《2023年主题教育交流研讨发言材料(二篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年主题教育交流研讨发言材料(二篇).docx(11页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、2023年主题教育交流研讨发言材料(二篇)2023年主题教育交流研讨发言材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开以来,我把主题教育摆在突出位置,认真学习党的二十大精神,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,努力推动各项工作任务落实落细。根据工作安排,结合*办公室实际,现就主题教育开展以来的学习心得体会和大家作以交流,不妥之处,敬请批评指正。我的交流主要有以下四个方面。一、坚定信念、找准定位党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石。政治上的坚定、党性上的坚定,都离不开理论上的坚定。党员、干部要成长起来,必须加强马克思主义理论武装。“这次主题教育要牢牢把握学思想、强
2、党性、重实践、建新功的总要求。习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅包含着党治国理政的重要思想,也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。要深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,始终保持共产党人的政治本色。*办公室始终坚持把旗帜鲜明讲政治作为首要准则,不断强化理论武装,加强对党的创新理论的学习。严守政治纪律,严格遵守各项保密法规,做到不该看的不看、不该问的不问、不该说的不说、不该做的不做。*办公室的工作平时较为繁忙,是为领导服务的“第一方阵”,想问题、办事情始终从讲政治的高度来对待。*办公室工作标准高、要求严,我始终保持时时放心不下
3、的责任感确保工作“万无一失”,确保工作上事事有回音、件件有落实。二、甘于奉献、任劳任怨*办公室肩上的担子重、责任大,不仅要比其他科室付出更多的汗水,有时还得承受各方面的压力。处于上级与下级的联系点、决策与实施的结合点、协调与服务的关键点,备受上下左右的信任、肩负方方面面的重托。通过这一年多来在*办公室的工作,体会最深的是加班加点是常事,默默无闻是常态。工作中不抱怨不气馁,常怀感恩之心。当然了,*办公室的干部个个甘奉献。面对时间紧、任务重的工作,细节上难免会出现纸漏,多从自身找原因,正视自己的不足。工作中严格执行“到位不错位、理事不误事、出现不突现、协调不失调、添彩不添乱、补台不拆台”的要求,面
4、对领导的批评不悲观失望,面对工作中的困难不拈轻怕重,努力做好领导的参谋助手,在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,在默默无闻地奉献中实现自己的人生价值。三、踏实务实、真抓实干按照“响应最积极、行动最迅速、贯彻最彻底”的要求,发扬“马上办、立刻办、提前办”的作风,遇事不推诿、办事不拖拉,做到文稿快起草、信息快通报、督办快落实,确保各项工作以最快的速度、最好的效果。作为*办公室的一员,工作中必须保持清醒头脑,踏实务实、戒骄戒躁,真抓实干、力争做到领导未谋有所想、领导未闻有所知、领导未讲有所行,不断增强工作的前瞻性、主动性、精准性。保持“空杯”心态,绝不能眼高手低、好高鹫远,沉得住心、静得下气,常思骄躁
5、之害、谦诚平实之好。以身作则,为*办公室的党员干部做个好表率,做到一言一行见素养、一举一动树形象。同时,也大力营造积极向上、健康舒适的工作环境,引导党员干部始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的优良作风,形成比学赶超、争先创优的良好学风。优化完善“领导领学、干部自学、支部交流、讲堂评比”学习模式,推动党员干部在学中干在干中学,练就过硬本领。四、深入调研、解疑答惑工作中要坚持用好调查研究这一法宝,积极参谋服务。调查研究是共产党人重要思想方法和工作方法,是做好各项工作的基本功。*办公室也不例外,也需要在运用调查研究的成果中不断增强工作本领。深入实际、深入基层,掌握“一手资料”,通过“踏遍山山水水”,深入企业
6、、机关、乡镇、社区调查研究,真正做到调研结果“实事求是”“客观实际”。调研结束后撰写高质量的调研报告,在深化调研成果运用上下功夫,为民办好实事,不断推动问题的解决,做实做深做细调研“后半篇文章”,凝聚干事创业的正能量。2023年主题教育交流研讨发言材料一、存在问题(一)理论学习方面。一是对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中,充分认清错综复杂的矛盾和问题,全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足,用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新
7、问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。二是对党的创新理论学习不够全面系统。在全面学方面存在差距,对新思想的主要内容,学习掌握得还不够完整准确,对这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体,对其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻,特别是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通,学习成效未能达到“事半功倍”。三是对党的创新理论学习方式不够科学。学习有时存在“赶进度”问题,比较追求速度,在把握重“量”和重“质”的关系上,处理得还不够均衡、合理,导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解,没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法,未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和
8、船”,对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。(一)政治素养方面。一是在把政治忠诚融入自身灵魂和血液方面还存在薄弱环节。世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧,对照先辈先进,自己未能模范践行“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身”的入党誓言,有时没有把坚定的政治信仰作为人生的首要课题,思想上存在“种好自己的责任田,干好自己的一摊活,过好自己的小日子”的狭隘思维,缺乏“国之大者”的政治意识,在坚决做中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定信仰者、积极倡导者和忠实实践者方面,还有一定差距。二是站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。从政治上观察、思
9、考、解决问题的习惯尚未完全形成,与党章党规对标对表,实事求是讲,自己在时时处处事事讲政治方面有差距,特别是在日常生活中,一言一行不够严谨,没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。三是锤炼自身政治担当持续用力不足。在工作中,政治使命感还不够正、不够强,一些工作只想干的快,干出彩,未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度,进行政治定位,特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高,对急难险重的工作存在畏难情绪,缺乏大无畏的政治品格,没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高,主动接受政治体检,加强政治锤炼的斗争意识不足,存在打扫政治灰尘不
10、够彻底,纠正行为偏差不够到位,自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。(三)能力本领方面。一是主动增强自身能力本领的意识树得还不够牢。政治站位不够高,有时认为个人能力本领强不强只是自己的私事,未能站在建设长期执政的马克思主义政党和建设社会主义现代化强国目标任务的高度上,着眼在世界百年未有之大变局中领导现代化建设能力的层面上,看待增强自身看家本领、兴本领、强国本领的极端重要性,没有千方百计地全力增强自身的能力本领,存在知识不够、眼界不宽、能力不强的问题。二是思维能力与高质量发展尚未实现同频共振。在推进中国式现代化进程中,面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战,自己战略思维、辩证思维、系
11、统思维、历史思维等能力不足,在突破思想藩篱,打破打破思维定势和路径依赖方面,能力还不够强,举措办法还不多,成效还不够明显。三是担负领导现代化建设使命的专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求,自己在把提升干事创业的能力本领,作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面,还有一定的差距,主动性和积极性不够高,未能及时地开辟发展新领域新赛道,塑造发展新优势。(四)担当作为方面。一是在把斗争精神落实落细到工作中还有差距。没有很好地理解和把握好团结同志和发扬斗争精神之间的关系,对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议,以及不是自己分管的工作,的确存在不愿动真碰硬的问题,如意识形态
12、工作,对照心怀“国之大者”,牢记“责之重者”的政治要求,自己的斗争意识不够强烈,领导责任压得不够严实。有时乐于摘“低垂的果子”,不愿意接“难啃的骨头”,面对机遇挑战,缺少大无畏的斗争精神,知重负重的精气神不足,思想之弦绷得不够紧,有时不在斗争状态。二是自我革命的内生动能力不足。革故鼎新的政治勇气锤炼得不够积极、深入和高效,缺少“仰面朝天”的自我审视,以及“提针引线”的自我修正,导致未能把自我革命精神贯穿于工作的各个方面和全过程,也没有时时刻刻保持昂扬向上的改革创新精神,面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务,面对错综复杂、千头万绪的工作,有时只想按部就班,不想领异标新,存在一定的思
13、维惯性和路径依赖,不愿意以新视角研判形势、新思路推进工作、新举措破解难题,自主性改革探索的精神有所欠缺。三是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上,还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题。在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,并把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量还有差距。对于紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,牢牢把握高质量发展这个首要任务,真抓实干、务求实效,聚焦问题、知难而进还有不足。工作作风方面。一是运用创新理论开展调查研究存在薄弱环节。在促进理论创新与实践创新不断相结合、相统一方面,未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁
14、作用,自己在开展调查研究时,对标对表新思想和重大决策部署不够及时和全面,一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够,导致自身对迅速变化的客观实际了解不深、感知不真,在通过调研实践深化理论学习成果、摸清社情民意,回答人民之问、时代之问,助推中国式现代化建设方面,还存在一定的差距。二是满足干部群众各方面诉求和多层次需要不够有效。在推进中国式现代化建设的进程中,自己未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求,对于时代潮流下干部群众的思想观念、行为方式、价值取向,缺少准确的认知、把握和判断,做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求,导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、
15、新诉求,所制定的政策、策略和措施,有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题,在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面,落实落细还不够到位。三是对工作标准的要求不够统一和均衡。在谋划和推进重点工作和常规性工作有思想落差,对于一些常规性工作,主观认为不容易出成绩,打造亮点难,因而缺少“如烹小鲜”的工作标准和干则干好、干到完美、干到极致的“工匠精神”。(六)廉洁自律方面。一是表率作用发挥不够。日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。总是在单位统一组织学习时,才被动认真学习一下,对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容,但对其深刻的内涵知之甚
16、少:业务知识学习只停留在学过,看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。二是家风家教有所忽视。学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话不足,对示范引领,推动本单位廉洁文明家风建设不足,传承中华优秀文化,汲取传统家规家训精髓还不到位,对从严管教和监督家人,筑牢家庭防线还需提升.三是贯彻落实一岗双责做的不够好。理论学习不够,对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识还有差距。工作中减少了搞好党风廉政建设和反腐贤工作的主励性,存在老好人现象,平时重事务、轻学习,觉得自身工作核心是抓好贯彻,缺少学习的压力感和急切感。二、思想根源一是开拓创新意识不够。有时认为只要工作中坚持原则,遵照上级部署落实,不出差错,按部就班完成上级安排的任务就可以,锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态发挥的不够充分。二是形式主义、官僚主义依然存在。深入基层虽然较多,与干部交流谈心多,与普通群众交流较少。调查研究不够全面深入,通过调研来改进