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1、西湖区星级学科带头人年度考核手册姓名：胡球娟所在单位：浙江师范大学幼儿教育集团申报等次：2016年11月22日杭州市西湖区教育局制填写须知一、填写考核手册应实事求是，认真负责,客观公正，全面反映自身的业务素质、能力、教学科研水平及效果，已取得的成绩，教书育人事迹等。二、填写考核手册请用A4纸。三、各类空格不够书写时，请另行附页。四、凡涉及到论文（课题）等获奖、发表等时间计算，截止时间均以2016年11月底为准。五、学校上报前，应将申报人在考核手册填写的所有内容，在校园网或学校醒目位置进行公示，公示时间不少于3个工作日。一、简况姓名胡球娟性别女民族汉出生1982年8政治面貌群众任教学科幼教全科教
2、龄15现任专业技术职务及聘任时间幼儿园高级nnnoWdCE支教或任教I农村加艮学历必G本科行政职务及聘任时间任教学段学科幼教全科最高荣誉称号西湖区教坛新秀手机号码邮箱。Com二、完成教学情况(统计时间：2015年12月至2016年11月底)(一)日常教学情况讲授课程名称课程性质授课起止年月周学时数授课对象授课学生数备注幼儿教育必修课2015年12月-2016年1120A班25人备注：1.课程性质指：必修课、选修课、课外活动、社会实践等。请按类别填写。2.周学时数应以实际课堂教学时数填写。（二）承担公开课、讲座等情况时间讲授课程名称或其他教学、讲座任务授课对象人数备注2016年3月“洵美杭州诗意
3、之旅”主题半日活动浙派名师名园长培训班15余人三、获奖情况（统计时间：2015年12月至2016年11月底）1.教学科研工作主要获奖情况获奖日期授奖单位奖励内容（荣誉称号）2.其他工作主要奖励情况获奖日期授奖单位奖励内容（荣誉称号）四、师德方面的主要事迹（包括班主任工作方面的主要事迹）工作中我充分发挥学科带头人的示范引领作用，积极促进本班、本园的教育教学等教研改革工作，我希望通过自己的努力，使自身的专业素质有一个质的飞跃。作为国际部A班班主任、科研副组长，本人在工作中能遵守园所纪律，团结同事，热心帮助他人，我热爱幼儿园集体，有良好的职业素养，具有爱心、耐心、细心等良好品质，对幼儿一视同仁，关心
4、爱护全体幼儿，并能根据幼儿的个体差异调整教学目标及策略。借助当下大环境的先进理念引领，我们积极带领孩子、家长、阿姨一起开展自主游戏活动，并常常根据分龄与混龄时孩子们不同的年龄特征与游戏状态调整我们的自主游戏材料与方式，尽量让每一位孩子都能在游戏中自主探索、快乐成长。在班级工作中积极做好教育教学引领工作，多次承担教育观摩活动。如：2016年3月接待浙派名师名园长培训班学员观摩开放“洵美杭州诗意之旅”主题半日活动，得到了参观者一致好评。作为一名老教师，我认真的做好自己的本职工作，另外我还担任幼儿园国际部分园的科研副组长，在园长、科研组长的带领下能积极投入到科研课题工作中，将自己的工作做扎实。同时以
5、课题组成员身份积极参与幼儿园全国教育科学规划课题和省哲社课题的申报工作，于2016年8月份两个课题均申报成功。五、教育教学研究方面主要成绩（统计时间：2015年12月至2016年11月底）注：1.本人职责指主编、副主编或编委。2.本人撰写部分须写明本人1.教育、教学研究论著总字数本人职责本人撰写部分发表时间、地点、刊物或出版社名称2.教材研究教材名称总字数本人职责本人撰写部分出版时间、地点、出版社名称写了哪几章、约多少字。六、培养、指导青年教师方面的情况及主要成绩作为学科带头人、幼儿园的老教师，在发展自我的同时，也要努力带动青年教师迅速成长。这一年中，重点辅导了2位新教师，并有计划有目的的在半
6、日活动安排、教育教学、环境创设等方面给予积极的指导和建议。每天：我们以微信会议或下班后的l三讨等形式分析总结一天的活动情况，在讨论中根据新教师遇到的问题进行有针对性地交流和指导；每周：在“督导小组”中，每周抽空去督导班级认真听课、观察，为他们班级的班级区域及师幼互动提出自己的见解，优化他们班级教育教学工作，这样的督导教学，对于我的教学实践指导能力有极大的促进作用，逐渐起到了辐射和引领教学的作用；每学期：参与幼儿园的“合作小组”，共同指导任教教师在合作小组的过程中不断提升自我。只有自我努力地坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，才能使幼儿园，班级中的老师、保育员充分把精力投入到工作中去。七、申报者所在单位考核小组考核意见考核小组考核等次：考核小组组长签字：年月0八、申报者所在单位意见（其中月日至月日已将该申报人在考核手册填写的所有相关内容进行公示，经公示无异议。）学校负责人签字：公章：年月日九、区教育局复核意见区教育局负责人签字:公章:备注：此表纸质稿于11月30日前，中小学、直属单位报西湖区教师进修学校汤艳艳老师处，联系电话：；幼儿园报学前教育指导中心黄洁老师处，联系电话：。
