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1、小学五年级期末评语集你是一个健康、精力充沛、能干且热爱劳动的孩子，喜欢运动。如果你能将更多的时间和精力放在研究上，你的成绩会远远超过现在。老师希望你在新学期里严格要求自己，相信勤奋会让你不断成功。研究就像驾车登山，不进则退。你很聪明，但缺乏主动性。只有充满研究的热情，脚踏实地，不断积累，才能发挥出你的良好天资。你是一个聪明、善良、文静、懂事的女孩，一双大眼睛透着聪颖。你在研究上积极进取，有恒心和耐心，自觉研究。小姑娘，加油吧！愿你的未来更加美丽！你是个懂事的孩子。在课堂上，你专心听讲、认真思考、认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律、专心研究，成绩优秀。未来的你一定比现在更棒吧？那就看你的努力了。
2、古往今来，所有出名的人都与“勤”字有关。科学家XXX也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么？你一定知道。其实，你很聪明、很有灵气。一旦认真，你就能做出多样出色的事情。希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学会让你不断成功。你是个聪明活泼、待人真诚的孩子。这学期你的进步明显,干什么事都积极主动，关心集体，乐于助人。希望你今后做事不仅要快，还要注重质量，发扬勇往直前的拼搏精神，更上一层楼。老师看到你课堂上专注的眼神，认真的研究态度，深感欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强继
3、续努力吧！你的明天会更美好！你是一个聪明、活泼的男孩，课上你能大胆举手回答问题,课后能按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更优秀！你是一个懂事听话的孩子，热爱研究，自觉遵守纪律，积极主动参与研究，团结合作，老师喜欢你。希望你在今后的研究中更加主动，敢于发表意见，勇于开拓创新，争取更好的成绩！你是个机灵、活泼的女孩。你乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地研究，那样你会更优秀！你能克服缺点吗？你是个性格活泼、心地善良的女孩，能自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，研究认真，劳动积极主动。希望你今后能积极参加课堂研讨，敢于发表意见，勇于开
4、拓创新，努力攀登科学高峰。你是一个朴实正直、心地善良的小男孩。平时待人有礼，积极参加集体活动，勤劳好学，团结同学，作业也比较认真。希望你今后能积极参与课堂研讨，大胆发表意见，勇于开拓创新，不断向更高的目标迈进。你每天按时到校，很好。在学校里，你也能团结同学。但研究是自己的事情，需要自己的努力。只有付出，才会有收获。希望你加油，努力赶上研究的步伐。进入高年级后，研究和工作任务都变得更加繁重，但你却能够恰当地处理两者之间的关系。在研究方面，你仍然是同学们的榜样；在工作方面，你勇于承担，踏实完成任务，成为老师的得力助手。希望你再接再厉，更上一层楼。你是个聪明活泼、豪放直率的孩子，平时关心集体，热爱劳
5、动，但有时研究上比较松散，没有尽到努力。希望你认清形势,增强紧迫感和责任感，明白“逆水行舟，不进则退”的道理,努力前进。在学校里，你能够尊敬老师，团结同学。对于老师布置的任务，你总是认真负责，以身作则，是老师的得力助手。但如果在课堂上能更积极地参与研讨，大胆发表意见，多问为什么,你的进步会更快。你的进步是显著的，但要保持这种势头，还需要不断地努力。希望你扬长避短，结交“勤奋、XXX”这样的好朋友，就像给自己插上了两只有力的翅膀，能够飞得更高更远。你是一个非常文静、礼貌、懂事的男孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，是同学们的好朋友。虽然研究基础较差，思维也不够敏捷，但
6、你仍然踏踏实实，一步一个脚印。希望你继续努力，不放弃，一定会取得出色的成绩。你是一个性格温和，待人诚恳有礼的学生，严格遵守学校和班级的纪律，热爱集体，关心同学。虽然你有一定的钻研精神，但研究效率不高，成绩起伏较大。希望你在新学年中能够统筹兼顾，全面发展。你是一个文静内秀，好学上进的学生。在课堂上，你专注听讲，认真完成作业，字体清秀，成绩优良稳定。老师希望你更加自信，对自己说“我能行”，并期待你在新的一年有更大的进步。你是一个懂事、听话的好孩子，尊敬老师，团结同学。在课堂上认真听讲，课后自觉遵守纪律，认真研究。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。你是一个活泼可爱的学生，关心集体，积极参与劳动，团
7、结同学。老师希望你在研究上更加努力，争做研究的主人，成为更好的自己。你是一个聪明可爱的学生，尊敬老师，热爱研究，积极参与各项活动，与同学团结合作，对工作认真负责。老师希望你在今后的研究中更加严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩。你是一个健康、精力充沛的学生，喜欢运动，喜欢交朋友。老师喜欢你，但有时会批评你上课喜欢做小动作。老师希望你在新学期里严格要求自己，相信你的聪明和勤奋会让你不断取得成功。你是一个听话、懂事、善解人意、令人信任的女孩，研究认真，字迹工整。老师希望你更加自信，勇敢尝试，争取在各方面打出漂亮的成绩。你能主动问好，与同学和睦相处。在课堂上，你有时能专心听讲，积极回答问题，按时完
8、成作业。老师希望你坚持听好每一节课，成为一名优秀的学生。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”研究并不是一条平坦的大道，需要付出艰辛的代价才能取得辉煌的成就。你天资聪颖，有求知欲和上进心，父母也寄予厚望，希望你勤奋研究，为自己开创美好的未来。你虽然个头小，但拥有聪明的大脑，思维活跃，反应敏捷,研究快。但要注意不要贪玩，好好表现，相信你一定能做得更好。你有活泼好动的优点，但在上课时要自觉遵守纪律，认真听课，按时完成作业，才能取得进步。研究不是儿戏，只有付出才会有收获。老师高兴地看到你这个学期变得更懂事，更守纪律，更爱研究了。希望你能端端正正坐在教室里自觉研究。你是个懂事、有礼貌的孩子，热爱
9、班集体，积极为班级做好事，与同学友好相处，成绩不错。如果能多花点时间在研究上，你会更优秀。你是个懂事、有礼貌的小女孩，课间与同学友爱相处，劳动时总表现积极。如果能多思、多问、多说，你的进步会很大。相信在汗水的浇灌中，你会更加鲜艳。你是一个听话、懂事、善解人意的女孩，老师的得力助手。希望你能继续专心听讲，认真对待研究，勇敢一些，争取在各方面打个漂亮仗。你是聪明、直爽的男孩，能大胆回答问题，发表独特见解,但书写还需用心。希望你扬长避短，勤奋研究，争做全面发展的好学生。积累知识在于勤，学问渊博在于恒”，希望你能在新学期里勤奋研究，提高自己的成绩。你是个懂事、有礼貌的小女孩，与同学和睦相处，团结友爱，
10、劳动时表现积极。如果能多思、多问、多说，你的进步会很大。相信在汗水的浇灌中，你会更加鲜艳。你是一个积极上进、勤奋研究的好孩子，思想纯朴，待人随和，热爱集体，乐于助人。老师为你的研究成绩感到高兴和自豪，相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸。你聪明乐观，XXX说XXX,作业认真，字迹工整，课堂上回答问题态度大方、声音宏亮。相信你知道”书山有路勤为径”，只要努力，一定能做到。你是一位有礼貌、认真做作业的小男孩，老师很喜欢你。每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴。如果你能认真听讲，相信你将成为一个很棒的孩子。你是个热爱研究、待人热情的小男孩。老师非常喜欢你的活泼天真的笑脸，你总
11、是踊跃发言，也证明你在留心听讲、积极思考。希望你今后再专心些、细心些，成为更棒的孩子。你很遵守纪律，但在课堂上总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你是个活泼可爱的好孩子，在学校里遵守纪律，能主动问好，为人诚实，乐于助人，在劳动中也能自觉认真地完成值日工作。愿你在新学期敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、作业上的马马虎虎。每当看到你作业的质量有了一定的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋研究，争做全面
12、发展的好学生！你是一个勤劳、善良的孩子，在学校里尊敬老师，团结同学，能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好。相信你能做到！你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。但不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去得优秀的机会。老师希望你能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索！相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。你是一个
13、聪明善良、活泼大方的女孩，研究上积极进取，有恒心、有耐心，自觉研究。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美丽！在老师眼里，你是个文静听话的孩子。尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你。但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的小女孩。你那双忽闪的大眼睛透露出聪明与机灵，课堂上你总是高高举起小手，认真思考难题的神态表现出你对知识的渴求。老师很欣赏你，并希望你能坚持不懈地努力下去，祝愿你在新的一年里取得更好的成绩。你是一个乖巧的孩子，尊敬和爱戴老师，与同学相处融洽,懂得谦让，不计较个人得失。老师对你印象很深，希望
14、你在研究上能继续努力，课堂上积极举手，大胆地向老师质疑，更认真地对待研究，争取做一名优秀学生。你文静、懂事，从来不与同学发生争吵。即使受了委屈，你也不与别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。不过，你上课时总是那么安静，很少举手发言。其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的小女孩。你有很多优点，有礼貌、爱劳动。这半学期你进步不少，但时常仍贪玩，忘记自己应该做的事，也让老师失望。你那么聪明，要是把更多的心思用在研究上，谁也比不上你。老师希望你能更认真地对待研究，争取做一名优秀学生。你是个非常特别的女孩子，聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩
15、服的是你具有较强的思考问题的能力。在今后的研究工作中，只要能坚持不懈地努力下去，相信你一定能脱颖而出。你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地研究，悄悄地思索，默默地观察。哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面。到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生。但是，在课堂上，你常沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。老师希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，让自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。课堂上，每当老师讲到精彩处，你的嘴角
16、总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来帮忙。但是，你的研究有待提高，作业方面也存在问题。只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。但研究是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把研究赶上去。老师期待着你更快地进步。XXX同学，你在课堂上的回答总是响亮而独特，让老师十分喜欢。你有自己的研究方法，接受能力强，反应快，总是富有创造性。老师为有你这样的学生而感到骄傲。但是，老师也有一些担心，担心你有时会XXX和松懈。你觉得老师的担心有必要吗？你是一个聪明、机灵的小男孩。你与同学和睦相处，为人大方，同学们都喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。但是，你上课时注意力不集中，爱做
