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共享数据平台建设思路发挥中台作用推进数据治理体系建设高校普遍存在的数据问题：由于早期数字化校园建设背景的限制，各大高校在数据层面均处于较为薄弱的阶段，主要存在以下难题。1 .数据不可知传统的数据平台仅含部分人财物等结果型主数据，并不包含过程数据，无法得知真实的数据资产情况；2 .数据不可管缺少对于多源异构数据的可视化处理平台，对厂商的依赖程度较大，难以拥有自主权;3 .数据不可控数据开放程度不足，同时缺乏数据全脉络的监管，不能规范数据的全生命周期流程;4 .数据不可信信息标准不一致、数据不完整、数据错误等问题造成数据不可信，导致分析结果的偏差，影响数据的共享交换；5 .数据不可用缺少对于业务场景的研究，很难产生实际价值。当前，智慧校园建设对于底层数据的需求更为急迫，因为没有准确全面的数据，智慧校园就无法达到预期的高度。我院启动了数据治理体系建设，以数据的“采、管、用”为目标，以全量数据中心建设和数据中台服务为依托，旨在提升智慧校园数据服务能力，为学校提供全面、高效、精准的数据支撑。
