第八章第一节中东.docx

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1、第八章第一节中东第1课时1 .教学目标1、通过阅读中东的图片、资料,学会描述中东的地理位置和范围。2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河;分析本区地理位置的重要性。2 .教学重点/难点重点:中东的地理位置,范围。难点:地理位置的重要性。3 .教学用具4 .标签教学过程一、导入新课第七章,在我们的邻居中,我们了解了日本、印度、俄罗斯以及东南亚。今天我们放远眼光,看看东半球还有那些国家和地区。这就是:第八章:东半球其他的地区和国家以前,我有一个认识,近来才发现才是错误的。这个错误是什么呢?西亚是亚洲的分区,中东是我们常常提到的地理区域名称。我原来一直认为,中东就是西亚,西亚就是中东。但是,

2、我们看这张图:出示PPT,向学生说明,中东包括埃及(而埃及是非洲的一个国家),西亚不包括埃及但是地有阿富汗。由此可见,西亚和中东是相近但不完全一样的两个概念。今天我们学习第八章第一节中东二、新课讲解:(一)、三洲五海之地I、位置:出示PPT,向学生说明“中东”的地理概念。中东的位置重要不重要?书上是怎么说的?出示PPT,学生看图,问:沟通了哪几个洲,哪个洋?(体会“沟通两大洋,联系三大洲I。”的作用)中东地区联系“亚洲、非洲、欧洲俨三个大洲,那么“五海”指的哪五个海呢?学生看图,说出。出示PPT,问:里海与其它四海有什么不同呢?土耳其海峡和苏伊士运河的位置怎样?(点击相关的链接,出示相关PPT

3、,学生体会土耳其海峡和苏伊士运河的重要位置)活动P46页活动2、32、本地区主要国家。出示PPT:中东地区的国家有哪些?学生看图,上讲台指出:活动:P45页活动1,要求指出地跨两大洲的国家。本地区的国家,还可以这样分类:阿拉伯国家阿拉伯国家:沙特、阿拉伯联合酋长国、也门、阿曼、埃及(指出埃及人并不是古埃及人的后代,而是阿拉伯人)、科威特、伊拉克、巴林、卡塔尔、叙利亚、黎巴嫩、约旦、巴勒斯坦这些国家民族相同、宗教相同。伊斯兰国家:阿拉伯国家、伊朗、土耳其、阿塞拜疆非伊斯兰国家:以色列、亚美尼亚、格鲁吉亚塞浦路斯:居民分别信仰基督教和伊斯兰教。中东地区始终充满动荡,战争频繁。其中的原因就有民族、宗

4、教的不同,引起来的冲突。在这个地区来说,信伊斯兰教的人口多、国家多,占绝对优势。信基督教的以色列人口、国土小,处于劣势。但始终有英美的支持。所以,总是冲突不断、战争频繁。出示PPT,学生看中东五次战争以及P44页阅读材料。(二)、世界石油宝库:中东地区冲突不断、战争频繁的原因除了民族、宗教的不同,更主要是利益之争。美国为了控制中东地区,在中东地区安插了“以色列”,这个钉子。那么,控制这个地区,对美国有什么好处呢?军事价值、经济价值。经济价值的体现就是石油。在中东地区有着丰富的石油资源。1、中东石油出示PPt,学生体会中东地区的石油在“储量、产量、出口量均居世界第一”出示PPT,问:中东石油主要分布在什么地区?(波斯湾及沿岸地区)出示PPT,指出:沙特、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国等是主要产油国家。出示PPT,学生体会这几个国家石油的产量。2、中东石油主要输出路线:演示动画,再出示PPT:活动:P47页活动3学生在地理图册的世界地图中,找出三条路线经过的海洋、海峡、运河。

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