级班风学风建设，积极参加班级
5、教育活动；关注学生学习习惯培养，教育学生一次认真、严谨的学习态度；关注学生个性特长发展，积极组织学生参加各级各类比赛、评比活动（文化学科），并取得优良成绩。教导处8.科研效果20分参与校本教研、课题研究情况，教育科研论文发表、获奖情况。教导处工作表现310分9.出勤60分严格遵守劳动纪律，服从大局，以工作为重，努力做到大事少请假，小事不请假。年级10.1作量50分严格执行学习制定的教学常规管理要求，提前备课，按时上课，及时批阅作业，工作量符合学校要求；所有兼职教师要按照学校与部门要求，做好所承担的兼职工作。年级IL备课40分认真研究教材，按要求完成单元备课；提前一周完成个人预备内容，按时参加集
6、体备课，积极发言，认真记录；按时完成所承担的学习活动设计任务，设计规范、科学，符合学校要求，能保证当堂完成且课堂效益高；个人课时备课，每课时必备，书写认真，备课内容符合学校有关要求，书写认真。年级12.课堂教学60分坚持以学为主和以学定教的原则，不断转变教育教学观念；积极参与学校课堂教学改革，不断提升教学技能，各阶段教学成绩突出；坚持精讲精练原则，当堂完成教学任务，学生达标率80%以上。年级13.教研活动40分坚持理论学习；积极参与学校组织的各项教育教学实验与研究；按时参加各类教学和培训活动（含“优课”活动），各项记录详实，主动参与，按时完成各项培训任务；坚持对自己的教育教学实践进行自我反思与
7、评价等。年级14.作业布置与批阅40分严格执行学校关于进步加强作业管理和改革的意见，作业量适当，书写整洁、规范，教师按要求批阅，有部分疲于，有质量等级和书写等级；有一定量的智慈型或研究性作业，注重培养学生的动手实践能力和创新能力。年级15.测试与分析20分全批全阅，按时按要求完成；分析具体，反馈及时。年级工作效能240分16.教学效果240分完成国家规定的教学目标和任务，学生达到基本教育质量要求，优秀率、合格率高。年级六、否决项1、向学生推销、摊派各种教辅资料或其他商品，给学校造成严重影响的，学期、学年考核为不合格。2、体罚或变相体罚学生，受到上级部门通报或处理、给学校造成严重影响的，学期、学年考核为不合格。七、其他规定与说明1、本方案中的有关规定和要求，与学校教学常规制度及其他规定合并执行。2、各单位在考评中，必须严格执行本考评方案，不得擅自更改标准或考核项目；凡擅自增减的考核项目，不经学校批准的，一律无效。3、凡是以材料为准进行考评的项目，必须严把材料关,决不许弄虚作假。4、凡是在考核工作中，出于私心违反纪律者，学校将给以严肃处理。5、本方案解释权在学校，考评人员在工作过程中必须严格执行方案中各项规定。
