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1、部编版必修上册三单元-8.2课沉郁顿挫的人生注脚教学目标：1、朗读感知课文。2、体会律诗对仗工整之美。3、理解杜甫在诗中流露出的深沉的苦痛和忧思。教学重难点：重点：背诵诗歌，体会诗歌的对仗美。难点：理解杜甫在诗中流露出的深沉的苦痛和忧思。教学过程：一、初读感悟：同学们自由诵读诗歌，请在诗歌中找到最能直接概括作者情感的一个字。悲万里悲秋常作客百年多病独登台二、深度探究1.请结合你对诗歌的理解，说说诗人有哪些方面的悲？2、南宋学者罗大经在鹤林玉露中评析：此联十四字之间含有八意，试就此联作一番品析。（提示：围绕“作客与登台，每增加一个修饰，悲的程度就增加一倍。）作客一悲：羁旅之苦常作客二悲：常年漂泊
2、悲秋常作客 三悲：秋景荒凉万里悲秋常作客四悲：远离故土登台五悲：渺小无助独鳌台 六悲：孤独无依多病独登台七悲：多病缠身百年多病独叠台八悲：身已衰老3、小结：万里悲秋常作客，百年多病独登台J这一联仅仅十四个字，含有八意，万里，地之远也；秋，时之凄惨也；作客，羁旅（客居他乡）之愁也；常作客，久旅（长期漂泊）也；百年，暮齿（晚年）也；多病，衰疾（体弱多病）也；台，高迥（高远）处也；独登台，无亲朋也。作者通过层层铺垫，道出了多层悲凉，其所呈现出的悲凉是深厚的、绵长的、渺远的，字字精妙、字字传情。由此我们可以感受到杜甫诗歌语言的含量与密度之高。三、作业练笔。请同学们结合诗歌的内容和诗人的情感，对个下联。上联：落木无边，登高难抒家国恨。下联：长江滚滚，赋诗遣怀山河情。长江不尽，望远不解心中愁。
