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1、课程教学大纲模板（请双语填写）课程代码课程性质课程名称：英文名称学时/学分其中实验/实践学时开课单位适用专业：先修课程大纲撰写人大纲审核人课程网址（没有请填写“无”）授课语言注：课程性质选择下列类别之一：通识必修、通识选修、学科基础、大类平台、专业必修、专业选修、教师教育一、课程说明（课程在培养方案中的地位、作用等）二、教学目标【注：从了解、理解、掌握、运用等层次阐明学生通过本课程的学习，能够达到的知识、能力、技能、素质等方面的目标，并与专业认证标准中的毕业要求对应】目标1：（支撑毕业要求n）目标2：三、课程目标与毕业要求的对应关系（若专业无要求，此项可不填写）毕业要求指标点课程目标对应专业认
2、证中的毕业要求拆分多个指标点四、教学内容（重难点请标注）第一章*（支撑课程目标n）1、*2、*要求学生：第二章（如有实验、实践环节，也应将实验、实践的内容和要求写出）五、教学进度六、教学方法【说明：提出适合本课程教学活动所运用的主要教学手段和方法，教学方法应对以下内容清晰描述：1、采用哪些教学手段与方法？如何组织？2、如何理论联系实际培养学生各方面的能力？七、考核方式【强调过程性考核：考勤、作业设计、实验期中考试、期末考试】考核内容要能支撑课程教学目标。八、成绩评定评定方式1占比a%,方式2占比b%,方式n占比c%。(a%+b%+c%=00%)评定方式1占比(%)评定方式2占比(Q评定方式n占
3、比(%)课程目标达成评价方法课程目标1课程目标达成度二a%*评定方式1平均成绩/评定方式1总分+b%*评定方式2平均成绩/评定方式2总分+c%*评定方式n平均成绩/评定方式n总分课程目标2课程目标3课程目标4备注：每一种评定方式下对应的各课程目标占比总和应为100机九、推荐教材和教学参考书目与文献推荐教材：，XX编著，XX出版社，年。,XX编著，XX出版社，年。如是马工程教材请备注。参考书目与文献：，XX编著，XX出版社，年。，XX编著，XX出版社，年。其他学习资源：十、其他说明【注：不需说明的请删除本条】H-、评分标准【请按照本门课程采用的课程考核方式选择下表之一填写】表1：课程目标评分标准90-10080-8970-7960-690-59表2：课程目标评分标准优（八）良(B+)中(B-)及格(C)不合格(F)表3：课程目标评分标准优合格不合格
