《《故乡》练习题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《故乡》练习题及答案.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、故乡练习题及答案2下列词语中没有错别字的一项是（）应酬A.捏造 细脚伶仃一、夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.第然3）阴强(hul)断.GIng)心缙(XU)B.(run)寓所（“）亲感（qi）祭祖（Si）C.脚踝(hudi)潮汛（XM）嗜笑（ChT）琴索索4）D.作揖(V)惘然(Wdng)恣睢(SUT)隔膜（mo）拜夷然 祟鄙愕 B.CD.恋恐匾留惶竹聚族而居一望无际纷至沓来3 .选择恰当的词语填空。瓦楞上许多枯草的断茎当风（摆抖摇晃）着,正在说明这老屋难免易主的原因。有一个十一二岁的少年,项带银圈,手（抓拿捏握）一柄钢叉,向一匹猫尽力的刺去,那猫却将身一扭,反从他的胯下逃
2、走了。可惜正月过去了，闰土须回家里去,我急得大哭,他也（藏躲逃）到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便（走跑飞跳）出了八岁的侄儿宏儿。4 .对下面句子中加点词语的解释有误的一项是（）A.只是不骑的觉得状如小狗而很凶猛。（无缘无故）B.“那有这事我我悍哥着,站起来说。（惊慌恐惧）C.我和母亲也都有些咽侬于是又提起闰土来。（心里好像失去了什么的样子）D.也不愿意都如别人的辛苦咨睚而生活。（凶暴）5 .下列句子中没有语病的一项是（）A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。B.中国政府提出的“一带一路”发展倡议将惠及
3、沿线国家,促进这些国家的经济发展。C.目前,有些国家和地区出现了局势动荡,难道这对世界和平有影响吗？D.在女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩,荣获冠军。6 .下列说法有误的一项是（）A.故乡的体裁是小说,作者是鲁迅,选自呐喊。B故乡以“我”回故乡的见闻和感受为线索，以“我记忆中的故乡与现实中的故乡发生的巨大变化为基本内容,展开情节,揭示了深刻的主题。C闰土是故乡的主要人物,文中的“我”（鲁迅）是次要人物。D.故乡在人物描写中运用了对比的手法。二、课内品读阅读下面的文字,完成第711题。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色
4、的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说：“阿!闰土哥,你来了？”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出：角鸡,跳鱼儿,贝壳,猗,但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!”我似乎打了一个寒噤;我就知道
5、,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来”闰土说。“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。“母亲高兴的说O“阿呀,京,太真是这成什么规矩。那时是孩子,不懂事”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够又不太平什么地方都要钱,没有定规收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉”他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出，沉默了片时,便拿
6、起烟管来默默的吸烟了。他出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪官,绅,都苦得他像一个木偶人了。7 .二十余年之后,闰土见到了童年时的好朋友“我”时,应该是“欢喜”的，为什么又现出“凄凉”的神情？8 .闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？下面分析恰当的一项是（）A.因为他十分尊敬“我”。B.因为他非常害怕“我”。C因为他很懂礼貌。D.因为他有封建等级观念。9 .文中所说的“厚障壁”是指,这是用的的修辞手法O10 .文中闰土说话时有许多省略号,刻画出他说话吞吞吐吐、欲言又止的情态。这情态说明他哪方面的情况?下面分析恰当的一项是（）A.天生口吃,说不出话。
7、B.处境悲凉,有口难言。C.心里害怕,不敢说话。D.生活平淡,无话可说。11 .请仔细观察右边这幅图，以闰土为主体,用自己的语言描述闰土的外貌。描写的内容既要符合课文,也要符合画面。（100字左右）三、课外阅读而读下面的文字,完成第1216题。故乡滋味凸凹这是8年前的旧事。那年,刚过完40岁的生日，突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈,近乎一种烧燎,若不回故乡住上一段日子,心里难以平静下来。于是我回了一趟老家。到了母亲的老宅院,推开那一道柴门,母亲“哦”了一声,显出意外的喜悦,眼睛潮潮地红起来。我走到母亲身边,觉得母亲很矮小,她依旧是粗布衣裤,与那道柴门一个色调。多少年了,故乡仍带着那种
8、逼人的质朴。我心里很温暖,觉得自己就是为这质朴而来。母亲烧起柴草,煮了几个青玉米。柴草很干,火烧得热烈。“住几天吗?”母亲问。我说：“当然要住几天,陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。”母亲笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里,我居然跟她一样老了。青玉米煮熟了,剥了玉米的苞衣,米粒很黄。一粒一粒剥着吃,很绵软,香得和奶一样。母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。我一下子找到了故乡的感觉,即黄色的温暖。晚上,母亲问我：“你到哪儿睡呢?娘就这一条土炕。”我说：“除了娘的土炕,我哪儿都不去。”躺在土炕上,感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生的我
9、,揭开席子,肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今,母亲的儿子大了，自己也老了,却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗?这一夜,母亲睡不着,她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么,儿子也想对母亲说些什么,却都不知道从何说起,只能清晰地听到对方的呼吸。其实,岁月已使母子很隔膜了,却仍爱着,像呼吸,虽然有时感觉不到,却须臾不曾停止。天亮了，我却酣然地睡沉了。睡醒来,小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。母亲安然说道。饭桌中央,果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。说温酒,其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒,给父亲舀酒,如今,又给她的儿子舀酒,那么,在她眼里,儿子是条有
10、分量的汉子了。在老家的日子,我彻底让自己放松了。每日起得很迟,睡到日上三竿。母亲从不叫醒我,开心地放任她的儿子。“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。“还能宠几天呢?世道上,除了娘宠儿子,还有谁宠呢?”听了娘的话,我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好,爱情的后面是温柔的束缚;儿子好,伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去;朋友好,友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必需的心灵对等这一切,都美丽而忧伤,美得让人感到有些累。吃过母亲的早酒,便是走走儿时的路,爬爬儿时的山路依旧，山依IS.我的感觉却大不一样了。儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶,已显得很矮很矮。儿时深深地看一眼都眩晕的水井,也显得
11、很浅很浅。山路曲折悠长,我却走来走去,又走回原处。S(xue)回母亲的柴门,看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了发际,我不禁低沉地吟了一声：“哎,故乡。”晚上,盘腿坐在母亲的土炕上,在小饭桌上摊了几页纸,想随便写些什么。笔落下去,却写出了这么几行字:故乡，就像母亲的手掌,虽温暖,却很小很窄。它遮不了风雨,挡不住光阴,给你的只是一些缠绵的回忆写到这里,我抬头看一眼熟睡的母亲,想到明天就要走了，泪水不禁热热地流下来OA.结合文章分析第段中“于是我回了一趟老家”这句话在结构上的作用O13 .如果去掉第段画线句子中“意外的”“潮潮地”两个词好不好?为什么？14 .“我说：除了娘的土炕,我哪儿都不去。”第段中
12、的这句话运用了哪种人物描写方法?它的言外之意是什么？15 .简要分析第段画线句子的修辞手法及其作用。16 .第段说“路依旧,山依旧,我的感觉却大不一样了”，“感觉”为何“大不一样”？流露出作者当时怎样的感情？四、表达交流17 .请你仔细观察下面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。五、体验中考18 .（四川绵阳中考）立德中学开展“保护环境从垃圾分类开始”主题活动,下面是同学们搜集的相关材料。材料一目前,我国许多城市的垃圾分类标准不够具体,分类回收的垃圾桶也不统一，“混装”“混运”现象严重,导致终端处理成本大大增加。而且垃圾终端处理多为就近填埋,这不仅会占用大量的土地,还会严重污染土地及水源
13、。材料二下图是九年级班同学绘制的“生活垃圾分类处理流程图”。I供热或发电-餐厨垃圾T资源化处理T堆肥回用L大件垃圾生活垃圾.H回收后再利用可回收垃圾1.#T其他垃圾T转运站H集中处理I材料三许多国家在垃圾处理方面取得了一些成效。如美国在上世纪70年代就制定了资源复原法固体废弃物处置法等法律法规,并严格执行；日本在各个学段均开设专门的环境教育课程,每年都会组织小学阶段的学生参观垃圾处理厂;英国每个家庭都有三个颜色不同的垃圾桶,环卫部门的垃圾车也相应分成三种颜色，回收垃圾时三辆车同时工作。请根据材料一的内容,概括我国目前垃圾处理方式带来的弊端。请介绍材料二中的流程图,要求内容完整,表述准确,语言连
14、贯。不超过80个字。请根据材料三的内容,谈谈国外在垃圾处理方面给予我们哪些启示。参考答案1 .c解析A项，“茎”应读“jGg”；B项，“寓”应读“y。；D项，“揖”应读uyTno2 .D解析A项，“箫索”应为“萧索”；B项，“祟拜”应为“崇拜”；C项,“磕睡”应为“瞌睡”。3 .（1）抖捏躲（4）飞4 .D解析D项，“恣睢”的意思是“任意胡为”。5 .B解析A项,成分残缺,应在句末加“问题”；C项,不合逻辑,应在“有影响”前加“没”；D项,语序不当应将“辉煌地”的“地”删掉,将“辉煌”放到“战绩”前。6 .C解析故乡是一篇小说,文中的“我”是作者塑造的一个人物形象,虽然带有作者鲁迅的影子,但并
15、不是作者鲁迅。7 .二十多年的贫困生活,使他感到痛苦、难堪。8 .D9 .很深的隔膜借喻10 .B11 .略12 .承上启下（过渡），承接上文所产生的强烈思乡之情,开启下文回故乡的情景。13 .不好。因为这两个词起修饰作用，更生动形象地表现出母亲因“我”突然回家而产生的惊讶、激动和喜悦之情。如果去掉,就没有这一表达效果。14 .语言描写。言外之意：“我”想和母亲同炕,多陪陪年迈的母亲,更想重新感受温暖的母爱。15 .排比。作用:结构整齐,节奏感强,增强语言气势,更能把作者听了母亲的话后内心“酸楚”的情感抒发得淋漓尽致。16 .因为故乡的“路依旧，山依旧”，而“我”却已是40岁的人了，母亲更是青丝染霜雪,因此，我，感觉岁月流逝,物是人非。流露出作者当时内心的失落（落寞、哀怨）O17 .示例画面磊:一个胖小孩儿怀抱一条肥大的鱼,小孩儿身后两侧是荷叶荷花。寓意:连年有余（“年年有
